樊登在讀書(shū)會(huì)上說(shuō)過(guò)：幸福的孩子避乏，一生都被童年治愈甘桑；不幸的孩子歹叮，一生都在治愈童年铆帽。可見(jiàn)童年對(duì)于一個(gè)孩子的影響是多么巨大萨螺。
最近出差在外愧驱，有了大把一個(gè)人思考的時(shí)間，因此過(guò)往的記憶不斷涌現(xiàn)惹盼。妻子說(shuō)我們還年輕惫确，不要這么早就陷入回憶的漩渦中蚯舱，人總得學(xué)著往前看。這話很道理枉昏，只是機(jī)會(huì)難得，很想把以前的事想清楚兄裂，自己在特定的環(huán)境下的感受究竟是源于什么，畢竟這需要一定對(duì)情感和人的感知能力谈撒。之所以渴望回憶童年匾南，大概是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，是形成性格的主要框架溯乒；也影響了如何與他人交往以及如何愛(ài)別人豹爹；在這些經(jīng)歷中，還養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣臂聋、思維習(xí)慣崖技、學(xué)習(xí)習(xí)慣钟哥。
人的性格，往往與小時(shí)候的生活環(huán)境息息相關(guān)腻贰。
人身上所散發(fā)的個(gè)人魅力也與童年環(huán)境密不可分。不同性別的個(gè)人魅力也不一樣冀瓦。沉著写烤、果敢、負(fù)責(zé)感局、仗義是一般意義上男性的人格魅力暂衡。溫柔、體貼狂巢、寬容唧领、智慧是一般意義上女性的人格魅力。我始終贊同斩个，孩子男性魅力應(yīng)當(dāng)由家庭中男性成員來(lái)培養(yǎng)，女性魅力應(yīng)當(dāng)歸于女性歉摧。放學(xué)回家腔呜，母親可以陪著孩子在家里看動(dòng)畫(huà)片、講故事膝但，父親不妨帶孩子去做一些男孩喜歡的事情谤草，比方說(shuō)莺奸，登山冀宴、爬樹(shù)、打球甚疟。這樣孩子似乎更容易健康成長(zhǎng)逃延。
男孩性格怯懦、猶豫不決讽膏，往往是家里的男性長(zhǎng)輩不夠優(yōu)秀拄丰，女性長(zhǎng)輩又多剛強(qiáng)甚至霸道。電影“萬(wàn)箭穿心”的人物格局便是如此挺尾，是較畸形的家庭關(guān)系站绪。這種性格的男生丽柿，往往容易委屈求全，沒(méi)有主見(jiàn)馁筐；對(duì)待愛(ài)情不夠自信坠非，是所謂備胎、舔狗的高發(fā)人群盟迟。女孩性格豪霸道放且不拘小節(jié)潦闲，往往是家里男性長(zhǎng)輩主家、說(shuō)一不二歉闰，且同輩里沒(méi)有太多姐妹，性格過(guò)于男性化凹炸。當(dāng)代社會(huì)，女性身上越來(lái)越缺乏陰柔之美奕筐，更多的是陽(yáng)剛之氣蚕键，也就是為何“女漢子”一詞在大學(xué)校園層出不窮。
人的感情觀笆怠，往往與童年成長(zhǎng)環(huán)境密不可分誊爹。
一個(gè)幸福的家庭，孩子往往很溫暖办成。因?yàn)閺男≡诤侠砬艺５膼?ài)中成長(zhǎng)的孩子心中往往充滿(mǎn)愛(ài)搂漠，懂得如何愛(ài)別人。他們心中仿佛有臺(tái)能源源不斷制造愛(ài)的機(jī)器而克，不容易在感情上患得患失怔毛，很慷慨地、傻傻地付出碎绎，因?yàn)樗麄兒孟癫蝗狈?ài)抗果，也不擔(dān)心沒(méi)有回報(bào)。恰恰是這種人窖张，對(duì)傷害別人于心不忍宿接。因此在感情上辕录，更容易經(jīng)得住生活的瑣碎與磕碰梢卸，結(jié)果是維護(hù)婚姻和家庭更得心應(yīng)手。
而不幸的家庭蚣旱，包括父母關(guān)系緊張戴陡、家暴、酗酒賭博等等异吻，孩子易于陰郁喜庞。即使面容姣好，形象氣質(zhì)出眾雷猪，也會(huì)從眼神中透著絲絲寒意晰房。愛(ài)的機(jī)器好像缺了某些零件，功能不夠完善月帝。他們心中對(duì)愛(ài)十分渴望幽污，希望得到別人的愛(ài)簿姨，而自己對(duì)于付出卻小心翼翼，很害怕來(lái)自別人的傷害准潭，且易于容忍傷害別人域仇。在感情生活上，往往經(jīng)不起挫折與打擊泼掠。幸運(yùn)的是，如果他們遇到了內(nèi)心溫暖的另一半挡逼，也會(huì)從源源不斷的愛(ài)中得到彌補(bǔ)腻豌。
人的習(xí)慣，也是童年慢慢養(yǎng)成的虱疏。
俗話說(shuō)：三歲定八十苏携。起初我是不認(rèn)可的，因?yàn)楹盟茪w因于基因與遺傳穿扳，類(lèi)似于“龍生龍国旷，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”之類(lèi)的宿命論履羞。當(dāng)我人過(guò)而立之年屡久，對(duì)自己以及對(duì)周邊優(yōu)秀的朋友同事考量后，發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀品質(zhì)：比如專(zhuān)注糙及、沉著筛欢，善于思考和計(jì)劃，都是很難在后期養(yǎng)成的習(xí)慣柱搜。我一直在想剥险，這些到底是在什么時(shí)候獲得的呢？結(jié)論是健爬，大都在我們的學(xué)生時(shí)代。
依稀記得幼兒園里自己東張西望阱持，老師教什么都不知道；到了小學(xué)狞换，老師依舊批評(píng)注意力不集中∠馄現(xiàn)在覺(jué)得躲雅，當(dāng)時(shí)老師講的內(nèi)容實(shí)際上并不那么重要，而在那個(gè)年紀(jì)能夠記住老師在講什么相赁，很重要！因?yàn)榛缴溃鞘菍?zhuān)注力绵脯。舉個(gè)例子蛆挫，我與一個(gè)浙大的朋友結(jié)伴乘車(chē)，他看著電子書(shū)（不論看什么）悴侵，我在其身邊與之攀談可免，他竟然可以?xún)蓚€(gè)小時(shí)心無(wú)旁騖。這種狀態(tài)就像人進(jìn)入了“心流”，這樣的專(zhuān)注力驮宴，讓人敬佩。
高中時(shí)代修己，應(yīng)是大家最博學(xué)的時(shí)候睬愤。那時(shí)要求上知天文，下曉地理砂豌。文理科的知識(shí)面都很廣光督。一方面，為了打開(kāi)思維窗戶(hù)筐摘，讓我們知道到底喜歡什么船老；另一方面，應(yīng)是希望我們能夠有計(jì)劃地學(xué)習(xí)馍管，合理地安排時(shí)間荸镊，因?yàn)槟菚r(shí)的知識(shí)還不足以是一個(gè)人安身立命之根本躬存，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)計(jì)劃和安排，給每個(gè)科目合理分配時(shí)間宛逗，才最重要盾剩！
總之，不管是性格告私、情感還是習(xí)慣驻粟，童年仿佛都是一個(gè)人的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷挤巡，好像決定了我們半個(gè)人生。現(xiàn)在八零后的我們也即將為人父母喉恋，希望能有所感悟母廷，給孩子一個(gè)完整、美好的童年時(shí)代苔悦！
