直到看完了電影，都不明白，為什么聲之形里會有兩次“自殺未遂”橄仆。
鄰座的阿姨一直在低聲抽泣剩膘，而我一直注意不去看她，以免她感到難堪盆顾，反而不能讓情緒得到釋放怠褐。
看之前就有在網上搜看網評，知乎上的一句話記憶深刻您宪，意思大概是：看這個電影的每個人之所以會有非常強烈的不同感受奈懒，是因為每個人可能曾經的角色不同——施暴者、受欺凌者還是旁觀者宪巨，甚至有一些幸運地沒有經歷過校園欺凌的人對這部電影里的故事都會有截然不同的感受磷杏。
作為一個校園時代神經大條，并未被欺凌也未曾欺凌過別人或是旁觀過欺凌的人來說捏卓，校園欺凌離我最近的一次是支教的時候极祸。比如，某個成績很差而且不太聰明的女生校服上經常有腳印怠晴，據其他同學說遥金，這個女生每天都會被打，是的蒜田，每一天汰规。
震驚嗎？
我曾多次嘗試給孩子們講校園欺凌的危害和已經發(fā)生過的悲劇等等物邑，然而溜哮，后來呢？我只能對著女孩身上的腳印深深地無力色解。
是的茂嗓，也許這個女孩被打不僅僅是施暴者的問題，她自己可能也有錯科阎。但述吸，因為涉及到了暴力，我接受不了锣笨。打人的那些孩子蝌矛，平日里那般可愛純真，惹人喜愛错英，卻在對自己的同齡人下手時入撒，變得那么陌生，讓我感到害怕椭岩。
所以啊茅逮，聲之形這部電影是我第一次打心底里認為男主（曾經的欺凌者）不應該跟女主（曾經的被欺凌者）在一起璃赡。
自我救贖，是貫穿電影始終的主題献雅。男主想以自殺來贖罪卻其實沒有實施碉考；而女主卻想用自殺來讓周圍的人不再為自己痛苦或受苦并真正地付諸了行動。我不是說自殺是對的挺身，我一向就覺得連死都不怕的話為什么還怕活著侯谁，一向對生命充滿了敬畏和愛。我想說的是章钾，在我看來良蒸，這部電影最后想要傳遞的正能量，有點可笑伍玖。
那些和男主一起的欺凌者從不愿意承認自己欺凌過女主嫩痰，有男主背鍋后更是開始欺凌男主。一直那么恣意地長大窍箍，還覺得自己是正義的嘴臉串纺，才是叫人覺得既可氣又真實的寫照。畢竟椰棘，“相信自己是正義的”纺棺，才能支持每個人接納自己生命中的丑陋和不完美吧。
就像一朵朵“白蓮花”邪狞。
可這樣的故事究竟該如何結尾呢祷蝌？也許就不該有結局，因為生活還會繼續(xù)帆卓，時間不會等任何人巨朦。而如果沒有那些自殺的情節(jié)，也許誰也不會有所觸動剑令。就像真實的世界里糊啡，有那么多大大小小的校園欺凌事件，卻只有當有被欺凌者自殺生亡了之后才引起社會的關注和重視吁津。
可悲棚蓄！
突然想起了上半年非常火爆的電影——你的名字碍脏。意識到梭依，其實里面也牽扯著生死和救贖。而它感動到我的也是那種人與人的羈絆所創(chuàng)造的改變了世界典尾、拯救了無數生命的奇跡役拴。如果沒有那場意外，沒有曾經的死亡急黎，就不會有后面的改變和相遇扎狱。
還有好多好多的影視作品、小說勃教，仔細想想淤击，是不是最能夠撼動我們的都或多或少跟生死有關呢？
近來故源，周圍的好幾個朋友身上都發(fā)生了各種各樣無常的事情污抬。
也許是一下子跟生死相關的無常聽到的超過了一個值，便迫使我去思考自己生命的意義绳军。
我是誰印机？
我想要怎樣的生活？
什么是對我來說有意義的事情门驾？
……
這些問題現在都還沒有一個明確的答案射赛，但可以明確的一件事是：除了生死，其他的所有痛苦和困難都——不是事奶是！
