? ? ～～謹以此文吼砂，獻給像我最敬佩的老兄弟，長期耕耘在山村教育的老黃牛鼎文，桐廬縣“感動校園.美麗教師”渔肩，字寫得特別漂亮的，仍然活躍在語文教學一線的有教育情懷的老師漂问！
? ? 董永明～～陽光赖瞒，就像他的名字，是一種默默的溫暖蚤假。
? 01
? ? “還是找老董談?wù)劙衫敢蹦昙壷魅屋p嘆了口氣，“他準行磷仰！”學校有個班級生源頑劣袍嬉，一些老師敗下陣來，想到老董是自然的事灶平。
? ? 不出意外伺通，老董毫不猶豫就接班了。這是他一貫的性格--學校有困難逢享，需要他罐监，學生需要他，他就上瞒爬。
? ? 接下來弓柱，是每晚的蹲點，細細地觀察侧但，不時地溝通矢空。即使不是自己的晚督班，他也在辦公室禀横，趁下課的間歇屁药，做學生工作。他需要全面接觸學生柏锄，了解學生酿箭，親近學生，亮劍得做到心中有底趾娃。老董有老招數(shù)七问，管用。?
? ? 周六茫舶，他就出發(fā)了。42個學生刹淌，散布在東輝饶氏、百江讥耗、合村、嶺源疹启、怡合古程、保安六個片區(qū)34個行政村『把拢“沒事”挣磨，他給摩托車加油時，默默地對自己說荤懂。雨衣茁裙、面包、礦泉水都帶好了节仿，方向——周力家晤锥，出發(fā)。
? ? 說到周力廊宪，無論是頭發(fā)矾瘾、服飾還是舉手投足，甚至面目表情箭启，都告訴老董：這是一個很棘手的學生壕翩，剛接手這個班時就讓人有點擔心。幾乎每天都與他談心傅寡，但意料之中的情況出現(xiàn)了：欺負小同學放妈、擾亂課堂、上網(wǎng)赏僧、逃學大猛、賭博甚至敲詐。發(fā)現(xiàn)這些情況后淀零，老董與家長多次電話聯(lián)系挽绩，請他們配合。但這位學生三歲時父母離異驾中，父親再婚后在溫州打工常年不回家唉堪，由爺爺奶奶監(jiān)管，家庭教育無從談起肩民，導(dǎo)致孩子變本加厲唠亚。老董覺得很有必要對這個孩子進行家訪。 ? ?
? ? 周力家離鎮(zhèn)上遠持痰，要走很長的路灶搜，就先到同方向的方林家打個前站。方林平時行為習慣較差，學習成績有所下降割卖，他母親不許他參加春游前酿。學生一定要去，并請老董幫忙鹏溯。 ? ? ? ?
? ? 過了一村又一村罢维，走完了柏油路，走黃泥路丙挽，再走山路肺孵，老董騎一段，問一下颜阐，山里人對這個不速之客投來驚奇的目光平窘。周末家訪，這么遠瞬浓，騎摩托車初婆？ ? ?
? ? 老董喝口水，戴上頭盔又上路了猿棉。 ? ?
? ? 02
? ? 這是個有些寒酸的家庭磅叛，房子低矮破舊，幾乎沒有什么家具萨赁。老董的心里酸酸的弊琴，眼睛有些濕潤。坐在干凈的木凳上杖爽，大口地喝著學生怯生生端上來的水敲董，吃著家長遞上來的烤紅薯，一切都變得親近了許多慰安。方平的母親正準備做飯腋寨，老董一見此情景，便抓住時機笑著說：“方平家長化焕，就拿做飯來說萄窜，燒焦了，我們不是還得天天燒么撒桨？教育孩子查刻，也是一個道理》锢啵”方平母親笑了穗泵。 ? ?
? ? 友好地交談繼續(xù)著。談孩子的過去谜疤，談孩子的現(xiàn)在佃延，談孩子的特長……從家長的眼中现诀，老董分明看到了信任，看到了放心履肃。? ?
? ? 騎車到周力家已是晚上8點多了赶盔，老董來到了這個有點特殊的家庭。孩子的爺爺奶奶連聲說：“老師辛苦了榆浓，晚上這么冷，有事打個電話我們?nèi)W校就可以了撕攒。小孩不聽話陡鹃，給老師添麻煩了《镀海”接下來老師與家長就這個孩子的現(xiàn)狀進行了分析萍鲸，共同商量家庭中如何監(jiān)管的問題，孩子的姑媽決定挑起這個擔子擦俐。
? ? 不知不覺已經(jīng)晚上11點鐘了脊阴，即將結(jié)束這次家訪，孩子爺爺說：“老師都這樣關(guān)心孩子蚯瞧，我們做家長的沒有理由不好好教育嘿期。”他姑媽說：“老師放心埋合，我們會全力配合學校的备徐，是我們的孩子讓你費心了，真是辛苦你了甚颂。你是個好老師蜜猾，我們的孩子遇上你是他的福分，他太不爭氣了振诬，我們一定好好教育蹭睡。”? ?
? ? 回家的路上赶么，冷風颼颼寒氣逼人肩豁，但老董的心里暖和著呢。 ? ?
? ? 這以后周力的姑媽經(jīng)常與老董有電話聯(lián)系禽绪，也常到學校來了解情況蓖救。盡管這個學生還經(jīng)常有反復(fù)，但家長已經(jīng)認可并積極地配合老董的工作印屁，周力也有了較大的改變循捺。?
? ? 03
? ? 又一個周末的早晨，天下大雨雄人，老董沒有放棄从橘，冒雨騎車20多公里到學生家念赶，學生以及家長以為老師不會去了。當全身濕透的老董出現(xiàn)在他們面前時恰力，他們驚呆了叉谜。 ?
? ? 那些天，躺在床上安睡成了他最愜意的事踩萎。 ? ?
? ? 老董現(xiàn)在五十三了停局，頭發(fā)不染的話，差不多都白了香府。 ? ?
? ? 在做班主任的這些年董栽，老董走遍了分水地區(qū)保安、百江企孩、東輝锭碳、怡合、合村和嶺源等地本班所有學生家庭勿璃。無聲的行動使學生深受教育擒抛，從此在思想上、學習上都有了很大的轉(zhuǎn)變补疑。一種耕耘收獲后的幸福溢于老董的心間歧沪。?
? ? 04
? ? 新時代，需要像老董一樣的癣丧，有著自然而沉淀的教育情懷的人槽畔！
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