每次的改朝換代，無一不是用血的代價換來的巍实。正所謂“不破不立”滓技，就是要想突破自己，就一定要打破固有的棚潦、慣性的思維令漂！
01
美國科普作家阿西莫夫曾經(jīng)講過一個關(guān)于自己的故事。
阿西莫夫從小就聰明丸边，年輕時多次參加“智商測試”叠必，得分總在160左右，屬于“天賦極高者”之列妹窖，他一直為此而洋洋得意纬朝。
有一次，他遇到一位汽車修理工骄呼，是他的老熟人共苛。修理工對阿西莫夫說：“嗨，博士蜓萄！我來考考你的智力隅茎，出一道思考題，看你能不能回答正確绕德』继牛”
阿西莫夫點頭同意。修理工便開始說思考題：
“有一位既聾又啞的人耻蛇，想買幾根釘子踪蹬，來到五金商店，對售貨員做了這樣一個手勢：左手兩個指頭立在柜臺上臣咖，右手所致拳頭做出敲擊狀的樣子跃捣。售貨員見狀，先給他拿來一把錘子夺蛇；聾啞人搖搖頭疚漆，指了指立著的那兩根指頭。于是售貨員就明白了刁赦，聾啞人想買的是釘子娶聘。
聾啞人買好釘子，剛走出商店甚脉，接著進(jìn)來一位盲人丸升。這位盲人想買一把剪刀，請問：盲人將會怎樣做牺氨？”
阿西莫夫順口答道：“盲人肯定會這樣狡耻《掌剩”說著，伸出食指和中指夷狰，做出剪刀的形狀岭皂。
汽車修理工一聽笑了：“哈哈，你答錯了吧Ｕ油贰－盲人想買剪刀爷绘，只需要開口說‘我買剪刀’就行了，他干嗎要做手勢呀瘫证？”
智商160的阿西莫夫揉阎，這時不得不承認(rèn)自己確實是個“笨蛋”。而那位汽車修理工人卻得理不饒人背捌，用教訓(xùn)的口吻說：“在考你之前毙籽，我就料定你肯定你要答錯，因為毡庆，你所受的教育太多了坑赡，不可能很聰明∶纯梗”
實際上毅否，修理工所說的受教育多與不可能聰明之間關(guān)系，并不是因為學(xué)的知識多了人反而變笨了蝇刀，而是因為人的知識和經(jīng)驗多螟加，會在頭腦中形成較多的思維定勢。這種思維定勢會束縛人的思維吞琐，使思維按照固有的路徑展開捆探。
02
有這樣一個著名的試驗：
把六只蜜蜂和同樣多的蒼蠅裝進(jìn)一個玻璃瓶中，然后將瓶子平放站粟，讓瓶底朝著窗戶黍图。結(jié)果發(fā)生了什么情況？
蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口奴烙，一直到它們力竭倒斃或餓死助被；
而蒼蠅則會在不到兩分鐘之內(nèi)，穿過另一端的瓶頸逃逸一空切诀。
由于蜜蜂基于出口就在光亮處的思維方式揩环，想當(dāng)然地設(shè)定了出口的方位，并且不停地重復(fù)著這種合乎邏輯的行動幅虑》峄可以說，正是由于這種定勢思維翘单，它們才沒有能走出囚室吨枉。
而反觀那些蒼蠅則對所謂的邏輯毫不留意，全然沒有對亮光的定勢哄芜，而是四下亂飛貌亭，終于走出了囚室，頭腦簡單者在智者消亡的地方順利得救认臊，在偶然當(dāng)中有很深的必然性圃庭。
03
還有這樣一個問題：
一位公安局長在路邊同一位老人談話，這時跑過來一位小孩失晴，急促的對公安局長說：“你爸爸和我爸爸吵起來了剧腻！”
老人問：“這孩子是你什么人？”公安局長說：“是我兒子涂屁∈樵冢”請你回答：這兩個吵架的人和公安局長是什么關(guān)系？
這一問題拆又，在100名被試中只有兩人答對!后來對一個三口之家問這個問題儒旬，父母沒答對，孩子卻很快答了出來：
“局長是個女的帖族，吵架的一個是局長的丈夫栈源，即孩子的爸爸；另一個是局長的爸爸竖般，即孩子的外公甚垦。”
為什么那么多成年人對如此簡單的問題解答反而不如孩子呢涣雕？這就是定勢效應(yīng)：按照成人的經(jīng)驗艰亮，公安局長應(yīng)該是男的，從男局長這個心理定勢去推想胞谭，自然找不到答案垃杖；而小孩子沒有這方面的經(jīng)驗，也就沒有心理定勢的限制丈屹，因而一下子就找到了正確答案
04
再說一個故事调俘。
清朝時期，通山縣有個叫譚振兆的人旺垒，小時候因為家里比較寬裕彩库，父親給他定了親，親家是同村的樂進(jìn)士先蒋。
后來骇钦，譚父死了，譚家漸漸衰退竞漾，經(jīng)濟(jì)條件遠(yuǎn)不如以前眯搭，樂進(jìn)士便想賴婚窥翩。
一天逞带，譚振兆賣菜路過岳父家扁掸，就進(jìn)去拜見岳父辽装。
樂進(jìn)士對他說：“我做了兩個鬮逻卖，一個寫著‘婚’字络它，另一個寫著‘罷’字彬祖。你拿到‘婚’耿焊，就把女兒嫁給你奕删；拿到‘罷’字借笙，咱們就退婚扒怖，從此譚樂兩家既不沾親也不帶故。不過业稼，兩個鬮你只看一個就行了盗痒。”說完就把鬮擺出來盼忌。
譚振兆心想：這兩個鬮分明都是“罷”字积糯，我不能上他的當(dāng)。想到這谦纱，他立刻拿了一個鬮吞在腹中看成，指著另一個對樂進(jìn)士說：“你把那個鬮打開看看，如果是‘婚 ’字跨嘉，我馬上就離開這川慌，咱們退婚；若是‘罷’字祠乃，那就說明我吞下的是‘婚’字梦重，這門親事算定了×链桑”樂進(jìn)士煞費苦心制造騙局卻被譚振兆識破琴拧，沒辦法只好把女兒嫁給譚振兆。
能夠把人限制住的嘱支，只有人自己蚓胸。
人的思維空間是無限的，像曲別針一樣除师，至少有億萬種可能的變化沛膳。
也許我們正在被困在一個看似走投無路的境地，
也許我們正囿于一種兩難選擇之間汛聚，
這時一定要明白锹安，
這種境遇只是因為我們固執(zhí)的定勢思維所致，
只在勇于重新考慮，一定能夠找到不止一條跳出困境的出路叹哭。
此文轉(zhuǎn)自自知乎某作者
