五維二模塊的學(xué)習(xí)收獲投队,好像有點(diǎn)無從寫起捉貌,因?yàn)檎娴奶唷R还猜犃巳伟泳ィ瑤е灰粯拥淖约盒锍斋@了不一樣的禮物勤晚。 學(xué)習(xí)收獲: 一饰序、商業(yè)篇: 二模塊的學(xué)...
上個(gè)月贰拿,我應(yīng)邀參加了五維W1期訓(xùn)練營(yíng)的帶教蛤袒。這是第一次用帶教的身份參加訓(xùn)練營(yíng),之所以答應(yīng)膨更,就應(yīng)為麗云找到我時(shí)妙真,我說了句:如果訓(xùn)練營(yíng)需要我,我愿意...
大家好荚守,我是五維M8的學(xué)員Amy珍德,目前是五維社群第四季華南運(yùn)營(yíng)练般。 從M8做五維的新生,到M15第一次復(fù)訓(xùn)锈候,到后面參加第三期教練營(yíng)薄料,第四期講師營(yíng),...
關(guān)于主題泵琳,我的觀點(diǎn)是: 一摄职、管理和教練一樣,是學(xué)不會(huì)的获列。工作十多年谷市,一直從事培訓(xùn)管理的工作,以前在企業(yè)击孩,給團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)管理理念迫悠,以為對(duì)管理了解的很透...
5月8日參加觀察助推后,5月10日走上了第一次的助推教練之旅巩梢,這一次及皂,從學(xué)習(xí)、演練且改、觀察,真正走上了實(shí)踐板驳。 正式開始前又跛,再一次和小北老師、麗云老...
5月8日慨蓝,一早踏上去往魔都的航班,這一早的各種奇遇端幼,依舊讓我準(zhǔn)時(shí)趕上了項(xiàng)目礼烈,一切都是那么的剛剛好。 有伙伴在群里問我:你專程從成都趕來婆跑,就為這個(gè)...
GROW模型 John Whitmore教授的GROW模型是一個(gè)很好的溝通工具此熬,就是用提問的方法讓對(duì)方去想出答案,自我解決問題滑进。 第一步:GOA...
創(chuàng)新重要嗎犀忱?創(chuàng)新很難嗎?創(chuàng)新能培養(yǎng)嗎扶关? 邀請(qǐng)您帶著以上的三個(gè)問題阴汇,懷揣著對(duì)創(chuàng)新的好奇與向往,來到交叉創(chuàng)新思維課堂节槐。這個(gè)課程搀庶,不同于其他課程拐纱,有樂...
11月30日,有幸參加三幼的家長(zhǎng)課堂哥倔,園長(zhǎng)的分享題目是《漫談家庭教育的智慧》秸架,爸爸媽媽們?cè)臼菐е欠襁x擇送孩子讀幼小銜接班的疑惑來到課堂,沒想...