學(xué)習(xí)時(shí)間:2020.03.15
學(xué)習(xí)內(nèi)容《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》
主講教師:朱思思
學(xué)習(xí)筆記:
“化繁為簡(jiǎn)，自主表達(dá)荚醒，‘內(nèi)涵’大于‘顏值’”是思維導(dǎo)圖最大的特點(diǎn)，還有就是圖畫要有趣隆嗅，排版要新穎界阁。
思維導(dǎo)圖繪制時(shí)要做到:
找準(zhǔn)你的中心主題和圖像并把它繪制出來
選擇豐富又明亮的顏色
由粗到細(xì)繪出分支和線條
寫出關(guān)鍵詞（一條分支一個(gè)詞語）
用不同的字體和顏色分層分類3
*教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖:
1.什么是思維導(dǎo)圖
2.常見的幾種思維導(dǎo)圖類型
3.思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的作用
4.常用的幾個(gè)思維導(dǎo)圖軟件
一、什么是思維導(dǎo)圖胖喳？
思維導(dǎo)圖是1974年英國作家東尼博贊對(duì)腦力潛能開發(fā)泡躯，表達(dá)發(fā)散性思維修改圖形思維的一種工具。換句話說丽焊，就是運(yùn)用圖文较剃，調(diào)動(dòng)大腦，將思維可視化技健，所以人們又稱它為:大腦使用說明書写穴。
二、常見的集中思維導(dǎo)圖類型:
圓圈圖雌贱、樹狀圖啊送、流程圖多重流程圖、氣泡圖欣孤、雙重氣泡圖馋没、括號(hào)圖、橋型圖
三导街、思維導(dǎo)圖在學(xué)習(xí)中的作用:
1.知識(shí)歸納
同類知識(shí)整合
單元知識(shí)整合
整本書知識(shí)整合
2.思維發(fā)散
自由想象
類比聯(lián)想
任何學(xué)科
任何問題
從圖片從圖片到文字
從字詞到完整句與段
3.邏輯梳理
一個(gè)想法到另一個(gè)想法
一種觀點(diǎn)到另一種觀點(diǎn)
4.寫作
思維導(dǎo)圖是創(chuàng)造與表達(dá)
因材施教
由收到放
由易到難
有老師引導(dǎo)到學(xué)生主導(dǎo)
5.閱讀
把書讀薄
把書讀厚
6.合作探究
交流記錄
成果分享
操作流程
角色分工
7.喜歡培養(yǎng)
自我管理
自主學(xué)習(xí)
四披泪、常用的幾個(gè)思維導(dǎo)圖軟件
1.Kidspiration
主要特點(diǎn):圖片豐富，趣味性強(qiáng)
實(shí)用對(duì)象:中低年級(jí)學(xué)生
2.MindManager
主要特點(diǎn):模塊簡(jiǎn)介搬瑰，邏輯性強(qiáng)
適用對(duì)象:老師
3.iMindMap
主要特點(diǎn):色彩明亮款票，分支清晰
適用對(duì)象:老師以及中低年級(jí)學(xué)生
4.幕布
主要特點(diǎn):大綱記錄，自助切換
適用對(duì)象:老師以及高年級(jí)學(xué)
綜上所記泽论，我的理解是:思維導(dǎo)圖只需要在一張白紙上艾少，拿起一支筆用各種你喜歡的又恰巧適合那個(gè)類型的導(dǎo)向圖繪出一幅又美又直觀又一目了然的圖就行了。
學(xué)會(huì)的同仁們翼悴，練起來吧缚够！
