今天抽時間讀了干老師《生命中最好的語文課》中的課例廓鞠，正巧有我要上的《景陽岡》口四，之前也聽過一位優(yōu)秀老師的公開課魁瞪，對比之下穆律，干老師帶給學(xué)生的是扎實惠呼，是學(xué)習(xí)語文的方法，是一種特別大氣的語文教學(xué)峦耘，是帶給學(xué)生深度思考的語文課剔蹋。
我也要上這一課了，因為最近發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的預(yù)習(xí)效果不怎么樣辅髓，今天也嘗試著把預(yù)習(xí)安排在了課堂之中泣崩，我們一起疏通生字關(guān)，梳理文本的主要內(nèi)容洛口。兩年多沒帶課了矫付，所以上手感覺特別生疏，很多時候安排好的內(nèi)容總是難以實現(xiàn)第焰。常常問自己买优，是我限制了學(xué)生的能力？還是學(xué)生懶得進(jìn)步挺举？今天看來杀赢，首先作為語文老師，自己是需要有個高度的湘纵，想達(dá)到一定的高度就需要不斷地修煉自己的功夫脂崔。李亞敏老師建議我們每周解讀一課文本，我覺得這真是個進(jìn)步的好辦法梧喷！
