? ? 學(xué)前認(rèn)字兩千多的娃就是咱葉詩(shī)琦竣灌，整本書(shū)的閱讀對(duì)她來(lái)說(shuō)毫無(wú)毫無(wú)障礙，順理成章成了我的小助手呀腐魂。收作業(yè)帐偎、發(fā)作業(yè)是井井有條了逐纬！
? ? ? 識(shí)字多蛔屹，理解能力自然強(qiáng)。今天語(yǔ)文課看圖說(shuō)話時(shí)豁生，當(dāng)其余孩子只是看到小羊在吃草兔毒，詩(shī)琦張嘴就來(lái):“小鳥(niǎo)自由地在天空飛翔〉橄洌”“自由”一詞用得多自然育叁。我的耳朵被她叫醒了，顏語(yǔ)馨說(shuō):“我的耳朵也被葉詩(shī)琦叫醒了芍殖『浪裕”孩子們思維也被喚醒了，“小羊在草地上吃草豌骏，很開(kāi)心!”“鳥(niǎo)兒在天上快活地飛來(lái)飛去!”……句子變得更加豐富了龟梦，詩(shī)琦像顆星星，將光芒灑向全班窃躲。
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? 上課時(shí)计贰，能一直看到詩(shī)琦專(zhuān)注的眼神。其實(shí)對(duì)于這么大識(shí)字量的孩子蒂窒，很多知識(shí)躁倒，已經(jīng)是自行掌握了荞怒，可她依舊是這么認(rèn)真。其實(shí)秧秉，請(qǐng)她回答問(wèn)題的次數(shù)并不是很多褐桌，不過(guò)，我一直將她當(dāng)做后備軍哦象迎！當(dāng)課堂有難題時(shí)撩嚼，我總會(huì)看看她，我們眼光對(duì)上時(shí)挖帘，就讀懂了完丽。詩(shī)琦開(kāi)始挑戰(zhàn)難題了。她可基本都成功哦拇舀！
? ? ? 愛(ài)閱讀的孩子總是不賴(lài)逻族，祝詩(shī)琦越來(lái)越棒！
