很多家長覺得自己教育孩子，勁兒也沒少費易稠，為什么不見成效缸废？這其中很大一個原因就是家長對孩子的生長規(guī)律缺乏了解。語言尤為重要驶社！
如
? ? ? 一歲的小孩子哭鬧企量，家長會認為他在和自己作對，發(fā)脾氣衬吆。
? ? ? 其實，孩子只是遇到了完全陌生的情況或者提醒家長他/她有處理不了的事情绳泉，因為他/她不會通過語言表達逊抡，只能發(fā)出哭聲。
兩歲的孩子哭鬧，常常是因為他渴望獨立做事冒嫡，同時又因為能力有限而做不好拇勃，導致有焦慮的情緒產生！
兩歲是個小叛逆期孝凌，和各種敏感期并存的年齡方咆。他現(xiàn)在的哭鬧，在未來兩年還會多次的重復出現(xiàn)蟀架！
【敲黑板瓣赂！】語言的作用在于發(fā)展思維
從孩子開始能夠發(fā)音時他的語言學習就開始了。
起先是咿咿呀呀的練習片拍，接著是單字的出現(xiàn)煌集。“媽媽”“爸爸”是我們聽到的孩子們最早語言捌省，然后是詞--短語--短句--表達一個完整的意思--使用語言內在的功能苫纤。
【劃重點】三--四歲語言的敏感期開始出現(xiàn)了，
4歲左右纲缓，孩子的口頭語言能力達到一定水平卷拘，這時父母一定要協(xié)助孩子找到一個可以宣泄和表達的出口，讓他/她意識到語言的力量祝高。平時多聊天栗弟，多引導他/她講話。
一旦孩子口語變的豐富褂策，就會進入語言的關鍵期横腿，就要適當?shù)貙⒆舆M行訓練，包括語言表達訓練斤寂、語言整理訓練耿焊、讓孩子進行語言學習等。這些不僅是提高孩子語言的重要途徑遍搞，也是孩子獲取外界信息罗侯、訓練思維、發(fā)展想象的重要途徑溪猿。
