第五條規(guī)則是“1分支1詞語(yǔ)”。
讀的時(shí)候碰声，發(fā)現(xiàn)這條規(guī)則比較有趣诡蜓。
1、一言以蔽之胰挑，即“線條上寫的不是文章蔓罚，而是詞語(yǔ)”，并且詞語(yǔ)也有粗細(xì)變化瞻颂，用于表示詞語(yǔ)的重要程度豺谈。主支上的詞語(yǔ)要寫的粗一些，下級(jí)分支上的詞語(yǔ)寫的細(xì)一些贡这。
2茬末、“1分支1詞語(yǔ)”，即一條線對(duì)應(yīng)一個(gè)詞盖矫，這有助于構(gòu)思創(chuàng)意和分析思考丽惭。初學(xué)者可適當(dāng)放寬击奶。詞語(yǔ)可以重復(fù)使用。
3责掏、怎樣給線條上的詞語(yǔ)排序正歼？這個(gè)問題沒有正確答案。但也是我覺得最有趣味性的拷橘。
第一個(gè)單詞很重要局义，順序不同，聯(lián)想到的內(nèi)容也不相同冗疮，僅僅變換了思維導(dǎo)圖上詞語(yǔ)的順序萄唇，就有可能想出平日里根本想不到的內(nèi)容。
比如术幔，我們要把“昨天我和家人去看了電影”這句話分解成詞語(yǔ)寫到分支上另萤，那么最初的線條（主支或或者接近主支的線條）上應(yīng)該寫哪個(gè)詞呢？“昨天”“我”“家人”“看”和“電影”诅挑，這幾個(gè)詞語(yǔ)都可以四敞。如果第一個(gè)詞語(yǔ)是“昨天”，下面也許就會(huì)思考昨天做了些什么拔妥。下面如引果接的是“我”忿危，那么“昨天”的分支下或許還會(huì)平行伸出“老伴”“兒子”或“女兒”等線條。
或者假設(shè)第一個(gè)單詞是“電影”下面要接什么詞語(yǔ)呢没龙？可以是“昨天”铺厨，可以是“家人”，也可以是“看…接什么詞都可以硬纤。如果接的是“家人”解滓，或許思緒就會(huì)變成“我還和誰(shuí)一起看了電影呢？”如果接的是“昨天”筝家，或許更容易順著時(shí)間軸去思考洼裤，比如，“在上一次看電影是什么時(shí)候溪王？”“下次準(zhǔn)備什么時(shí)候去看腮鞍？”
