看了幾季的奇葩說盯腌，我最喜歡的是史航老師溉知。他其貌不揚，但很沉穩(wěn)從容腕够，話語之間能看出文化底蘊和胸中丘壑。

對他稍有了解的人都知道舌劳，他讀過很多書帚湘，并且家中到處都是書。每次搬家甚淡，書都會成為他最重的“負擔”大诸。

讀書多的人，仿佛就有了書香氣贯卦，同時资柔，又好似一本百科全書，不論談到什么話題撵割，都能接的游刃有余贿堰。

史航老師曾說：很多時候，你的閱讀啡彬，其實是不斷地建立聯(lián)系的羹与。

日本的腦科學家茂木健一郎也有相似的觀點故硅，他認為，讀書可以幫助人們構(gòu)建自己的知識系統(tǒng)纵搁，獲得睿智吃衅，不論遇到怎樣的事情，都有能力從容應對腾誉。

茂木健一郎作為日本腦科學研究的領跑者徘层，擅長將復雜的科學知識融入生活。他著有《創(chuàng)意腦》利职、《大腦活用學習法》等書籍惑灵，告訴人們?nèi)绾斡幂p松有趣的方式改造大腦，深受廣大群眾的喜愛眼耀。

為了讓大眾更好的了解讀書的益處英支，茂木健一郎著有《如何用閱讀改造大腦》一書，從自身經(jīng)驗出發(fā)哮伟，告訴我們通過閱讀干花，能夠更好的磨煉語言能力，培養(yǎng)獨立思考的能力楞黄，從而使大腦能到鍛煉池凄。

讀書帶來的改變不止一點

讀書的好處很多，茂木健一郎主要看重這幾點：

讀書越多鬼廓，看世界的視野就越寬

讀書能提升語言能力

讀書可以做生活的“預防針”

讀書是一種社交工具

讀書的廣度肿仑，由涉獵范圍決定；讀書的高度碎税，由閱讀量決定尤慰。二者相結(jié)合，讀的書越多雷蹂，智慧與見識越多伟端。 牛頓曾說，自己是站在了巨人的肩上匪煌。 對于我們來說责蝠，書籍就是那個巨人，讓我們站的更高萎庭，看的更遠霜医。

從書中獲得知識，與以往的經(jīng)驗碰撞驳规，能產(chǎn)生新的火花肴敛；不懂的問題去書中尋找，也能得到新的認知达舒。這些積累在大腦中磨合值朋，形成我們自己的思維叹侄，通過使用，能達到磨煉語言的功效昨登。很多人覺得自己不會說話趾代，大都是沒有想法，多向大腦中輸入丰辣，才能有更多的輸出撒强。

讀書的一大樂趣，在于其中有很多未知的世界笙什，可以打開我們的腦洞飘哨，也可以讓我們看到別人的人生經(jīng)歷。通過看書中人物的快樂和悲傷琐凭，體會當下的幸福芽隆；通過看主人公的處世之道，思考自己的生活统屈。如果發(fā)生意外的事胚吁，我們能比以往更從容的面對，這就能稱為讀書的“預防針”作用愁憔。

現(xiàn)在有很多線上線下的讀書交流活動腕扶，喜愛閱讀的人，可以通過這些活動找到志同道合的人吨掌。我的朋友中半抱，就有因讀書會認識，后來發(fā)展成戀人的膜宋。茂木健一郎說窿侈，自己喜歡知識女性，會因?qū)Ψ绞殖钟幸馑嫉臅a(chǎn)生心動的感覺激蹲。 現(xiàn)代人通過衣著棉磨、談吐識人，但很少有人通過對方閱讀書籍的類型識人学辱。 讀書識人這個點，沒準能讓我們更容易發(fā)現(xiàn)有趣的靈魂环形。

讀書貴在有這樣的認知

讀書有娛樂性閱讀和功利性閱讀策泣。相較于娛樂性閱讀，功利性閱讀的收獲較大抬吟，但需要在與書接觸的過程中抱有一定的目的性萨咕。

1.目標是“御宅族”

在日本，御宅族是指對某領域十分熱愛火本，從而對其進行深刻研究的人危队。

茂木健一郎小時候喜歡蝴蝶聪建，經(jīng)常會去書店中尋找和蝴蝶有關的書籍，并為其花費了大量的資金茫陆。隨著了解的深入金麸，他對生物學產(chǎn)生了興趣，最終走向了腦科學的研究道路簿盅。

御宅族沉迷于熱愛的事物中挥下，在追尋的過程中慢慢培養(yǎng)了其他的素質(zhì)，成就了更好的自己桨醋。

2.別怕“危險性”

閱讀有時會顛覆人們現(xiàn)有的認知棚瘟，動搖眼前的事實。

英國作家喬治·奧威爾在1949年出版了長篇小說《一九八四》喜最，講述了人們被全面監(jiān)視的故事偎蘸。在當時，人們對書中描繪的情形感到驚恐和不可思議瞬内，若被全面監(jiān)視迷雪，將會極大的影響人們的語言和行動自由。

而現(xiàn)在遂鹊，隨著科技信息的發(fā)展振乏，這種情形的發(fā)生已然成為可能。2013年就有美國國家安全局的監(jiān)聽事件被曝光秉扑，引起了世界人民的熱議慧邮。

3.隨著閱讀不斷思考

閱讀時產(chǎn)生的思想上的碰撞，是大腦進階過程中不可缺少的一部分舟陆。

世界很大误澳，在我們已知的范圍之外，還存在著無窮盡的未知秦躯。

讀書時接觸到的不一樣的思想和故事忆谓，都是需要思考的。不固守原有的認知踱承，能接納不同的看法倡缠，才能得到真正的進步。

讀書是有技巧的

為了能將讀到的東西更好的運用茎活，茂木健一郎提出了7個關鍵點：

大腦適合“雜食”

同時閱讀多本書

找到專屬于自己的經(jīng)典之作

與“萬事通”交朋友

通用電子書與紙質(zhì)書

分清文章的好壞

熟練掌握“速讀”

愛好讀書的人會讀各種各樣的書昙沦，即便和工作、生活無關的書籍载荔，也能甘之如飴盾饮。史航老師讀書就很多元化且隨意，每次要讀書的時候，就會從書堆里隨機撿出幾本丘损，而這些隨機的書中普办，常能給到他創(chuàng)作的靈感。閱讀的內(nèi)容在大腦中進行發(fā)酵徘钥，形成優(yōu)質(zhì)的土壤衔蹲，而讀過的書，就是積蓄的養(yǎng)分吏饿。

和“萬事通”交流踪危，就好像在讀書中的精華，去除繁瑣猪落，讓人頓時領悟贞远。同時，他們的博學多識笨忌，也為我們進入新的知識領域提供了可能蓝仲。茂木健一郎在《如何用閱讀改造大腦》中提到了大量的書籍，涉及各個領域官疲，在讀這本書的過程中袱结，就能建立好接下來很長一段時間的待讀書單。

對我來說途凫，讀書的樂趣在于：認識自己垢夹，認識世界，以及更好的處世维费。這些果元，都是茂木健一郎所說的“閱讀改造大腦”的體現(xiàn)。受益之處不止于此犀盟，閱讀一本本書就像經(jīng)歷一次次的旅程而晒，能讓我們在有限的一生中，體驗不同的人生經(jīng)歷阅畴。