? ? ? ? 《彩虹鴿》講述的是一只信鴿的傳奇故事潭袱，美國作者達恩·葛帕·穆克奇的文筆十分優(yōu)美锋恬，充滿色彩和靈性，字里行間流露出對自然和人生的智慧感悟与学。閱讀這本書，不僅是讀到了一個精彩動人的故事晕窑，也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷卵佛，更是一次心靈的凈化和升華。今天7月25日我們“不止讀書會”的孩子們在葡萄老師帶領下閱讀了此書截汪。
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? ? ? ? 首先衙解，葡萄老師和孩子們相互做了簡單的自我介紹。在相知后蚓峦，葡萄老師從書籍封面的書名、作者霍转、譯者以及對孩子們帶的4種不同版本書籍封面進行對比干茉，讓孩子們體會什么樣的封面更符合故事內(nèi)容很泊。
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? ? ? ? 接著沾谓，葡萄老師帶領孩子們從目錄中發(fā)現(xiàn)《彩虹鴿》的內(nèi)容分成兩大板塊戳鹅。“成長”為第一板塊妇穴，葡萄老師帶領孩子們從作者隶债、人物、地點等方面進行討論死讹。隨著討論交流的深入，孩子們明白了書中任何一個描寫都不是作者隨便寫上去的妓忍，而是有深層的意義需要讀者閱讀時聯(lián)系上下文認真思考愧旦，從而引導孩子們自己該如何寫作；“戰(zhàn)場送信”為第二板塊笤虫，引導孩子們思考戰(zhàn)爭帶給人們什么，用什么方式和平共處境蜕。通過這樣的導讀凌停，孩子們既熟知了印度版圖，又對第一次世界大戰(zhàn)有了初步了解罚拟。
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? ? ? 最后赐俗，葡萄老師讓孩子們用思維導圖的方式回憶我們是如何讀一本書的。相信孩子們用上正確的讀書方法閱讀阻逮，定會收獲滿滿。感謝葡萄老師以及大朋友事哭、小朋友們的參加，閱讀讓我們懂得愛鳍咱、更加勇敢！
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