今天對我們和孩子來說是與眾不同的一天，我們迎來了第七次家長開放日实昨，從托洞豁，小，中到大班，每學(xué)期都要舉辦一次丈挟。記得托班時遇到開放日提前半個月就開始準(zhǔn)備刁卜，找課，借班上課曙咽，設(shè)計游戲蛔趴，希望為家長們呈現(xiàn)出完美的集體活動，四年來例朱，我和李老師每次都盡量找到適合孩子的孝情，同時又與眾不同的集體活動，今年是和孩子在一起的最后一年洒嗤，大班承載著更多的責(zé)任和使命箫荡，家長對開放日活動尤為關(guān)注，想看看兩個月來大班孩子到底有何變化烁竭，他們似乎抱著很多的要求參與進來菲茬，而我們則坦然了許多，沒有專門為開放日找優(yōu)質(zhì)課派撕，而是跟著教學(xué)計劃進行婉弹，就讓家長看到平時課堂，老師們自己寫教案终吼，自己設(shè)計活動镀赌，活動前一天大家就像開人大會一樣，積極討論际跪！
上午我們的活動順利進行商佛，書寫數(shù)字5，音樂戲劇大野狼姆打，孩子們在自由輕松的環(huán)境中良姆，主動式體驗學(xué)習(xí)，將傳統(tǒng)的歌唱活動通過戲劇游戲幔戏，輕松的會唱會表演玛追，快來看看他們的精彩表現(xiàn)吧！
活動中闲延，孩子們的曹媽媽也親臨現(xiàn)場和孩子家長一起痊剖，尤其給家長朋友說書寫姿勢的重要性，這也是四年來從未沒有的垒玲，這就是最真實的呈現(xiàn)陆馁，就像是平日里發(fā)生的一切！
2：30起床合愈，又迎來下一批家長叮贩，孩子們不急不躁的做著自己的事情击狮，沒有了昔日里“粘皮糖”很開心的參與到繪本戲劇中去。我們一起玩節(jié)奏步行妇汗，動作傳真機帘不，分組通過合并物件方式合并繪本里的角色，分組后小朋友積極討論杨箭，相互協(xié)作，10分鐘時間大家就呈現(xiàn)出規(guī)定的動物储狭，這簡直太棒了
還看不出來我們合并的是什么吧互婿？別著急嘛，我們還在排練中辽狈，接下來認真看
看出來都是那些動物了嗎慈参？
不僅要帶孩子玩，我們還要和家長分享為什么要把戲劇教育走進課堂刮萌，走進課堂有哪些好處驮配！看到家長眼睛里流露出來的信任，給我們更大的工作動力着茸，謝謝大朋友的支持和信任
開放日其實并沒有結(jié)束壮锻，因為我們每天都是這么做的！
