今天聊聊如何選書杖们，怎么選英文書悉抵，選哪些繪本，哪些分級閱讀摘完，以及要按照什么順序來讀基跑。
首先要理解什么是繪本
繪本picture book，一些經(jīng)典的繪本都可謂是藝術(shù)品級別描焰！我們最常見的廖彩杏書單，吳敏蘭書單推薦的繪本最大的特點就是語言更自由栅螟、風(fēng)格多樣荆秦，文學(xué)性更強、題材更廣泛力图、故事情節(jié)更豐富步绸。
這類繪本繪本都具有深刻的寓意，常常給孩子帶來更多心靈啟迪和感悟吃媒。并且這類繪本最適合親子閱讀瓤介，父母與孩子一起欣賞著精美的圖畫，分析畫面和故事里的小細節(jié)赘那，從而幫助孩子培養(yǎng)觀察力和想象力刑桑，更好地認識這個世界。同時募舟，也可以激發(fā)孩子的語言表達欲望和看圖說話的能力祠斧。繪本有很多種讀法，依托作者的文字讀拱礁，擺脫文字讀和引導(dǎo)孩子自編自導(dǎo)的讀都可以的琢锋。
接下來說一下分級閱讀，分級閱讀是依照閱讀難度分級呢灶，循序漸進吴超。編者會在句式和用詞上的選擇謹慎嚴格，一般都會根據(jù)phonics（自然拼讀）的規(guī)則編寫的鸯乃。分級閱讀的目的就是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和語言習(xí)得而精心設(shè)計的鲸阻。所以分級閱讀適合零基礎(chǔ)的小朋友開始，從而達到不斷進步，拾階而上赘娄。
分級讀物并不需要特別多舉例了仆潮，市面上很多很多，例如：RAZ遣臼、牛津樹性置、蘭登Step Into Reading、Usbourne揍堰、牛津閱讀樹鹏浅，海尼曼，國家地理屏歹，Collins大貓隐砸，I Can Read等等。并且這些分級閱讀也都有對應(yīng)的各級別規(guī)劃表蝙眶。這樣在橫向刷分級的時候就可以有更多的更直接的選擇了季希。
分級閱讀的最終目的是培養(yǎng)孩子的閱讀能力。最初的形式是圖畫加故事幽纷，這類書實際上可以稱之為“橋梁書”式塌。橋梁書顧名思義是起到連接和過渡作用的，一般會通過三個階段過渡：讀圖--->讀字友浸、親子共讀--->自主閱讀峰尝、閱讀繪本--->閱讀章節(jié)書。
初學(xué)者最適合從橋梁書入手收恢，書中的圖片畫面可以幫助孩子很直觀的理解文字的意思武学，并且還能讓孩子獲得閱讀樂趣，為以后的章節(jié)書類的自主閱讀做鋪墊伦意。
接下來聊一聊選書的原則火窒，現(xiàn)在不論是分級讀物還是啟蒙繪本的都層出不窮讓人眼花繚亂，參考各種榜單書評固然重要默赂，但適合自己的才是最好的沛鸵。首先一定是從孩子的興趣點出發(fā)，每個孩子的喜好都是不一樣的缆八，所以因人而異根據(jù)興趣選擇最合適曲掰。同時要考慮年齡和理解能力，太幼稚或太深奧的繪本都不合適奈辰。最后就是孩子的英語水平栏妖，如果難度超出孩子英文水平會讓孩子難以理解，同時會失去信心奖恰。
以上就是個人對英語繪本及分級繪本的一些淺談吊趾，希望對大家能有所幫助宛裕。
