教育孩子，不僅僅是讓他們學會知識，更要懂得如何與他們更好的溝通庸毫。
圖片發(fā)自簡書App
? ? ? ? 在遠方文學，禮儀的教育貫穿了一二級的整個課程當中衫樊。
? ? ? ? 我們給孩子們講了許多方面的禮儀常識飒赃。記得我在講餐飲禮儀時，有個孩子對我說：“老師科侈，我媽媽每次都在吃飯時候訓我载佳，我那時候光顧生氣了，哪還有時間想禮儀臀栈？”我聽了蔫慧，感觸頗深，這種情況挂脑，估計很多人都會覺得似曾相識藕漱。確實欲侮，教育孩子崭闲，場合與時機很重要，利用恰當能收獲意想不到的結(jié)果威蕉；而利用不合理刁俭，不但起不到教育作用，反而會激化親子矛盾韧涨，影響孩子身心健康牍戚。
? ? ? ? 飯桌，就是一個非常典型的例子虑粥，當孩子準備吃飯時如孝，身心往往比較放松，對桌上的美食充滿了期待娩贷，這時候作為媽媽應(yīng)該營造一種輕松第晰、愉悅的進餐氛圍，就等于搭起了與孩子溝通的橋梁彬祖，但是茁瘦，很多媽媽總喜歡在飯桌上詢問孩子成績，斥責孩子過錯储笑，對孩子絮叨一堆道理甜熔，結(jié)果，既起不到教育效果突倍，還會給孩子帶來巨大的心理壓力腔稀，不利于孩子的健康成長盆昙。
