我想學習碼字，基礎太差每界，急需有人來指導自己垄琐。《寫作這回事》就是在這種心情下買來的娇未。
本以為講述寫作的書會是教科書類的書籍，里面寫些怎么寫好文章，條目1菱父、2、3剑逃、4……浙宜；寫好文章你需要練習的幾種技巧等等。
而斯蒂芬.金的作品完全顛覆了我先入為主的設想蛹磺。這本書被他寫的妙趣橫生粟瞬，引人入勝，幽默的語言萤捆，形象的比喻裙品，看透世事的自嘲俗批，時不時讓我不由自主地笑出聲音，我只想一口氣讀完它市怎。
金先生認為寫作是心靈感應岁忘，是作者與讀者穿越時間和空間的感應。他描寫了他正在寫作的書桌的擺設区匠，開始我沒看明白他為什么要描寫他的書桌干像，這些跟寫作顯然沒有丁點的關系。往后讀才知道驰弄，這只是他用自己身邊的一件再稀松平常不過的物件來證明麻汰，寫作是寫作者用描寫的場景來傳遞給看書的讀者心電感應。不知道我理解的對不對揩懒，我認為同時也說明寫作不是寫說明書什乙，描寫具體到這種程度即可，表達清楚后還能給人以遐想的空間已球，每個人都可以依據自己的潛在的意識想象出作者想要表達的東西臣镣。
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寫之前，你要制作一個很大很全的工具箱智亮，當需要用到工具的時候忆某，你可以隨意取出其中一件。你的工具箱至少需要四層阔蛉，用來存放寫作當中需要的各種工具弃舒。太大會無法隨身攜帶，那樣就沒什么用處了状原。
把最常用的工具放在上面聋呢。
金認為放在最上層的工具是詞匯和語法。你必須要擁有龐大的詞匯量颠区，以達到讓你自如運用的程度削锰。但你可以滿足于自己已有的，絲毫不用妄自菲薄毕莱。
我的工具箱工具太少器贩，不能滿足我的日常使用，有時候需要用到某個詞語朋截，我卻找不到蛹稍。我已經真真切切地感受到詞匯量不足帶給我的困擾。心中有情要抒發(fā)部服，筆下有事需要表達唆姐，但我需要的那個合適的詞像一團霧縈繞盤旋在我的腦海上空，任我冥思苦想它也清晰不起來廓八，甚為苦惱厦酬。還有一種情況：想到一個差不多的詞胆描，但是我只是影影綽綽有點印象，既不知道發(fā)音仗阅，又不知道具體的筆畫，讓我如何寫出來国夜？我無法做到不妄自菲薄减噪。
所以，我的當務之急就是增加詞匯量车吹，將讀到的優(yōu)美的詞匯筹裕，有用的詞匯記下來，多寫窄驹，多練朝卒，給我的工具箱置辦點存貨，增加庫存量乐埠，才算是真正有用的工具箱抗斤。
語法也要放到工具箱的最上層。
句子只需要名詞和動詞丈咐。任何一個名詞和動詞瑞眼，跟任何一個動詞 放在一起就是一個句子。決無差錯棵逊。
動詞有兩種語態(tài)伤疙，主動式和被動式。動詞以主動形式出現(xiàn)時辆影，句子的主語在做某件事徒像。而動詞以被動形式出現(xiàn)時，句子的主語被施加了某種動作蛙讥，主語只是任由事件發(fā)生锯蛀。你應該盡量避免使用被動語態(tài)。
金認為膽怯的人喜歡使用被動語態(tài)键菱，被動語態(tài)毫無用處谬墙。
語法中還有一點需要記住的：副詞不是你的朋友。使用副詞會透露出作者擔心自己無法清楚表達意思经备，說不到點子上拭抬，或者講不清狀況。
試舉一例：”他用力地關上門“——”他摔上門“侵蒙。哪個句子好造虎，一目了然。
他舉的幾個例子纷闺，簡單生動算凿，讓人立刻學到知識份蝴，還忍俊不禁。
“這太酷了氓轰！”“事實是這樣的”
天哪婚夫，這些金先生看來慘不忍睹的表達方式就是我常用的∈鸺Γ看來我就是基礎太差的那類寫作者案糙，不，我連寫作者都談不上靴庆，我只是在學習碼字时捌。我應該去墻角站著好好反思一下，好好想想怎么運用我已知的那些詞匯能讓讀者感覺舒服炉抒，而不是讓讀者看我寫的文章就像走在沼澤地里一樣奢讨，迫切需要有人拉上來。
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工具箱的第二層用來存放風格之類的要素焰薄。要素中很重要的一點是段落結構拿诸。文章最基本的構成是段落，而段落是自動形成的蛤奥，寫作時佳镜，最好不要過多地考慮何時另起一段。當你寫小說寫多了凡桥，段落會自動形成蟀伸，你只管順其自然，段落自有他的節(jié)奏缅刽。
金認為啊掏，段落才是寫作的基本單位，而不是句子衰猛。你要想寫的好迟蜜，就需要反復練習，必須掌握寫作的節(jié)奏啡省。讓詞語連綴成句娜睛，句子連綴成段；段落的節(jié)奏有時加快卦睹，讓段落呼吸起來畦戒。
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你如果想成為作家，必須首先做到兩件事：多讀结序，多寫障斋。據我所知別無捷徑，哪個作家都得干這兩件事。
道理簡單垃环，卻是真理邀层。
你拿起來的每一本書都對你有所教益，寫的不好的書比好書通常會給你更多教益遂庄。這個觀點是第一次聽說寥院，壞書居然比好書給人的收獲還大。
金先生說最容易讓你學會不該怎么寫的方式是閱讀爛文章涛目。爛文章可以教會我們哪些詞匯不能隨便用只磷，哪些風格讓人不熱目睹，哪些人物設計讓讀者絕望泌绣。閱讀爛文章勝過優(yōu)秀寫作學校一學期的課程。
當然预厌，好文章可以教給我們學習優(yōu)雅的述事阿迈，設計好的情節(jié)，寫出豐滿的人物形象轧叽，體驗不同的寫作風格苗沧。
閱讀的真正意義在于，它能夠讓寫作更容易上手炭晒。你讀的越多待逞，下筆或者敲鍵盤時才不會顯得像個傻瓜。
讀書可以隨時隨地進行网严。你可以在候診室识樱、候機廳、劇場大堂震束，廁所怜庸，甚至健身房的跑步器你都可以進行閱讀。對我們這些愛讀書的人來說垢村，利用一切時間去讀書并不是一件困難的事割疾，反而是喜歡做的事情。前提是抵制住智能手機里的各種勾引嘉栓。
書里的金先生說他的閱讀速度比較慢宏榕，一年還要讀七八十本，而我一年讀二十本左右還覺得自己干的不錯侵佃。書的最后面附有金先生的一部分書單麻昼，單看看這些書單就能瞬間明了差距在哪里。多寫的目標對我來說有點遙遠趣钱，但是多讀我應該是能夠做到的涌献，如果做不到就是懶惰，沒有任何借口首有。呵呵燕垃，不過枢劝，真是給了我一個可以看書的特好的理由。
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好了卜壕，現(xiàn)在講到如何寫您旁。
從寫你喜歡的事開始寫，寫你喜歡的題材轴捎。如果你喜歡推理小說鹤盒，就寫推理小說。如果你喜歡言情小說那就寫言情小說侦副。喜歡什么就寫什么侦锯，在里面注入自己真實的生活。就是這樣秦驯。
然后翻到工具箱的再下面一層尺碰，開始真正創(chuàng)作小說。就像木匠蓋房子一樣译隘，用你的詞匯亲桥、語法知識和基本風格，一磚一瓦地從頭開始固耘，從地基開始题篷，漸漸地往上摞，直至你蓋起一棟房子厅目，你的作品就宣告完成番枚。
寫小說好比蓋的是高樓大廈，我碼字的這些東西充其量就是蓋了個雞窩璧瞬，還是非常粗糙的雞窩户辫。
所以金先生講的如何制造情勢，需不需要構思故事情節(jié)嗤锉，如何使用象征的手法渔欢，我看起來太高大上，于我而言是可望而不可及瘟忱。
讓我有所收獲的奥额，并能立刻付諸實踐的是他講的如何描寫和如何讓人物對話。
描寫可以使讀者對故事身臨其境访诱。但是垫挨，除非你大量閱讀與寫作，否則絕不可能取得成功触菜。如何描寫是個問題九榔，描寫多少才合適也是個問題。閱讀會使你得到多少問題的答案，而你只有通過大量的寫作練習哲泊，才能學會如何描寫場景剩蟀。 描寫的目的就是將你腦海中呈現(xiàn)出來的場景訴諸文字，令其躍然紙上切威，這決非易事育特。
引人入勝的故事無不是有著好的描寫。好的描寫不一定是細致入微先朦，也不一定有華麗詞藻缰冤。描寫是為故事服務的，要有一個適中的度喳魏。描繪不足會讓讀者感到迷惑棉浸，過度描寫則會將讀者淹沒在細節(jié)和意象中。
我想對于詞匯量貧乏的人來說刺彩，過度描寫不用擔心涮拗，擔心的是描寫不足，以至于讓讀者像隔著毛玻璃在看風景迂苛，怎么看都看不清，自然不會有繼續(xù)讀下去的興趣鼓择。
小說中的對話賦予人物音容笑貌三幻，是塑造人物的關鍵。你可以通過直接敘述告訴讀者呐能，你的主要人物從來就不是個好學生念搬，根本就沒上過幾天學，但你也可以選擇通過他的言語傳達同樣的信息摆出，而且這樣做更傳神……更何況朗徊，好小說的重要法則之一就是，你如果可以將某事表現(xiàn)出來偎漫，讓讀者看到爷恳，就絕不要明講出來。
但要寫好人物的對話象踊，絕不是一件簡單的事情温亲。除了大量的閱讀和大量的練習，別無捷徑可走杯矩。想指望報名參加寫作課來學習寫作技巧栈虚，達到快速學會寫好文章，基本是不太可能的事情史隆。對于一個我這樣年齡大的寫作小白來說魂务，曾經也夢想著與時間賽跑，找一條快捷的小路，用最短的時間和體力達到目的地粘姜。
但目的地太遙遠鬓照，我可能用終身之力也未免能夠到達。我選擇用碼字這種方式來表達我對生活的熱愛相艇，只是因為我的心中始終燃燒著一團熱烈的火焰颖杏。
所以，只要心中還燃燒著那團火焰坛芽，就開始寫吧留储，不要放棄，堅持下去咙轩。
