? ? ? 為什么要閱讀呢箍铲？
? ? ? 語文閱讀的核心是為學習打下扎實的學習基礎(chǔ),讀寫不分家，會讀才會寫,基礎(chǔ)不牢地動山搖鬓椭。培養(yǎng)孩子語文學習能力是大語文時代的必然要求颠猴。閱讀是學習一切的基礎(chǔ)。通過閱讀提高孩子的閱讀能力小染，理解能力翘瓮，分析能力和解決問題的能力。
? ? ? 培養(yǎng)孩子什么樣的閱讀習慣呢裤翩？
圈點勾畫资盅、總結(jié)分析、自主思考的習慣踊赠。
? ? ? 培養(yǎng)閱讀的興趣就是重復閱讀,重復中找到興趣和信心呵扛。
? ? ? 為什么要讀古文呢？試卷上古詩文占35分,半部論語知天下,古文讀什么呢筐带？沒有對錯只有選擇不同今穿。小學75首古詩,如三字經(jīng)，千字文伦籍，聲律啟蒙荣赶，詩經(jīng)，百家姓鸽斟。
? ? ? 為什么要重視閱讀？
1.培養(yǎng)孩子讀書興趣
2.培養(yǎng)讀書的習慣
3.能考高分夯實基礎(chǔ)的習慣利诺。
注重哪幾個要點:
1.指讀識字
2.古文
3整本書經(jīng)典閱讀
閱讀數(shù)目如何來選擇呢富蓄？
1老師推薦的經(jīng)典數(shù)目
2.勵志書高中階段就是家國情懷
3上下五千年
4做孩子自己
5報刊雜志
閱讀經(jīng)典書目怎樣進行呢,這和古文不一樣？
1.精讀慢逾，泛讀
2.勾畫圈點立倍，畫關(guān)鍵詞和重點
3.啟發(fā)式閱讀,幫你思考,培養(yǎng)思考力,輸出力。
神奇三問是文章寫了什么?印象深刻的是哪一點?下一步行動?
學會做學習筆記,不動筆墨不讀書如何做讀書筆記侣滩？不記筆記的讀書無效閱讀口注。
子彈頭閱讀筆記術(shù)
1.金詞：兩個
2.金句：一句
3.下一步行動：三句話
問題：一年級的孩子是如何反復閱讀，如何背課文老師要求背君珠，孩子也不愿意重復去背,背課文有畏難情緒寝志，覺得枯燥不愿去讀怎么辦呢？
解答：先問，與孩子共情材部，學會溝通問,寶貝毫缆，你的感受是什么？想法和決定?
沒有多遍的刻意練習乐导，哪有一針見血的清楚啊苦丁。
正面管教52個工具之：
1：感受、想法物臂、決定
2：體驗自然后果
氣球賦能:
能力培養(yǎng)+自學為主旺拉。萬丈高樓平地起，先做好基礎(chǔ)再培優(yōu)棵磷。作為家長一定要了解孩子在學校的基礎(chǔ)（檢查孩子在校學習狀況蛾狗，包括上課聽講狀況，社交等）
叛逆期的狀態(tài):早戀泽本、厭學淘太、團體影響、手機上癮遇到問題先問孩子的感受规丽、想法蒲牧、決定，孩子一定比家長聰明赌莺，更有辦法冰抢。
琪琪和學習不好的同學在一起說小話時，媽媽這樣影響她:“你能為別人創(chuàng)造什么樣的價值?跟學習好的向她學習艘狭，遇到學習不好的如何影響到她跟你學習挎扰，在一起天下無敵，分開各自牛逼”
家長付出多巢音，收獲甚微遵倦。
家長要知道，孩子的基礎(chǔ)官撼，最主要知道他在學校有沒有認真聽課梧躺。他能不能按照老師的要求定時定點的完成任務(wù)。課后復習是檢查他有沒有跟上老師的節(jié)奏傲绣，了解孩子為什么沒有跟上掠哥，要盤點他學習的過程，一定要找機會去梳理他在學校的狀況如何秃诵。比如睡眠续搀，人際關(guān)系，學習能力等等菠净。
? ? ? 優(yōu)秀的學習禁舷，所有的教育都是培養(yǎng)孩子的學習能力彪杉，自學能力。如果你基礎(chǔ)做不好榛了，好的東西有些是用不上的在讶。今天講的是培優(yōu)。
? ? ? 每次多問感受霜大，想法构哺，決定，其實孩子比你有辦法战坤。人都有使命感曙强，價值感。一個人通過知識途茫，影響別人碟嘴，幫助別人才是最有價值的∧也罚卡爾維特里一個方法娜扇。
? ? ? ? 我想到的：
? ? ? 語文學習最重要的一個就是做好習慣的培養(yǎng),幫助孩子打下聽說讀寫的基礎(chǔ)。我現(xiàn)在開始用打卡的方式記錄孩子每天做了什么栅组，完成了什么任務(wù)雀瓢。通過親子溝通的方式，了解孩子在學校的學習情況玉掸。及時的做好記錄刃麸，從中發(fā)現(xiàn)問題再尋找解決問題的方法。
? ? ? 在答疑的過程中司浪，我突然意識到牛人的區(qū)別就是思維方式的不同,思維一變,方法一片泊业。
下一步行動：
? ? 我在學習和成長的過程中，帶著孩子一起學習啊易，比如每天做時間管理 PDCA的踐行吁伺，帶著孩子一起做。每天做日反思,從亮點租谈、提升點和下一步行動來反思自己每一天過得怎么樣箱蝠。大寶現(xiàn)在一年級，他口述告訴我,我?guī)退鲇涗洝?/p>
