今天繼續(xù)看李華老師《寫出心靈深處的故事》萧锉，第40頁(yè)介紹了什么是電影的三幕劇結(jié)構(gòu)。突然間又一個(gè)想法：自己想嘗試虛構(gòu)電影！

“我們已經(jīng)知道，電影是用畫面來(lái)講述故事的列吼，每一個(gè)故事都有開頭、中間和結(jié)尾苦始，所以寞钥，電影通常遵循三幕劇結(jié)構(gòu)：第一幕是開始，第二幕是中間陌选，第三幕是結(jié)尾理郑。那么，我們?nèi)绾慰闯鲭娪暗娜粍〗Y(jié)構(gòu)呢咨油？通常您炉，在一部120分鐘的電影里，我們需要確定四個(gè)基本場(chǎng)景：影片一開始的場(chǎng)景役电，結(jié)束的場(chǎng)景赚爵，第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的場(chǎng)景（大約出現(xiàn)在電影開始30分鐘后），第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的場(chǎng)景（大約出現(xiàn)在電影開始90分鐘后）。從一開始到第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是第一幕冀膝，從第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是第二幕唁奢，從第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)到結(jié)束是第三幕∥哑剩”——《寫出心靈深處的故事》

電影都是虛構(gòu)的

去電影院看電影本身就是一種娛樂行為麻掸。電影是用來(lái)滿足人們需求的一種“產(chǎn)品”。電影本身都是虛構(gòu)的赐纱。雖然有些電影取材歷史脊奋、素材來(lái)源于真實(shí)生活，這也改變不了電影本身的虛構(gòu)性疙描。這是我個(gè)人的看法诚隙，不排除有不同意見。

虛構(gòu)電影有模式

讀李華老師《寫出心靈深處的故事》這本書淫痰，一定明白了電影的獨(dú)特性在于使用畫面講述故事的道理最楷，并且非常清楚電影的編演都有一定的模式，這種模式叫做三幕劇結(jié)構(gòu)待错。

三幕劇結(jié)構(gòu)： ?第一幕——開始

??（第一個(gè)開始場(chǎng)景）

?（ 第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)場(chǎng)景大約在電影開始30分鐘）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二幕——中間 ? ?

（第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)場(chǎng)景大約在電影開始90分鐘）

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三幕——結(jié)尾 ?

虛構(gòu)電影：《恩師》

如果讓自己虛構(gòu)一部電影籽孙，一定是關(guān)于老師的主題。題目定為《老師》火俄，下面將嘗試通過(guò)三幕劇結(jié)構(gòu)來(lái)虛構(gòu)這部電影犯建。

第一幕：

一個(gè)人一生當(dāng)中在求學(xué)、上學(xué)瓜客、考學(xué)适瓦、升學(xué)、入學(xué)的過(guò)程中會(huì)遇到很多老師谱仪，什么樣的老師是永生難忘的恩師呢玻熙？這個(gè)問(wèn)題一定有相同的回答。就拿自己來(lái)說(shuō)吧疯攒，從幼兒園開始就已經(jīng)被父母送入了托管所嗦随，父母上班沒有人看護(hù)我，只能送我去托管所敬尺。幼年的情景想畫面一樣枚尼，一幅一幅閃現(xiàn)在眼前。捅馬蜂窩砂吞，半夜哭醒署恍，穿姥姥給的斗篷衣，這些是那段日子留下的最美的影子蜻直。

第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)場(chǎng)景（第一位恩師）：小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候盯质，姥爺去世了袁串，爸爸媽媽回老家了，自己沒人看唤殴，班主任季老師提出讓我住到她家般婆，還給我買包子吃。媽媽到現(xiàn)在仍然還經(jīng)常提到到這位班主任朵逝，說(shuō)季老師是一位好老師。

第二幕：

童年總是美好的乡范，盡管自己不知道美好為何物配名，還是無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了。中學(xué)與同學(xué)們的體育課上生龍活虎的場(chǎng)景晋辆，學(xué)校要修理操場(chǎng)渠脉，整個(gè)學(xué)校大動(dòng)員，讓家長(zhǎng)一起運(yùn)磚頭瓶佳、石塊芋膘。

第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)場(chǎng)景（第二位恩師）：高考前去濟(jì)南馬老師家上課，馬老師讓他的愛人給我安排好生活中的食宿霸饲，自己開始了跟老師的封閉式學(xué)習(xí)为朋，奇怪的是這種封閉式學(xué)習(xí)還真管用，自己進(jìn)步很多厚脉，馬老師也稱贊我進(jìn)步快习寸。

第三幕：

第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)場(chǎng)景（第三位恩師）：考研究生的時(shí)候去上海認(rèn)識(shí)了王老師，上完課后老師留我在他的家里吃飯傻工，飯好香霞溪。王老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生極其關(guān)愛和熱心的腸老師，也是我的一位恩師中捆。在生活中鸯匹、學(xué)習(xí)中、工作中各個(gè)方面泄伪，遇到了無(wú)法解答的問(wèn)題殴蓬，我都會(huì)在第一時(shí)間打電話給王老師詢問(wèn)他。現(xiàn)在王老師已經(jīng)做了手術(shù)臂容，也有些記憶忘記了科雳。

恩師對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么的重要啊，我無(wú)法回報(bào)我的恩師脓杉，只能嘗試簡(jiǎn)單寫出模板糟秘，期待以后有機(jī)會(huì)能拍成虛構(gòu)電影，奉獻(xiàn)給我的恩師球散！