原創(chuàng)（處女作）
在該有年齡中持有非階段年齡該有的東西-（痛苦-成熟的本質(zhì)是一種傷害嗎）（本句：痛苦...的內(nèi)容只是例句废封，指例事，其原句可指所有事物）
在該有階段中依持有非階段不該有的東西 - -（痛苦-晚熟的本質(zhì)是一種愚昧嗎） （本句：痛苦...的內(nèi)容只是例句闷哆，指例事噪生，其原句可指所有事物）? ? ?
人活著到底為了什么苹享，努力也不是，不努力也不是弛矛。
經(jīng)常在網(wǎng)上看到說：一個人說你有問題够吩，你不一定有問題，三個丈氓，五個人說你有問題你一定有問題周循。
我真的想知道說這話的作者是誰，想跟你交流下思想万俗。
? 當被需求人不去滿足需求人時湾笛，你說是誰的問題？
我就想問問你闰歪，是不是上學(xué)的時候老師只教了你感性主義的存在嚎研，沒有告訴過你凡事要經(jīng)過兩次飛躍后都不能完完全全的確定所有全面的認識和認知嗎？怎么就可以那么片面的綜合一個人的問題的確定性是來源于多數(shù)人的評價總和呢库倘。
什么教條主義临扮，經(jīng)驗主義，人活著你說是以什么形式發(fā)展教翩？
以教科書形式發(fā)展杆勇？還是以過來人的經(jīng)驗發(fā)展？不管是經(jīng)驗還是規(guī)矩只是生活的一部分饱亿，世界的中心是什么蚜退？R闰靴？那么R的定義是什么？又是以什么范疇定義的钻注？定義范疇的標準又是什么蚂且？后續(xù)普遍傳播的影響價值又是多少？計量影響價值的標準又是什么幅恋？不管什么書都要多讀膘掰，一物降一物，其實讀書也是一樣佳遣，生活也是一樣，但是有些時候有些事真的不知道方向的時候凡伊，真心覺得書讀多了是一種障礙
? 如果有善于溝通零渐，表達能力強的，歡迎大家系忙，希望交個朋友诵盼，我覺得我的故事可以寫一本書了
