沙盤(pán)
今天我們的團(tuán)訓(xùn)課是沙盤(pán)體驗(yàn)課君旦。這是我第一次參加這種沙盤(pán)的活動(dòng)，真的是一次非常新奇而有趣的體驗(yàn)曹鸠。
沙盤(pán)體驗(yàn)室是在心理咨詢室旁邊，是一個(gè)狹小的房間斥铺，有著一個(gè)小小的窗戶彻桃，幾個(gè)書(shū)架上堆著滿滿的大大小小的模型，一進(jìn)門(mén)旁邊就是一個(gè)沙盤(pán)晾蜘，倒真像一片無(wú)垠的荒漠邻眷。這讓我一開(kāi)始就不太舒服，荒涼得讓人煩躁剔交。趙老師將我們帶到體驗(yàn)室肆饶，和我們提出了幾個(gè)條件，與我們約定了關(guān)于沙盤(pán)體驗(yàn)的約束岖常。作為一個(gè)小組驯镊，我們每一個(gè)人一輪只能有一個(gè)動(dòng)作：將模型放進(jìn)沙盤(pán)，移動(dòng)沙盤(pán)里的模型，或者擺動(dòng)沙盤(pán)里的沙板惑。沙盤(pán)里的模型不允許拿出沙盤(pán)橄镜。組員間不允許有交談。在進(jìn)行幾輪之后冯乘，老師覺(jué)得可以結(jié)束的時(shí)候便告訴我們結(jié)束了蛉鹿。結(jié)束完我們每一個(gè)人都要說(shuō)出自己每一步的行動(dòng)的想法，與組員進(jìn)行交流往湿。這就是我們的沙盤(pán)體驗(yàn)妖异。
在這次體驗(yàn)中，我有幾點(diǎn)很有意思的感想與發(fā)現(xiàn)领追。首先他膳，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的想法都有自己平日中生活行為的影子。比如組中有一個(gè)很單純很喜歡奇思幻想的女孩子绒窑，她拿出的模型基本上都有著童話般的色彩棕孙，人物與小動(dòng)物都十分溫暖。還有一個(gè)男孩子些膨，他拿出的模型都是神話中的形象蟀俊，特別是西游記中的師徒四人，他將這些模型都擺在了沙盤(pán)上订雾。這其實(shí)并不意外肢预，因?yàn)檫@個(gè)男同學(xué)平時(shí)就充滿著很多奇妙的思想，常常語(yǔ)出驚人洼哎。后來(lái)他也解釋了烫映，之所以會(huì)拿出神話形象，是因?yàn)樗婚_(kāi)始便想讓這個(gè)沙盤(pán)有著濃重的東西方風(fēng)格的差異噩峦，特別是在一開(kāi)始的同學(xué)將歐式的建筑擺在了沙盤(pán)上锭沟，他便突發(fā)奇想東西方文化的沖突與交融能在這個(gè)沙盤(pán)上展現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)想法很好识补，但其實(shí)我們?cè)隗w驗(yàn)的時(shí)候并沒(méi)有看出他的想法族淮，有點(diǎn)可惜了。
我在這一次的沙盤(pán)體驗(yàn)中也收獲了許多想法凭涂。第一感想就是每個(gè)人都是獨(dú)特的祝辣，都有自己的想法。舉個(gè)例子导盅，我在第二次擺弄沙盤(pán)的時(shí)候以為前一個(gè)同學(xué)在沙盤(pán)的中間畫(huà)了一條河（畫(huà)的還很淺）较幌，但實(shí)際上她只是畫(huà)了一條分界線揍瑟，區(qū)分一邊是陸地白翻，一邊是海洋。然而我并沒(méi)有理解她的意思，所以我就在“這條河”上擺了一座小橋滤馍，而后我之后的一個(gè)同學(xué)便在這座小橋下擺了一條美人魚(yú)（其實(shí)這也讓我很難受岛琼，因?yàn)樵谖蚁敕ㄖ忻廊唆~(yú)應(yīng)該是在海中自由活動(dòng)的，因此我后來(lái)在最后一次移動(dòng)中將美人魚(yú)還是擺到了之前畫(huà)好的一片海中巢株，然而這一舉動(dòng)那個(gè)同學(xué)槐瑞，也就是之前那個(gè)充滿童話色彩的女孩子，在全部結(jié)束后向我解釋了她為什么要放美人魚(yú)在那兒阁苞，然后看到我將它拿走的時(shí)候有些傷心）困檩。所以這個(gè)想法讓我感受到，你不可能理解每一個(gè)人的想法那槽，這在人際交往中是很重要的一點(diǎn)悼沿，我們應(yīng)該盡可能地尊重他人的意愿與選擇，而不是根據(jù)自己的想法盲目地干涉別人的想法與生活骚灸。
在這場(chǎng)沙盤(pán)體驗(yàn)的最后糟趾，老師讓我們給我們面前的這一副作品商量著取個(gè)名字。其實(shí)這并不是什么容易的事情甚牲，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)人共同的作品义郑，每一個(gè)人的想法也是不一樣的，所以想要統(tǒng)一大家的想法其實(shí)是難的丈钙。但最后大家還是共同商量了一個(gè)最符合這幅作品的名字非驮，叫做“天上人間”。這個(gè)名字聽(tīng)上去可能有些小小的矯情雏赦，但經(jīng)過(guò)大家的一致意見(jiàn)院尔，這確實(shí)是最符合我們這幅作品的名字了。因?yàn)槲覀兊淖髌防锛扔形鞣降脑兀ㄈ绶孔拥男问剑┖硖埽袞|方的韻味（西游記的人物們紛紛出場(chǎng)）邀摆，這樣看似無(wú)法糅雜在一起的元素實(shí)際上卻是如此地和諧弓柱，東西方元素的交融诊赊，共同完成了這一副《天上人間》。
