公開課已經(jīng)過去了，但是這份愛卻因此傳遞了出去。大家都彼此真誠得被看見了踢故。阿霞多希望我去參加她的公開課∪敲纾可是瀅去了我見到她在哪里我就沒進(jìn)去殿较。
昨天我說的話可能讓很多人都濕了眼眶。那顆緊繃的心終于柔軟了下來桩蓉。謝謝小霞和阿瀅淋纲。我的公開課園長沒有來聽。但是我能肯定的是她一定知道我會講成什么樣子院究！因?yàn)閺牡谝还?jié)公開課阿鳳那里洽瞬，我觀察的是環(huán)境玷或。而她觀察的是我。她對我感興趣是因?yàn)槲以谶@里的這段時(shí)間變化太大了片任。尤其卡點(diǎn)是十月一日假期的這段時(shí)間偏友！她們不知道我身上發(fā)生了什么事，但我清楚得知道我要的是什么对供。
那個(gè)鐘又壞了位他，壞了就壞了吧。正好是鍛煉自己調(diào)整自己生物鐘的時(shí)候了产场。三年前我做的為愛而生鹅髓，終生成長那個(gè)群也是一個(gè)星期講一節(jié)，主題不限京景。（我是根據(jù)伙伴們的問題設(shè)定的窿冯，初衷是想讓他們有更多的時(shí)間深入思考。）后來群解散也有我的原因确徙。怎么說我也算是個(gè)長情的人吧醒串。我還是對他們念念不舍。發(fā)生過的事情我深深地記住了鄙皇。解散群來得突然芜赌，沒有任何解釋“橐荩或許這樣就是給人造成傷害的致命原因缠沈。也或許他們因?yàn)檫@樣把我看得這么高傲自大恨我入骨。處理事情不夠周到所以我需要在這個(gè)方面考慮周全错蝴。（是不是很像肖戰(zhàn)與王一博呢洲愤？）
價(jià)值是互相成就的，有人才有價(jià)值顷锰。
還想起老師激我的話：你這就是講空話柬赐！感覺你小學(xué)還沒畢業(yè)……
哈哈哈哈……
也不知那時(shí)候我那思維導(dǎo)圖怎么就能在一個(gè)小時(shí)畫出來了，而且高效馍惹√陕剩回想起來真的挺有意思的。至于對他來說嘛万矾！嘿嘿悼吱！我算是個(gè)迷，又或者是遇到伯樂了良狈，又或者是神經(jīng)病吧……
我現(xiàn)在重讀幼兒園了后添。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想。我在認(rèn)真得做好這份工作薪丁。我的任務(wù)是：看到孩子的正面動(dòng)機(jī)并且及時(shí)給予他們二級反饋?zhàn)龅秸鎸?shí)遇西！實(shí)事求是馅精！不批評，不指責(zé)粱檀，不貼標(biāo)簽洲敢！時(shí)刻保持覺察！
關(guān)于他們說我得拿捏住氣場茄蚯，（用曾婷的原話就是：吃的住他們）關(guān)于這一點(diǎn)压彭。說白了就是建立威信。而建立威信對我來說是要建立在信任基礎(chǔ)上的渗常，它不是簡單的“誰說了算”這樣子壮不。威信這東西和個(gè)人修養(yǎng)與品德有關(guān)，如同劉備一樣皱碘！我的位置應(yīng)如潮水询一！需要我時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，不需要我時(shí)懂得退讓癌椿。一如園長健蕊，也如心理咨詢師一樣。
琳琳很愛我如失，我知道绊诲。這孩子就如同我一樣，她有她自己的追求和原則褪贵。當(dāng)初恨我和我對著干，現(xiàn)在卻時(shí)刻離不開我了抗俄。
她抱著我難舍難分脆丁，我低下頭問她：你很愛我，其他小朋友也很愛我动雹。那如果大家都這樣壓過來我會怎么樣槽卫？
她回答到：會把你壓壞…
“很好，那有什么辦法解決這個(gè)問題呢胰蝠？”
她回答：“可以一個(gè)一個(gè)來歼培！”
“不錯(cuò)，你看你已經(jīng)抱了我這么久了茸塞，還有其他小朋友也要來對不對躲庄？那你能下來了嗎？”
她：“好吧钾虐，童童你來吧……”
孩子多有智慧噪窘！
