提到拆書，就必定要提到趙周老師乐横，要提到拆書幫葡公。
趙周老師寫了一本名為《這樣讀書就夠了》的書籍涵亏，書中提到了“拆書”蒲凶、“RIA便簽讀書法”、“拆書幫”宠默、“拆書家”那什么是拆書搀矫、什么是RIA便簽讀書法瓤球，什么是拆書幫什么是拆書家呢？
01.拆書
拆書的“拆”不是“拆散”蹬癌，是轉(zhuǎn)化和內(nèi)化虹茶，就是強(qiáng)調(diào)蝴罪，把圖書的知識拆頁轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)者的能力要门。
我相信很多人都會有這種感覺廓啊，讀了很多書，見了很多牛人炒瘟，明白了很多道理疮装，但依舊過不好這一生廓推。其中很重要的一個原因翩隧，也許并不是因?yàn)槟阕霾坏蕉焉且驗(yàn)槟悴恢涝趺慈プ觥?/p>
那么RIA便簽讀書法藤肢，就是一種告訴你怎么去做的方法嘁圈。
02.RIA便簽讀書法
R（reading）讀原文片段
I（interpretation）引導(dǎo)促進(jìn)
A（Appropriation）學(xué)習(xí)者拆為已用
A1激活過去的經(jīng)驗(yàn)
A2未來類似場景的規(guī)劃應(yīng)用
RIA便簽讀書法可以分為兩類，
第一類是應(yīng)用于個人學(xué)習(xí)的拆書幫便簽讀書法钞澳，也就是這個適用于一個人讀書的場景轧粟。那個場景很可能是這樣的兰吟，你一個人茂翔，讀著一本書混蔼，突然讀到一段觸動你心靈的片段（R），然后你就停下來珊燎，細(xì)細(xì)品讀這個片段惭嚣，仔細(xì)琢磨這個片段的含義（I），然后根據(jù)這個片段悔政，想到以前曾經(jīng)發(fā)生在你身上的類似的場景（A1）晚吞，進(jìn)而想象，如果以后你再遇到類似的場景的時候谋国，你會怎么辦（A2）槽地。這樣一個簡單的RIA便簽就完成了。
第二種是應(yīng)用于組織學(xué)習(xí)的拆書幫現(xiàn)場學(xué)習(xí)法烹卒，這時的場景是一個拆書家?guī)е蝗喝嗣瓶黄饘W(xué)習(xí)。
這個時候整場活動的中心也發(fā)生了變化，書不是中心，拆書家也不中心迫摔，中心變成了學(xué)習(xí)者。也就是說這場活動是否成功的標(biāo)準(zhǔn)不是拆書家講的多棒纱烘，而是現(xiàn)場的學(xué)習(xí)者是否真的學(xué)到了這個知識，是否可以真的將這個知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
這個活動必須要在拆書幫現(xiàn)場完成至扰，那到底什么是拆書幫呢台妆？
03.拆書幫
拆書幫是基于拆書法的學(xué)習(xí)愛好者社群萨咳，它表現(xiàn)為各地的城市分舵鹃两，目前全國有幾十家分舵猛遍，幾百位三級拆書家，其中，簡書一哥彭小六就是拆書幫一員号胚。
拆書幫里有各行各業(yè)的大咖，他們不辭勞苦的去幫助每一個學(xué)習(xí)者极景，沒有任何物質(zhì)的回報(bào)锈至，他們依然會竭盡全力去幫助你击碗，在這里學(xué)習(xí)是一件快樂的事械拍，幸福的事。拆書幫不僅可以幫助學(xué)習(xí)者學(xué)會知識，提高能力，它還培養(yǎng)出了一批又一批三級拆書家。
04.什么是拆書家幌衣，如何成為拆書家断部？
簡而言之，拆書家是賦能者，TA可以通過RIA來引導(dǎo)和促進(jìn)他人學(xué)習(xí)。
要想成為拆書家，要先通過線上的RIA便簽訓(xùn)練營牍帚，共11次線上作業(yè)，1次線下作業(yè)，完成最后一次線下作業(yè)就可以入幫了。
拆書家一共有三個級別招盲，九個項(xiàng)目，其中包括：
一級拆書家银觅，TF1-1究驴，TF1-2；
二級拆書家摧找，TF2-1，TF2-2惩系，TF2-3，TF2-4；
三級拆書家爬坑，TF3-1，TF3-2，TF3-3；
拆完這九個級別莽红，就可以升級為三級拆書家了安吁。
拆書家的整個成長過程和我們成長的過程是類似的妇智，可以分為四個階段拉盾。
第一個階段：RIA訓(xùn)練營到TF1-1階段，就如同我們的幼兒園和小學(xué)時期，那個時候我們不斷的從老師那里學(xué)習(xí)知識帆竹，我們自己沒有什么可以幫助別人的能力绕娘。
第二個階段：TF1-2到TF2-2階段，就如同我們的中學(xué)階段栽连，這個時候险领，我們可以將書中的知識傳遞給別人。我們對世界的感知越來越深升酣，漸漸有了自己的三觀舷暮，有了自己的能力。
第三個階段：TF2-3到TF3-3階段噩茄，就如同我們的大學(xué)階段下面，這個時候，我們可以將書中的知識與自己的思想相結(jié)合绩聘，并將其傳遞給學(xué)習(xí)者沥割。這個時候我們有了自己的思想，不會再盲目的信服老師和書本的知識凿菩，學(xué)會了用自己的思想去認(rèn)識這個社會机杜。
第四個階段：TF3-3拆完，成為三級拆書家衅谷，就相當(dāng)于我們大學(xué)畢業(yè)椒拗，這個時候并不是拆書的完結(jié)，而是拆書的升華获黔。
這時我們要在工作和生活中不斷的應(yīng)用學(xué)到的拆書技能蚀苛，來提高我們的職場能力，溝通能力玷氏，管理能力堵未，用我們學(xué)到的技能去培養(yǎng)更多的拆書家，讓賦能者的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大盏触。
如果想成為拆書家渗蟹，可以找當(dāng)?shù)氐姆侄婵榻龋總€分舵都有組織長老，會員發(fā)展長老雌芽，勾搭上他們授艰，你的一只腳就邁進(jìn)拆書幫大門了。
其實(shí)無論是你想提升自己能力膘怕，還是想做一個賦能者去幫住別人想诅，拆書幫都是一個值得去的地方。
