看過我之前文章的伙伴們應(yīng)該知道我是在7月下旬正式參加了2天線下的思維導(dǎo)圖認證課程，在此之前我從未動筆畫過思維導(dǎo)圖铃辖。
雖然我聽說過思維導(dǎo)圖，也看過別人用思維導(dǎo)圖軟件做出來的規(guī)規(guī)矩矩的導(dǎo)圖猪叙，都沒勾引起我任何的好奇心娇斩。
可是今年因機緣巧合，我去上了飛筆老師的思維導(dǎo)圖課程后穴翩，突然發(fā)現(xiàn)了一個超強無比的思維利器犬第，對于自己的思維訓(xùn)練簡直是好用到上天。
于是就一發(fā)不可收拾的使用起來芒帕，工作中和生活中我都找到了它太多的妙處歉嗓，日常工作計劃，活動策劃背蟆，事物管理鉴分，頭腦風(fēng)暴，會議機會淆储，學(xué)習(xí)筆記以及策劃出游冠场，收拾整理，家庭規(guī)劃等等本砰，全都好用碴裙。
在使用一段時間后，我就發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的博贊式導(dǎo)圖也有自己的局限性，有的內(nèi)容可能系統(tǒng)框架梳理上用簡單的中心圖引發(fā)舔株，四周發(fā)散的形式還不夠到位莺琳，如果加入更加邏輯清晰或形象化的表達，效果就更棒了载慈。
于是我開始關(guān)注其他的視覺形式惭等，比如我之前也提到的我的好朋友他們做的視覺同傳，以及摩西老師的腦圖團隊办铡。
后來經(jīng)過了21天創(chuàng)新腦圖的訓(xùn)練辞做，每天筆耕不輟，我順利加入了得到APP“每天聽本書”的腦圖創(chuàng)作者團隊寡具。
要知道很多小伙伴都是畫了很長時間思維導(dǎo)圖才進入的秤茅。
回想為什么自己能在這么短的時間內(nèi)得到肯定呢？
我覺得有以下幾個關(guān)鍵的原因:
1.帶著深度思考的練習(xí)
每次我在做作業(yè)的時候童叠，并不是為了完成作業(yè)而做作業(yè)框喳，而是會仔細思考題目的含義，到底這道題目訓(xùn)練的是哪方面的能力厦坛。
比如我在做下面這個“新聞分析”練習(xí)時五垮，練的是因果關(guān)系，所以我很仔細的分析了文章中的信息杜秸，想要表達的觀點放仗，導(dǎo)致“今天的美國，一切觀點都需要通過娛樂的方式來傳播才有效”的原因在左側(cè)用黃色箭頭來表示撬碟，結(jié)果在右側(cè)用紅色表示匙监。解決方案在下方用黑色表示。
同時在成圖時小作，我也并不馬馬虎虎，而是當(dāng)做真實的要給讀者看一樣稼钩，認真的完成一副作品顾稀，有時構(gòu)圖不好，錯字等坝撑，經(jīng)常一幅圖改好幾遍静秆。
2.像設(shè)計師一樣思考，而不是像工匠一樣傻練
很多特別牛的設(shè)計師可能手繪能力啊巡李，或者制作技巧都不足抚笔，但關(guān)鍵是他能把握住客戶的需求，在前期的思考足夠深入侨拦，洞察人心殊橙，這才是最有價值的部分。
所以我每次在做腦圖的時候，尤其是前期老師要求按照得到標準做圖時膨蛮，我需要了解的是得到的要求及標準到底是什么叠纹，得到的聽眾和讀者是哪些，他們會喜歡什么樣的形式敞葛。
然后我的創(chuàng)作就會盡量考慮他們的閱讀習(xí)慣和接受程度誉察，同時又有一定程度的創(chuàng)意。關(guān)鍵的是這個腦圖并不是炫耀繪圖技巧惹谐，而是如何把書籍的精髓在一張圖上展示出來持偏，考驗的是綜合能力。
尤其是如何提煉文章想要表達的中心思想及觀點氨肌，以及支撐每個觀點的論據(jù)是什么鸿秆。然后根據(jù)整本書的思想用形象化的方式展示。
這里面的脈絡(luò)及邏輯關(guān)系更加重要儒飒，讓人看到這張圖后一目了然谬莹，對于理解文章有幫助才是好的腦圖，否則只是配張圖桩了，讓讀者覺得可看可不看就實在沒有必要了附帽。
比如像我這兩天制作的一副《中國近代歷史的新陳代謝》，當(dāng)時成圖構(gòu)思是究竟新陳代謝可以如何形象的表達井誉。
新陳代謝的意思是新事物代替舊事物的過程蕉扮。后來我用了一個人物(做了美化有趣的畫法，繪畫并不難)吃東西的過程來表達颗圣。吃的東西代表舊事物喳钟，經(jīng)過消化之后的營養(yǎng)代表新事物，在身體里處理就像代謝的過程在岂。
這幅圖成圖后是到目前為止我非常滿意的一副奔则，達到了最初想要的效果，也足夠吸引人點開去了解蔽午。
3.永不止步易茬，超越自我
思維導(dǎo)圖可以說為我打開了一扇窗，也開啟了我圓夢的大門及老。
小時候我曾經(jīng)很想學(xué)設(shè)計和畫畫抽莱，但最終學(xué)了工科，之后的十幾年徹底跟此絕緣骄恶。
但從繪制腦圖卻讓我找到了跟兒時夢想的鏈接食铐。如果想把腦圖畫的精妙，需要很多的技能僧鲁，雖說繪畫不是最重要的虐呻，卻能增色不少象泵，尤其是形象化的表達時，讓人更容易理解內(nèi)容铃慷。
比如下面這張圖单芜，書本的名字是《賣輪子》，就是把輪子作為所有產(chǎn)品的比喻代表犁柜，通過產(chǎn)品發(fā)展的四個階段洲鸠，來講述到底在各階段適合用何種營銷策略。
于是我就畫了四種輪子馋缅，從早期的石頭型到成熟期的輪胎型來代表四種產(chǎn)品階段扒腕。
所以學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我在不斷學(xué)習(xí)和精進新的技能萤悴，比如視覺表達瘾腰，PS，快速閱讀等等覆履。每次做一副新的腦圖蹋盆，我都力求不同，可以用上新的技能硝全。
這三個月以來栖雾，我的腦圖有了質(zhì)的飛躍，我想是源于自己不間斷的大量練習(xí)伟众，挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)析藕，不斷補充新技能。所以也有了不小的收獲凳厢，進入“得到”腦圖創(chuàng)作團隊账胧，為股權(quán)書籍畫思維導(dǎo)圖插圖等。
以后我將在腦圖之路上繼續(xù)死磕先紫，向不同的應(yīng)用領(lǐng)域精進治泥。
