管窺·悅知書摘匯
1.回想起當(dāng)初讀書放仗，老想從高深的書中尋找明白的道理润绎，現(xiàn)在應(yīng)該看點通俗的東西。后來匙监，讀書成了我放松凡橱、緩解緊張焦慮的方式，把一本書讀進(jìn)去亭姥，可以暫時拋開很多煩惱〖诠常現(xiàn)在到處都是浮躁，與其被卷入到這種掙扎中达罗，不如把門關(guān)上坝撑，閉目養(yǎng)神或是找本閑書看看静秆。讀書也越來越隨意，越來越休閑巡李。不管是枯燥的學(xué)術(shù)書抚笔，還是通俗的暢銷書，從里面找樂子成了我閱讀的一大樂趣侨拦。我讀書的習(xí)慣是殊橙，在看某一本書的時候，發(fā)現(xiàn)自己對另一個領(lǐng)域里的知識了解的不多狱从，便會去找這個領(lǐng)域里的書膨蛮。——王小峰：讀書
2.讀書不是讀書人的事季研，它應(yīng)是所有人的事敞葛。讀書事關(guān)我們的終身學(xué)習(xí)。好書和好老師一樣与涡， 傳道授業(yè)解惑惹谐，讓我們的眼界，不限于周邊接觸的幾個人驼卖，或是朋友圈的有限分享氨肌。專業(yè)上讀到的書，影響我們就業(yè)的前景和工作的模式款慨∪屐“閑書”的閱讀，讓我們擺脫時空的束縛檩奠， 讓人生長闊高深桩了，活一輩子等于幾輩子。往小處說埠戳，閱讀是深層消遣井誉。往大里說，閱讀讓我們得自由整胃。 ——南橋
3.讀萬卷書不如行萬里路颗圣，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路屁使，名師指路不如自己去悟在岂。是不是沖突的，或者說是不是形成了一個閉環(huán)蛮寂。自己去悟必須要有足夠的知識作為依托蔽午，而獲得知識，最直接的途徑就是讀書酬蹋〖袄希——程春杰
4.任何人的思考能力一開始都是低下的抽莱，那就要多看思考能力強(qiáng)的人是怎么思考的，學(xué)習(xí)他的思路骄恶。張五常教授的老師赫舒拉發(fā)有一次問他：“你早就上過我的課食铐，考試都通過了，為什么你還一年又一年反復(fù)地來旁聽我的課僧鲁？難道我教的東西還有你不懂需要學(xué)的嗎虐呻？”張五常回答說：“不悔捶，你的東西我全會了铃慷。我聽課单芜，不是為了學(xué)知識蜕该，而是為了學(xué)你的思路≈摒”這就是聽課與看書大不一樣之處堂淡！——李俊慧
5.對我自己來說，經(jīng)濟(jì)解釋是非常有趣的學(xué)問扒腕，每次想通一點自己有很大的滿足感绢淀。要不然，我不可能持續(xù)地思考半個世紀(jì)瘾腰〗缘模可以解釋，可以推斷蹋盆，不一定可以多賺錢费薄，因為思考的時間成本是放棄其他收入的代價，但如果算進(jìn)趣味的價值栖雾，那么有好奇心的同學(xué)會感到楞抡，讀這本書是有大利可圖的∥雠海——張五常
6.如果只是套模板召廷，總結(jié)寫得千篇一律，做十個項目和百個項目账胧，沒有多大區(qū)別竞慢。如果不能把書中的知識化為己有，讀一本書和十本書乃至百本書治泥，也沒有多大區(qū)別筹煮。一本書反來復(fù)去讀，從多個角度讀透车摄，比起一味追求數(shù)量來寺谤，要好很多仑鸥。——蕭秋水
7.你想讀一本書变屁，就去讀它眼俊，而不要去看它的書評。但如果你不知道讀什么粟关，或者讀了之后一頭霧水疮胖，這個時候倒可以去找書評。書評的意義永遠(yuǎn)依附于書本身闷板，如果閱讀是一場旅行澎灸，書評就是旅行指南，這兒有什么風(fēng)景遮晚，發(fā)生過什么故事性昭，值不值得一玩，事先讀了县遣，心里有底糜颠。——魏小河
8.愚昧無知若伴隨著富豪巨賈萧求，更加貶低了其人的身份其兴。窮人忙于操作，無暇讀書無暇思想夸政，無知是不足為怪的元旬。富人則不然，我們常見其中的無知者守问，恣情縱欲匀归，醉生夢死，類似禽獸酪碘。他們本可做極有價值的事情朋譬，可惜不能善用其財富和閑暇。一女神同事兴垦，她老公給她送飯徙赢，沒說話放下就走了。新來的男同事問?:?那是誰探越？她?:?送外賣的狡赐。問:?沒給錢？她:?不用給钦幔，晚上陪他睡一覺就好了枕屉。男同事沉默了，第二天鲤氢，給她帶了四菜一湯的午飯搀擂，整個辦公室轟然大笑西潘。——這個故事告訴我們?:?不要在淺層觀察表面后就盲目復(fù)制別人的商業(yè)模式哨颂，你不知道人家有什么核心競爭力喷市！——叔本華
9.讀書是無處不可的，于山中可讀書威恼，得其空靈品姓；于海上可讀書，得其遼闊箫措；于花蔭下可讀書腹备，得其馨香；于月夜可讀書斤蔓，得其靜謐植酥。——買超《枕邊書》
10.在功利主義的世界里附迷，閱讀維系著超脫惧互，而超脫有利于我們的思考。讀書毫無用處喇伯。正因為這個，讀書才是一件大事拨与。我們在閱讀一本書稻据，因為它毫無用處÷蛐——夏爾·丹齊格《為什么讀書》
