本次讀書(shū)會(huì)開(kāi)展主要針對(duì)教師前期閱讀所獲做主題分享躯嫉，通過(guò)教育類(lèi)專(zhuān)注，傳統(tǒng)文學(xué)擂啥，推薦小說(shuō)等類(lèi)別，好書(shū)推薦等一系列結(jié)合實(shí)際教學(xué)與班級(jí)管理進(jìn)行分享哺壶，在過(guò)程讓每個(gè)熱愛(ài)教育的人更加充滿信心蜒谤，一無(wú)反顧的付諸于實(shí)踐！
直播活動(dòng)中19位老師討論互動(dòng)鳍徽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，把最深刻的見(jiàn)解留在彼此的理解中旬盯。
學(xué)生的表達(dá)力是閱讀能力，思辯能力等綜合素質(zhì)的表現(xiàn)胖翰，或許我們正在這條路上努力跋涉。今天的大教研活動(dòng)已過(guò)去了3個(gè)多小時(shí)懊缺，在這萬(wàn)家燈火闌珊之時(shí)，同仁的還聚在一起相互探討和交流培他，為的是一份耕耘和收獲，為的一種自尊和成熟俊扳，成就孩子，收獲自已馋记。努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己梯醒。任何成績(jī)的取得，背后都是別人看不見(jiàn)的艱辛努力茸习。為了堅(jiān)持和堅(jiān)守，積極交流分享号胚，以消除時(shí)間帶來(lái)的疲勞，讓分享鼓足我們工作的信心和勇氣嗡综∫野铮——?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)
1.讓老師讀書(shū)，教書(shū)驾茴，寫(xiě)書(shū)，讓學(xué)生敢說(shuō)锈至，想說(shuō)译秦，能說(shuō)
2.讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，認(rèn)識(shí)生命的寬度和廣度
3.對(duì)于教師而言筑悴，讀書(shū)不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一條捷徑阁吝。漫長(zhǎng)的閱讀之旅，是一段艱苦而歡喜的修行突勇。
4.讀書(shū)真的是一件很好的事。
5.舞臺(tái)再大埂奈，自己不上臺(tái)，永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾账磺；平臺(tái)再好，自己不參與绑谣，永遠(yuǎn)是個(gè)局外人。人生沒(méi)有四季借宵，努力就是旺季，不努力就是淡季壤玫，不努力，聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是別人的好消息楚里。
6.要讓學(xué)生成為真正的讀書(shū)人，提倡學(xué)生讀書(shū)班缎，教師不僅僅要言傳她渴，更要身教，教師自己也要成為真正的讀書(shū)人趁耗。
7.體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，享受書(shū)香的浸潤(rùn)苛败。
8.老師就是孩子前進(jìn)的航標(biāo)燈！不但教授知識(shí)嘀韧，教育做人，還是孩子放飛夢(mèng)想的導(dǎo)航乳蛾！
8.我希望孩子成為勤奮的人鄙币，我就要成為最勤奮的人肃叶！這就是老師言傳身教的作用。
9.一切的成功都沒(méi)有捷徑十嘿，只有向著目標(biāo)不斷奮進(jìn)的人因惭，才會(huì)有機(jī)會(huì)獲得更多的成功的喜悅。
10.書(shū)讀得越多而不加思考绩衷，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多蹦魔；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候激率，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少勿决。
11.對(duì)于教育孩子要有耐心乒躺，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，當(dāng)你的孩子愛(ài)上閱讀低缩，他將同時(shí)學(xué)會(huì)愛(ài)的方式嘉冒，他會(huì)懂得愛(ài)自己愛(ài)他人愛(ài)生命愛(ài)世界。
12.人的知識(shí)就像一個(gè)圓咆繁，一個(gè)人擁有的知識(shí)越多讳推，他面對(duì)未知的世界越大。
13.讀書(shū)玩般，播種希望的種子银觅，撒播愛(ài)的陽(yáng)光坏为，收獲豐富的精神世界究驴。
14.孩子在學(xué)校主要依賴(lài)?yán)蠋熖招啤⒔滩暮驼n堂壹瘟，這樣在一定程度上限制了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。看喜歡的課外讀物能提高孩子的學(xué)習(xí)積極性帘撰，使他們主動(dòng)認(rèn)知、主動(dòng)吸收知識(shí)万皿，并積極運(yùn)用這些知識(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題摧找、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題牢硅，從而有效地培養(yǎng)和確立主體意識(shí)蹬耘，使孩子從依賴(lài)型的學(xué)習(xí)向主體型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
15.其實(shí)不管干什么事情都是一種習(xí)慣减余，讀書(shū)更不例外综苔，興趣也是習(xí)慣培養(yǎng)最好的老師，也是最基本的基礎(chǔ)位岔！無(wú)論是我們老師還是我們的學(xué)生都應(yīng)該提高讀書(shū)的興趣從而讓閱讀成為伴我們成長(zhǎng)的生活的習(xí)慣如筛！
16.日本教育家池田大作說(shuō)過(guò)：“伸出充滿熱愛(ài)的雙手，這就是英才教育抒抬。所以對(duì)于后進(jìn)生我們給予更多的關(guān)愛(ài)杨刨，一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)孩子改變！
17.教育應(yīng)該是牽手擦剑，是澄明妖胀，是溫情芥颈，是師生間的彼此信任，是相互尊重赚抡，互相理解爬坑。
18.年輕教師要多發(fā)展自己，本領(lǐng)越多涂臣，學(xué)生越喜歡妇垢。
19.如何正確鼓勵(lì)孩子，如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中肉康，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)闯估；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信吼和；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中涨薪，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。愛(ài)學(xué)生炫乓，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界刚夺。而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友末捣，去感受他們的喜怒哀樂(lè)侠姑。
20.學(xué)生的表達(dá)力是閱讀能力，思辯能力等綜合素質(zhì)的表現(xiàn)箩做，或許我們正在這條路上努力跋涉莽红。今天的大教研活動(dòng)已過(guò)去了3個(gè)多小時(shí)，在這萬(wàn)家燈火闌珊之時(shí)邦邦，同仁的還聚在一起相互探討和交流安吁，為的是一份耕耘和收獲，為的一種自尊和成熟燃辖，成就孩子鬼店，收獲自已。努力到無(wú)能為力黔龟，拼搏到感動(dòng)自己妇智。任何成績(jī)的取得，背后都是別人看不見(jiàn)的艱辛努力氏身。為了堅(jiān)持和堅(jiān)守巍棱，老師們積極交流和分享中來(lái)，以消除時(shí)間帶來(lái)的疲勞观谦，讓分享鼓足我們工作的信心和勇氣拉盾。
21.教師要成長(zhǎng)，必須讀書(shū)豁状，做一條長(zhǎng)流長(zhǎng)息的小溪捉偏。
22.讀書(shū)交流中如果能在幾分鐘內(nèi)通過(guò)自己的分享讓傾聽(tīng)者產(chǎn)生也想要讀這本書(shū)的欲望倒得，則這個(gè)交流是有質(zhì)量且高效的！
23.用音律啟迪孩子夭禽，在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角霞掺，都有一根獨(dú)特的琴弦。撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的聲音讹躯，要使孩子的心同你講出的話發(fā)出共鳴菩彬，你自身就要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。
24.讀書(shū)能啟迪學(xué)生的心扉潮梯。
25.蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話骗灶，走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
26.少年兒童時(shí)期是人生的起步階段,教育的目的不僅是高分和聽(tīng)話,而更應(yīng)該是人的全面發(fā)展秉馏。既要有基本的知識(shí)和技能,更要有健全的人格和精神追求耙旦。我們希望孩子們成為正直、善良萝究、誠(chéng)實(shí)免都、有愛(ài)心的孩子,成為有遠(yuǎn)大志向的孩子。
27.只有應(yīng)用到的知識(shí)才是最有力量的知識(shí)帆竹。
28.我們將終生面對(duì)有差異的人绕娘，說(shuō)的很深刻，給那個(gè)最弱小的幼苗助力栽连，是我們每個(gè)老師的責(zé)任险领。
29.有效的評(píng)價(jià)是激勵(lì)孩子未知的另一扇們。
30.了解學(xué)生升酣，尊重學(xué)生舷暮，注意與學(xué)生交流感情的老師，能得到學(xué)生信賴(lài)的老師噩茄，是學(xué)生所喜歡的老師！
31.在讀書(shū)共同成長(zhǎng)复颈，從立言走向立人的育人之道上绩聘，做的更有底色和底氣。
32.只有他們?cè)诘玫阶鹬貢r(shí)耗啦，激發(fā)他們發(fā)揮生命良能的教育才更有意義凿菩，更有效。能讓孩子走得更好帜讲，走得更遠(yuǎn)的教育衅谷，才是教育的本真。
讀書(shū)似将，突破自己获黔，積蓄力量蚀苛，成就自己！
33.一個(gè)底色一個(gè)底氣想完成兩個(gè)“底”真的得需要長(zhǎng)時(shí)間的修煉和積累玷氏，我們年輕人要想有這個(gè)“底”還真得好好去養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)堵未、學(xué)習(xí)、交流的習(xí)慣盏触，也希望我們一起共交流渗蟹，共學(xué)習(xí)，共進(jìn)步赞辩，共成長(zhǎng)雌芽，共創(chuàng)造！
34.要把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)成功的人辨嗽，我建議家長(zhǎng)朋友都拿起書(shū)膘怕，從書(shū)中尋找你需要的東西，和孩子一起成長(zhǎng)召庞。
