今天一大早朋蔫，點(diǎn)開(kāi)微博，就發(fā)現(xiàn)童星邵一卜因?yàn)樵庥鲂@霸凌而跳樓上了熱搜却汉。
作為一名老師驯妄，看見(jiàn)這樣的新聞我的內(nèi)心非常地同情這個(gè)小女孩，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的時(shí)候也是校園霸凌受害者病涨。
所以我常常關(guān)注我教的學(xué)生里有沒(méi)有欺凌現(xiàn)象富玷，一旦發(fā)現(xiàn)，一定嚴(yán)厲打擊既穆，畢竟有一些熊孩子確實(shí)個(gè)人品質(zhì)不行赎懦，就是要嚴(yán)厲管教。
當(dāng)老師三年幻工，處理過(guò)大大小小的學(xué)生之間的矛盾励两，有言語(yǔ)攻擊，有打架斗毆囊颅，面對(duì)校園欺凌我有很多感想当悔，關(guān)于如何保護(hù)自己的孩子避免校園欺凌，我有以下幾點(diǎn)建議踢代。
1：父母要多關(guān)注孩子
有很多的校園欺凌在剛開(kāi)始的時(shí)候是可以避免的盲憎。
有些學(xué)生在學(xué)校被欺負(fù)了，回家后會(huì)告訴自己的父母胳挎，但是很多父母都不當(dāng)一回事饼疙。甚至?xí)驯黄哿璧脑驓w結(jié)到自己孩子的身上，讓他們?cè)谧约荷砩险以颉?/p>
如果父母長(zhǎng)期抱著一副不作為慕爬，不當(dāng)回事的態(tài)度窑眯。久而久之學(xué)生會(huì)陷入孤立無(wú)援的境地屏积，因?yàn)樵谒睦铮B他的父母都不相信他磅甩，也不幫助他炊林，他的內(nèi)心只會(huì)越來(lái)越絕望。
有一些學(xué)生是留守兒童卷要，父母不在身邊渣聚，被欺負(fù)了背后沒(méi)有靠山，家里爺爺奶奶又什么都不懂却妨，這樣的學(xué)生面對(duì)校園欺凌的時(shí)候常常非常無(wú)望饵逐。
2：發(fā)現(xiàn)孩子被欺凌，父母要教孩子勇敢面對(duì)彪标，必要時(shí)采取有效措施
根據(jù)我處理學(xué)生矛盾的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，那些總是被欺負(fù)掷豺，總是喜歡向老師告狀的學(xué)生捞烟，大部分性格膽小軟弱，被打不敢還手当船，被罵了不敢還嘴题画。
剛開(kāi)始面對(duì)這樣的學(xué)生的時(shí)候，我特別同情他們德频，對(duì)于他們的遭遇我也非常生氣苍息。我會(huì)為他們出氣，為他們主持公道壹置，讓欺負(fù)人的學(xué)生給被欺負(fù)的學(xué)生道歉竞思，必要時(shí)寫(xiě)檢討。
時(shí)間久了我發(fā)現(xiàn)欺負(fù)人的和被欺負(fù)的永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)人钞护。
于是我開(kāi)始反思盖喷，學(xué)生總是在被欺負(fù)的時(shí)候一次又一次地向我告狀也不是辦法呀，因?yàn)橄乱淮嗡€是被欺負(fù)难咕，還是向我告狀课梳，我的批評(píng)對(duì)于那些熊孩子似乎不管用，而且時(shí)間久了也不怕我了余佃。
甚至有些學(xué)生學(xué)“聰明”了暮刃，他想打某個(gè)學(xué)生，他專門(mén)等到放學(xué)后爆土，把別人堵住打一頓椭懊，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒(méi)有老師可以當(dāng)他們的避風(fēng)港了！
所以雾消，我開(kāi)始教那些學(xué)生要學(xué)會(huì)反擊灾搏。
有些學(xué)生在我的支持下能勇敢地反擊挫望，但是有些學(xué)生即使我給他撐腰，別人打他狂窑，他也不敢打回去媳板，因?yàn)椴桓遥驗(yàn)楹ε氯驗(yàn)槟懶≤浫酢?/p>
所以蛉幸，那些常被欺凌的學(xué)生都是性格膽小軟弱的學(xué)生。
這個(gè)時(shí)候丛晦，學(xué)生家長(zhǎng)就要教孩子學(xué)會(huì)反擊奕纫，告訴他們不要怕，如果你是一個(gè)有脾氣的學(xué)生烫沙，看誰(shuí)敢欺負(fù)你匹层。
3：關(guān)于是否要靠老師解決
大家都是學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的人，應(yīng)該明白有些學(xué)生他的本質(zhì)就是不好的锌蓄，是不善良的升筏，老師偶爾的批評(píng)是無(wú)法改變這樣一個(gè)人的。
所以關(guān)于是否要靠老師解決瘸爽，要分情況您访。
如果只是普通的矛盾，比如今天他罵我了剪决，明天他打了我一下灵汪，這樣的普通矛盾，老師可以解決的柑潦。
畢竟學(xué)生之間發(fā)生矛盾是正常的享言，大部分學(xué)生都不是喜歡專門(mén)欺負(fù)別人的人，偶爾發(fā)生矛盾妒茬，老師的批評(píng)對(duì)這些人是有震懾力的担锤。
如果某些學(xué)生專門(mén)喜歡欺負(fù)且長(zhǎng)期打壓別人的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就不能只靠老師了乍钻，這個(gè)時(shí)候就要家長(zhǎng)出面肛循，面對(duì)面解決了！
必要的時(shí)候家長(zhǎng)親自找到學(xué)生家里银择，讓那些熊孩子道歉多糠！
在更嚴(yán)重的情況下，家長(zhǎng)可以讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)浩考。
有的人可能會(huì)不服氣夹孔。
錯(cuò)的是別人，我家孩子憑什么轉(zhuǎn)學(xué)，或者是抱怨老師不作為搭伤。
但我想說(shuō)只怎，你被狗咬了，難道你要咬回去怜俐？一味地值氣沒(méi)有意義身堡，承受傷害的只是自己的孩子。
你能改變的只有自己拍鲤，你無(wú)法改變別人贴谎。
有些學(xué)生連老師都不怕，甚至家長(zhǎng)都不管季稳，這個(gè)時(shí)候你把希望寄托在老師的身上是沒(méi)用的擅这。
對(duì)于那些個(gè)人品質(zhì)惡劣的熊孩子，即使是老師也無(wú)法改變他景鼠。
End
校園霸凌對(duì)學(xué)生造成的傷害是非常嚴(yán)重的仲翎，希望每個(gè)家長(zhǎng)都能重視，也希望每個(gè)孩子在面對(duì)霸凌時(shí)能勇敢反抗铛漓。
