夢想教練共修營作業(yè)——
日期：2024.3.18第三期 第11課? 第（4）組（周周）昵稱
夢想潛能教練共讀營3.0《兒童教養(yǎng)技能法》? 今日共讀:P179—P194
固定目標(biāo)：幫助孩子養(yǎng)成寫作業(yè)不拖拉磨蹭的習(xí)慣摘符。
01 降低預(yù)期法
家長應(yīng)設(shè)定符合孩子實際能力的期望值，避免過高期望導(dǎo)致孩子產(chǎn)生挫敗感。
我們先這周設(shè)定1個小時完成各項作業(yè)的目標(biāo)。
02 提問鼓勵法
通過提多個問題幫助孩子找到應(yīng)對挫折的最佳方案。
1.有難題不會的時候哩俭！你不會的沒有關(guān)系，媽媽陪著你，我們一起思考
2.作文不會寫恬总，我們一段一段來完成。
3.閱讀是你最愛的肚邢，找到好詞好句應(yīng)該一點問題也沒有吧壹堰？
03 提前假設(shè)法
讓孩子假設(shè)可能會遇到的困難，并給出計劃和方案防患于未然
1.看書又看得忘記寫作業(yè)了怎么辦骡湖，用鬧鐘提醒你贱纠。
2.姐姐周末會要看會兒電視，我也想看响蕴，你提早寫完作業(yè)也可以跟著一起看白缓浮！
3.家里的作業(yè)太多浦夷，那我們就先做簡單的辖试，難的留到最后，簡單的做的快可以把效率提高劈狐，困難的我們一起思考罐孝。
4。做作業(yè)的時候肥缔，總想著吃東西莲兢，那我們就先吃好，再寫 续膳。
04 目標(biāo)管理法
通過引導(dǎo)孩子怒见，讓他反復(fù)確認(rèn)這個目標(biāo)是否對他是最重要的
媽媽希望你每天可以把家庭作業(yè)，早點做完姑宽，可以有自已自由的時間遣耍，媽媽也希望你有更多可以自由支配的時間，可以玩 看書炮车，看電視舵变，下樓去玩都可以酣溃，媽媽最希望看到的就是你玩得開心，學(xué)得愉快纪隙。
