? ? ? 猶太人把人分為三種：第一種硕旗，聰明的人女责，他們從這個世界中的一切來學習；第二種墙基，普通的人刷喜，他們從自己的經(jīng)驗教訓中學習掖疮；第三種，愚蠢的人浊闪，他們認為自己不需要學習规揪。遇到第三種人，你千萬別試圖叫醒他猛铅，也別妄想改變他奸忽。因為跟認知低的人爭辯揖庄、和不同層次的人講道理，本身就是一種徒勞蹄梢。?
? ? 20世紀初的美國財政部部長威廉·麥克阿杜曾說：你不可能用辯論，去擊敗無知的人而咆。對方認為地球是個巨大的平面暴备，你用影子的變化、桅桿的出現(xiàn)涯捻、太空中的照片做例子來試圖改變對方的想法障癌，注定會徒勞無功。因為這一切的前提是對方要在內(nèi)心承認：我的認知是有限的康辑，我的認知有可能是錯的蝗拿。而這恰恰是最難的事。就像作家水木然所講：當你的認知超出了對方惦辛，他就會本能地防衛(wèi)和抵抗。因為每個人都在證明自己是對的仓手，自己的尊嚴不可被侵犯胖齐。認知水平越低的人，思維越單一嗽冒，想法越絕對呀伙，就越不容易被說服。他們只相信自己腦海中的事實添坊，拒絕接受別人的觀點剿另；他們固守自己的一套理論，用自己的淺薄的三觀去評判世界贬蛙。與這樣的人爭辯雨女，只會白費唇舌，試圖啟蒙愚蠢阳准，最終消耗的是自己氛堕。
? ? ? ? 人與人之間存在巨大的認知鴻溝野蝇，強行去勸誡別人讼稚，只會無功而返括儒，惹上一身騷。允許現(xiàn)實教育他锐想，讓他自發(fā)完成認知升級帮寻，才是智者的修為。
? ? ? ? 美國作家弗格森曾講：每個人都守著一扇從內(nèi)開啟的改變之門痛倚，即便你動之以情规婆，曉之以理，也無法替別人開門蝉稳。成年人最大的清醒抒蚜，是不跟有偏見的人講道理，不跟固執(zhí)的人談變通耘戚。?
? ? ? ? 哲學家叔本華曾講：面對那些傻瓜笨蛋呢嗡髓，我們只能用一種方式處理：那就是不要和這種人談話。不與傻瓜爭高下收津，不跟蠢人論是非饿这。放下助人情節(jié)，尊重自己命運撞秋，要相信你叫不醒的人长捧，總有南墻撞醒他。
