以下為轉(zhuǎn)載文章。
在兒科給孩子排隊获搏，當(dāng)前面還有兩個人時赖条，一位媽媽從后面走來直接擠到了隊伍的最前面。我拍了拍她說：“你忘記了什么？”
“我在掛號纬乍〖钭拢”
“我們都在掛號，你忘記了排隊仿贬∨ⅲ”
“我的孩子病了∽绲”
“你這是在博取同情退个，在這里的人都是給孩子掛號的。你晚兩個人并不會影響孩子的健康调炬，但是你插隊會影響孩子的心理健康语盈，請你尊重環(huán)境，尊重規(guī)則缰泡，尊重你的孩子刀荒。”
她愣住了棘钞，問我是做什么的缠借。我說，“我是做什么的根本不重要宜猜，我也是一個父親泼返，在為孩子排隊掛號。我可以讓你姨拥，但是我讓你是對你的不尊重绅喉，從根本上沒有幫助你，你自己來選擇叫乌〔窆蓿”片刻，她站到了隊伍后面憨奸。
我并不想引起爭吵革屠，但我必須要告訴她規(guī)則是什么。當(dāng)規(guī)則和你融為一體時排宰，規(guī)則的力量就顯現(xiàn)出來了似芝。
學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生過一件事，有父母隔墻把孩子從外面放進(jìn)學(xué)校來额各，讓孩子在院子里玩国觉。當(dāng)他們再次這么做時，我趕到了現(xiàn)場虾啦。我告訴他們麻诀，你用這樣的方式痕寓，實際上正在給你的孩子建構(gòu)一個品質(zhì)：別人的家門是隨便可以進(jìn)的，別人的東西是隨便可以拿的蝇闭。那對父母非常尷尬呻率，無言以對，我讓他們從正門進(jìn)來接孩子呻引，用正確的方式告訴孩子正確的方法礼仗。從此以后，這樣的情況沒有再發(fā)生逻悠。
這就是規(guī)則元践，一旦成人破壞了規(guī)則，讓孩子形成了經(jīng)驗童谒，他就會自然而然地按照經(jīng)驗去做单旁，隨意插隊，隨意進(jìn)別人的家門饥伊，隨意拿別人的東西象浑。我并不是為了解決問題而和父母講規(guī)則，而是我清楚地知道琅豆，這樣的行為對孩子意味著什么愉豺，對做事的成人意味著什么，所以執(zhí)行規(guī)則時非常坦蕩茫因。這樣規(guī)則才能回歸它本來的位置蚪拦，才能客觀公正。
你對規(guī)則的理解是什么樣的冻押，孩子吸收的就是什么外盯。你對規(guī)則的理解停留在執(zhí)行規(guī)則，這時規(guī)則只是一種工具翼雀，而工具和生命永遠(yuǎn)是分離的狀態(tài)。規(guī)則不融入你的生命孩擂，那么它也不會融入孩子的生活狼渊；直到你和規(guī)則精神融為一體時，你才能真正感染和幫助別人类垦。
規(guī)則不是工具狈邑，是關(guān)于教育的長遠(yuǎn)目標(biāo)，是生命的目標(biāo)蚤认。我們必須把目光投向那個方向米苹，然后實實在在地按照規(guī)則去生活。
成人一定要有這樣的認(rèn)識砰琢，一旦你有了意識蘸嘶，即使不說出來良瞧，正向的能量也會影響孩子。你是否把規(guī)則和自己的生活聯(lián)系在一起训唱，而不是企圖用規(guī)則幫別人解決問題褥蚯，你才有機(jī)會了解規(guī)則精神是什么。
當(dāng)人和規(guī)則精神融為一體的時候况增，呈現(xiàn)出是一種愛的能量赞庶，這種能量孩子是可以感受到的，并且孩子可以從這樣的事件中脫離出來澳骤，認(rèn)識事件歧强，從而成長。
