? ? 華北群成立以來吝沫，群里有很多活躍的老師呻澜，而端木欣欣老師就是其中的一位，每天都能在群里看到她的小打卡惨险，記錄生活的點滴收獲羹幸。也可以看出她是一位多才多藝的老師，她熱愛生活辫愉，唱歌跳舞樣樣精通栅受。同時端木老師也是今年馬云鄉(xiāng)村教師計劃的入圍教師，當(dāng)?shù)弥獮槲覀冞M(jìn)行分享時一屋，我特別開心和期待窘疮。
? ? 端木欣欣老師的分享，讓我又一次看到了一個有愛的教師冀墨，愛是做好教育永恒的話題闸衫，確實，沒有愛就沒有教育诽嘉。她對學(xué)生的真心付出蔚出，她對學(xué)生的諄諄教誨，她對學(xué)生課堂的把握虫腋，都讓我們看到了她在用愛詮釋教育骄酗。
? ? 端木老師和很多鄉(xiāng)村教師一樣，出生在一個偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)悦冀。她父母是林運工人趋翻，每天都很辛苦，懂事的她從小就感受到父母工作的艱辛和不易盒蟆，所以只有好好學(xué)習(xí)踏烙，不讓父母操心才是對他們最好的報答。她從小的夢想就是做老師历等，又在初中的時候遇到了影響自己一生的語文老師讨惩，老師用心的指導(dǎo)她朗讀、閱讀寒屯、寫作荐捻，所謂親其師信其道，語文老師的品質(zhì)深深感染了她寡夹，讓她的教師夢更加堅實处面。
? ? 2016年，端木老師大學(xué)畢業(yè)菩掏，她熱愛播音鸳君，在大學(xué)時也擔(dān)任播音員，所以畢業(yè)后到哈爾濱廣播電視臺做播音員患蹂。之后聽說家鄉(xiāng)可以考取鄉(xiāng)村教師或颊，她義無反顧的放棄播音主持的工作，考取鄉(xiāng)村教師传于。她說生活就是舞臺囱挑，自己要努力在舞臺上跳出精彩的舞步。終于踏上夢想之路沼溜，要用愛心澆灌學(xué)生的未來平挑，用行動影響他們的人生觀和價值觀。
? ? 當(dāng)時九月份開學(xué)系草，學(xué)校就讓她擔(dān)任初中一一班的班主任通熄，她特別開心，因為能剛到學(xué)校就當(dāng)班主任找都，是學(xué)校對自己的信任唇辨，更是對自己莫大的鼓勵。于是激情滿懷能耻，下定決心當(dāng)個優(yōu)秀的班主任赏枚。但是當(dāng)聽到另外兩個班的班主任都是經(jīng)驗豐富的老教師時，她卻忐忑了晓猛。家長的疑惑的眼神饿幅，更是深深的刺痛了她的自尊心。所以每天放學(xué)后還抱著書回家戒职，精準(zhǔn)的備課栗恩，可是面對比自己小不了幾歲的學(xué)生還是會感覺手足無措，不知怎么做才能被認(rèn)可洪燥。所以會覺得委屈磕秤，自己一個人也會偷偷的掉眼淚，幸好有老教師傳授秘訣蚓曼，指點迷津亲澡，告訴她，除了專業(yè)知識還要有愛心和責(zé)任心纫版。端木老師一下子明白了床绪，只有用心去經(jīng)營，把愛的種子播在土地里其弊，就能讓幼苗茁壯成長癞己，用個人魅力征服學(xué)生，并走進(jìn)自己梭伐，理解自己痹雅！
? 從此端木老師就開始用愛，用獨特的上課方式糊识，用獨特的和學(xué)生交流的方式贏得了學(xué)生的“芳心”绩社。她利用學(xué)生寫周記和他們交流摔蓝，用放學(xué)后的休息時間和孩子們談心，學(xué)生生病了去探望學(xué)生之間打架了愉耙，用心去傾聽贮尉，并給學(xué)生時間讓他們自己去解決，讓他們體會友誼的珍貴朴沿，她和學(xué)生打成一片猜谚，從此也感覺幸福滿滿。
? ? 端木老師在語文教學(xué)中赌渣，讓學(xué)生從愛學(xué)到樂學(xué)魏铅，精心設(shè)計課堂形式，散文詩朗誦配樂讀坚芜、記敘文分角色朗讀览芳、小說的故事表演、議論文的小品演出货岭、詩詞大會等等多種形式路操，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力和綜合實踐能力千贯。同時她也會反思自己的不足屯仗，總結(jié)經(jīng)驗，更好的為學(xué)生服務(wù)搔谴。開展好書伴我成長讀書分享活動魁袜，拓展孩子的讀書的知識面，激發(fā)讀書興趣敦第，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣峰弹。
? 端木老師在語文課堂的教學(xué)中，很注重讓學(xué)生多讀芜果，這一點我們是一樣的鞠呈，所謂書讀百遍其義自見∮壹兀可以采用多種形式的讀蚁吝，在讀中體會作者的感情，在讀中感受人物形象的特點舀射，在讀中培養(yǎng)學(xué)生的感情窘茁。同時要營造學(xué)生為主體活潑的課堂氛圍，相信學(xué)生有潛在的嘗試能力脆烟，對學(xué)生的探索活動充滿信心山林，循循善誘，讓學(xué)生感到自己就是知心朋友邢羔。
? 而端木老師還有一點驼抹，特別讓我敬佩桑孩。就是為了更好的走近學(xué)生，與學(xué)生交流砂蔽，了解學(xué)生心理洼怔，考取了國家二級心理咨詢師證書。我覺得這個證書左驾，對于我們做老師的是非常有用的，因為我們需要走到孩子的心里极谊，尤其是一些留守兒童或?qū)W困生诡右，這樣才能很好的幫助他們。端木老師就幫助了一個自虐的小女孩轻猖，為她做心理輔導(dǎo)帆吻。幫助班上一個說話含糊不清，身體不協(xié)調(diào)的孩子重拾了自信咙边。
? 師愛的力量是無窮的猜煮，只要我們愿意把無私的關(guān)心，分散給學(xué)生們败许，哪怕是頑固的巨石王带，也會被我們的真愛所融化。教師的辛勤付出不需要回報市殷，但我們所做的一切愕撰，我們對學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生都會銘記于心醋寝，也會充滿了感恩搞挣。
? ? 最后，用端木老師的詩歌結(jié)束我的感動：浪花選擇大海音羞，雄鷹選擇藍(lán)天囱桨，而我們選擇了三尺講臺。教育是我的事業(yè)嗅绰，講臺是我的舞臺舍肠，生命短暫，只有美德能讓他們傳播遙遠(yuǎn)的后世办陷。我們無法延伸生命的長度貌夕，但我堅信只有我們對教育癡心不改，對學(xué)生播撒愛的雨露民镜，就一定能拓展我們生命的寬度啡专。鐵肩擔(dān)道義，愛心鑄師魂制圈，為了心中共同的夢想風(fēng)雨兼程们童，用無私的愛心譜寫幸福的人生畔况。
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