? ? ? 家長朋友:

? ? ? ? 你真的了解自己的孩子嗎译株？孩子的分?jǐn)?shù)并不是孩子學(xué)習(xí)好與壞的標(biāo)志，一味的夸獎和一味的批評是不會讓孩子在學(xué)習(xí)上有所突破的屿脐，想為自己的孩子“真操心”，不如先從了解孩子的學(xué)習(xí)生活開始......

一宪卿、從舉 手現(xiàn)象說起

? ? ? ? 班級里最好的學(xué)生的诵，通常不是第一個舉手的，當(dāng)然也不會是不舉手的佑钾。

? ? ? 認(rèn)真觀察過班里的孩子那些第一個舉手的孩子西疤，通常性子都比較急，其實腦子里沒有琢磨清楚答案休溶，就忍不住想要回答代赁。

? ? ? ? 如果你家孩子屬于這種類型扰她，建議培養(yǎng)孩子穩(wěn)重的性格，日嘲虐可以加強靜坐或者練習(xí)書法等這類磨性子的訓(xùn)練徒役。

? ? ? ? 如果孩子常年不發(fā)言，那說明他們內(nèi)心對外界的評價很看重窖壕，而且對自己也缺乏信心忧勿，建議父母給孩子多一些肯定和鼓勵，少一些批評教育瞻讽。

? ? ? 二鸳吸、從上課找學(xué)習(xí)用品的速度現(xiàn)象說起

? ? ? 每次講解試卷的時候，都會發(fā)現(xiàn)最快找到試卷的速勇，一般都是成績比較好的學(xué)生因為他們有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣晌砾，會把試卷分門別類進(jìn)行整理。而成績一般的學(xué)生試卷一般是隨便找本書往里一夾烦磁，要用的時候就要花費大量的時間去找养匈。

? ? ? 如果家長幫孩子養(yǎng)成整理資料的習(xí)慣，將考試的試卷按照科目和時間順序裝進(jìn)不同的文件袋內(nèi)个初，一方面可以提高孩子聽課的效率乖寒；另一方面，整理的過程也是一個復(fù)習(xí)的過程院溺。

? ? ? ? 如果平時在家楣嘁，建議讓孩子幫忙整理房間，培養(yǎng)孩子有序珍逸、高效的意識逐虚。這對孩子今后的學(xué)習(xí)和生活都是有好處的。

三谆膳、從規(guī)律作息現(xiàn)象說起

? ? ? ? 晚上超過9點睡覺的叭爱，基本上都不是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。

? ? ? ? 曾對班上學(xué)生的入睡時間進(jìn)行調(diào)查漱病，驚奇的發(fā)現(xiàn)买雾，平時成績比較優(yōu)秀的學(xué)生一般都在9點前入睡，而睡得最晚的竟然成了成績中等的學(xué)生杨帽。成績中等的這些學(xué)生很努力漓穿，他們采取了時間戰(zhàn)，短期內(nèi)會有效果注盈。但是長期以往晃危，因為經(jīng)常熬夜，睡眠時間嚴(yán)重不足老客，上課就經(jīng)常打瞌睡僚饭，成績停滯不前震叮。

? ? ? ? 如果這類學(xué)生最突出的表現(xiàn)，就是認(rèn)為自己沒有找到好的學(xué)習(xí)方法鳍鸵，成績沒有提高苇瓣。如果自己家的孩子也這樣，請一定要理解孩子的不容易权纤。同時钓简，要求孩子9點前按時睡覺，態(tài)度一定要堅定汹想。

? ? ? ? ? 實驗表明:一個教育研究統(tǒng)計結(jié)果顯示：90%以上的“差學(xué)生”是上課走神造成的外邓，認(rèn)真聽講比起任何學(xué)習(xí)方法都重要，一定要保證課堂的高效率古掏。

四损话、從糾錯習(xí)慣現(xiàn)象說起

? ? ? ? 每個學(xué)生都會出現(xiàn)“一錯再錯”現(xiàn)象，但是優(yōu)秀學(xué)生“一錯再錯”的幾率很小槽唾。

? ? ? A同學(xué)把錯題整理到錯題本上丧枪，而B同學(xué)只是在試卷上寫了答案。后來一次考試庞萍，出現(xiàn)類似題目拧烦，A答對了，B還是錯了钝计。針對此種現(xiàn)象恋博，家長一定要為孩子準(zhǔn)備錯題本，讓理清解題思路并記錄到錯題本中私恬。

? ? ? ? 大量的調(diào)查證明：優(yōu)秀學(xué)生之所以能保持好成績债沮，關(guān)鍵是因為把知識點真正的弄懂了，而且消化成自己的知識本鸣。

? ? ? ? 五從? 會做就能講出來的現(xiàn)象說起

? ? ? ? 下課幫別人輔導(dǎo)作業(yè)的都是成績最好的學(xué)生疫衩。

? ? ? ? 每次下課去班級里，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在幫同學(xué)解題荣德，而這些學(xué)生往往成績不錯闷煤。

? ? ? ? 從現(xiàn)在開始就要幫助孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，可以讓孩子把每天所學(xué)內(nèi)容大致的講一遍涮瞻，這樣可以幫孩子理清知識體系曹傀，也加深印象，一般能講清楚饲宛，就表明孩子已經(jīng)理解透徹了。

? ? ? ? 為孩子建立學(xué)習(xí)角嗜价，鼓勵孩子邀請同學(xué)們來家里學(xué)習(xí)艇抠，組成互幫互助小分隊幕庐。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)效率，同樣還可以幫助孩子提高人際交往能力家淤。

? ? ? ? 學(xué)習(xí)的比拼异剥，深入來講就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的比拼。擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生絮重，不管身處哪種學(xué)習(xí)環(huán)境冤寿，都能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。不少學(xué)生家長只關(guān)注孩子每次的考試成績青伤，而沒有在平時幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣督怜。

? ? ? ? 家長朋友們，如果希望孩子好狠角，那就先成為讀書型的父母号杠，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書丰歌。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭姨蟋，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢？

? ? ? ? 孩子的學(xué)習(xí)越困難立帖，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多眼溶，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。其實晓勇，無論是基礎(chǔ)知識堂飞，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀宵蕉。所謂智力酝静，就是閱讀能力。

? ? ? ? 家長是否負(fù)責(zé)任羡玛，必然決定了孩子發(fā)展的方向别智。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責(zé)任感特別強稼稿、能與教師緊密配合的家長薄榛，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒有家庭配合让歼，教師努力全然是做無用功〕担現(xiàn)在，班里三分之一的家長能積極行動谋右，步步緊跟硬猫；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應(yīng)付啸蜜；三分之一家長基本沒有能力跟得上坑雅。而這，就是及格衬横、良好裹粤、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。

? ? ? ? 無論你的孩子成績?nèi)绾畏淞郑皇且粋€階段性的檢測而已遥诉。一次的考試成績，不代表孩子全部的學(xué)習(xí)狀態(tài)噪叙。希望家長們明確一點矮锈，那就是先培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再去朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)构眯，何時努力都不晚愕难，學(xué)習(xí)好壞看堅持！

? ? ? ? 行動起來惫霸！行動起來猫缭！家長朋友們！