社會化類型
1. 語言社會化
個體社會化從掌握語言開始诊杆，全部社會化往往是以語言社會化為條件的绊困。
2. 性別角色社會化
① 關(guān)于男女之間差異的描述
性表示男女在生物學(xué)方面的差異遭商；
性別指男女在人格特征方面的差異；
性別角色指社會對男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待值戳。
② 家庭對性別角色社會化的影響是通過性別期待與認同、模仿等機制實現(xiàn)的珊随。
3. 道德社會化
① 道德觀念與道德判斷
皮亞杰認為述寡，道德判斷的發(fā)展經(jīng)歷了從他律到自律，從效果到動機的過程叶洞。
② 道德情感
內(nèi)容包括正義感鲫凶、勞動情感、集體榮譽感衩辟、愛國情感等螟炫。
③ 道德行為
4. 政治社會化
愛國意識的發(fā)展和培育是政治社會化的核心內(nèi)容。愛國意識的發(fā)展有三個連續(xù)的階段：
① 國家形象階段
以國歌艺晴、國旗及領(lǐng)袖作為國家象征
② 抽象國家觀念階段
以有關(guān)國家昼钻、政治組織的抽象觀念作為愛國依據(jù)，通過履行公民的社會責(zé)任與義務(wù)封寞，享受公民權(quán)利然评，參與政治活動等來培養(yǎng)愛國意識。?
③ 國家組織系統(tǒng)階段
愛國觀念擴展到本國在國際舞臺的角色與國際責(zé)任之中狈究。
社會角色分類
1. 按角色獲得方式的分類
① 先賦角色：指建立在先天因素基礎(chǔ)上的角色碗淌，如父母。
② 成就角色：指主要靠個體努力獲得的角色，如老師亿眠。
2. 按角色行為的規(guī)范化程度的分類
① 規(guī)定性角色：行為規(guī)范化程度較高碎罚，個體自由度較小，如公務(wù)員纳像、軍警荆烈。
② 開放性角色：行為規(guī)范化程度較低，個體自由度較大竟趾，如朋友憔购。
3. 按角色的功能的分類
① 功利型角色：以追求實際利益為基本目標的角色，如銀行家潭兽、企業(yè)家倦始、商人。
② 表現(xiàn)型角色：以表現(xiàn)社會秩序山卦、制度鞋邑、價值觀念、道德風(fēng)尚為基本目標的角色账蓉，如學(xué)者枚碗、教授。
4. 按角色承擔(dān)者的心理狀態(tài)分類
① 自覺角色：對自己的角色扮演有較為明確的意識铸本，并盡力感染“觀眾”肮雨，如演員。
② 不自覺角色：并未意識到角色扮演箱玷，只是以習(xí)慣的方式行動怨规，如性別角色。
角色扮演和角色失調(diào)
1. 角色扮演
角色扮演過程含有三個階段
① 角色期待：個體承擔(dān)某一角色锡足，首先遇到的是社會公眾對其行為方式的要求與期望波丰。
② 角色領(lǐng)悟：個體對角色的認識和理解，個體往往根據(jù)人的期待舶得，不斷地調(diào)節(jié)自己的行為掰烟，塑造自己。
③ 角色實踐：在角色期待與角色領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上沐批，個體實際在社會生活中纫骑，表現(xiàn)其社會角色的過程。
2. 角色失調(diào)的形式
① 角色沖突
角色間沖突：指同一主體內(nèi)九孩，兩個或以上角色之間的矛盾所導(dǎo)致的沖突先馆。
角色內(nèi)沖突：指由于人們對同一角色的不同期待所引起的沖突。
② 角色不清
個體對其扮演的角色認識不清楚躺彬，或公眾對社會變遷期間出現(xiàn)的新角色認識不清磨隘，還未能形成對這一新角色的社會期待缤底，都會造成角色不清。個體在角色不清時番捂，會產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，出現(xiàn)焦慮和不滿足感江解。
③ 角色中斷
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生中途間斷的現(xiàn)象设预。
④ 角色失敗
這是最嚴重的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺犁河，放棄原有角色鳖枕，如官員由于瀆職下臺。
學(xué)完 2.4—社會心理學(xué)已完成 17.4%
