高效能教師的第一個(gè)特質(zhì)是對(duì)學(xué)生的成功抱有積極的期待蜒车。
我們每天面對(duì)著各種各樣難以想象的家庭背景的孩子們邀泉，關(guān)心著他們，培養(yǎng)著他們拔恰，并教導(dǎo)著他們。你對(duì)學(xué)生的期望饭冬，將會(huì)極大地影響他們?cè)诎嗌系某煽?jī)和他們這一生的成就揪阶。每個(gè)孩子正在度過他唯一的人生-----他獨(dú)一無二的人生鲁僚。我們可以做的是至少不去貶低它冰沙。本書中有這樣一段話闡述了教師對(duì)孩子一生發(fā)展的重要作用∵肜妫“我總結(jié)出一個(gè)可怕的結(jié)論当叭，我在課堂上起決定性作用……作為一個(gè)教師盖灸，我擁有讓一個(gè)孩子的生活痛苦或幸福的權(quán)力赁炎。我可以是一個(gè)實(shí)施懲罰的刑具徙垫，也可以是給予鼓勵(lì)的益友；我可以羞辱一個(gè)學(xué)生，也可以遷就一個(gè)學(xué)生；我可以傷害一個(gè)心靈邮府，也可以治愈一個(gè)靈魂褂傀。學(xué)生心理危機(jī)的增加或減緩，孩子長(zhǎng)大后是仁慈還是殘忍同波，都是我的言行所致未檩∷诤福”高效能教師知道如何叩啟心靈的大門并引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)项棠。愛是教育的理由香追。盡管它不花費(fèi)什么，然而它是人們可以擁有的最寶貴的東西歪玲。教育的核心是心靈的教育滥崩。只有讓學(xué)生知道老師關(guān)心他們之后讹语，才能讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)顽决。
