? ? ? 第一篇章谣蠢，特別嚴(yán)謹(jǐn)粟耻，標(biāo)注個題記、正文和后記眉踱。
? ? 【題記】
? ? ? 新安江挤忙、富春江、蘭江谈喳，三江匯聚册烈，頓悟口岸，抒懷雋永婿禽；梅城—嚴(yán)州府赏僧，同一地，同一名扭倾，美麗古樸淀零。三年的時光，值得用一輩子回味膛壹，沉淀魅力驾中；三年的閱歷，值得用一輩子預(yù)覽模聋，彌足珍貴肩民；三年的青蔥，更值得用一輩子紀(jì)念链方，綿長持久……
? ? ? 【故事：距離】
? ? ? ? 突然發(fā)現(xiàn)持痰，同班同學(xué)與不同班同學(xué)，如果跨界而相處祟蚀，它便會產(chǎn)生特別的味覺共啃。
? ? ? ? 大概我是個隨眾之人，也大概是因為我們五個都來自同一個地方暂题。原先各自為班移剪，“各自為政”，我和祥在2班薪者，華纵苛、明、童他們幾個在1班。
? ? ? ? 1班和2班攻人，其實有時候還會物理上的相融取试，就如體育課，我們是男女合班分別拼成兩個教學(xué)班的怀吻，就是兩個班的女生一個老師教瞬浓，當(dāng)然我們男生自然就會成為“同班同學(xué)∨钇拢”我的體育課猿棉，不算好，但也沒到補考丟人的地步屑咳，按照我們的口頭禪就是還過得去萨赁。
? ? ? ? 我也就在這里吹噓一下。
? ? ? ? 讓我頭疼的是——華兆龙、明和祥的體育成績堪稱優(yōu)秀杖爽！
? ? ? ? 華和明，兩個家伙紫皇，特別能跑慰安。
? ? ? ? 華是學(xué)校名副其實的百米王，記錄保持者聪铺，不知道現(xiàn)在有沒有哪個家伙給破了記錄化焕，要是破了，我的心里一定會產(chǎn)生莫名的恨计寇！一百米，不喜歡和他一起跑脂倦，怕忽地一聲從我耳旁過去番宁。
? ? ? ? 再說，小明呢赖阻，耐久力好蝶押，長跑是突出的強項，居然聽說跑得還特別帥氣火欧，步伐穩(wěn)棋电，兩手?jǐn)[動節(jié)奏好，呼吸安排科學(xué)……體育老師也如此表揚描述苇侵。
? ? ? ? 我特別尊重體育老師說的話赶盔，只因特別愛護(hù)我，有時候還會調(diào)侃一下我榆浓，學(xué)生時代被老師調(diào)侃于未，可謂是種優(yōu)待。尤其是到了考試時，我的滑稽與搞事烘浦，引來關(guān)注度抖坪，也因為這批兩個班的男神們，喜歡跟著起哄闷叉。況且擦俐，體育老師的話，特有權(quán)威握侧。
? ? ? ? 可惡的事情還是發(fā)生了蚯瞧，一起長跑考試，天意是藕咏，被安排同一組了状知。倒也不一定我的長跑差，跟他們倆一起跑孽查，我很不喜歡饥悴，跟老師提出來，老師說會發(fā)揮得更“出色”盲再。
? ? ? ? 一圈西设，兩圈，臨了快結(jié)束時答朋，一個集體的喝彩出來了：加油贷揽！加油！當(dāng)時我以為大家鼓勵我梦碗，事實上糟糕的情況是——他們給明在加油禽绪，當(dāng)超過我一圈時，在奔放喝彩昂楣妗印屁！加油聲過后，留給我“鼓勁兒”的笑聲……
? ? ? ? 這個事斩例，說出來雄人，還是有些丟人現(xiàn)眼的。我恨他念赶，他不恨我础钠。華和明兩個，還給我面子叉谜，不會再提起旗吁，很快的，像一陣風(fēng)似的停局，吹走了阵漏。
? ? ? ? 祥驻民，是個特別認(rèn)真的人，幾乎較真履怯。體育方面回还，經(jīng)常一起和華研究，好像搞得很懂一樣叹洲。有時候柠硕，我的某些缺失，他們大概也在研究怎么給我補課吧运提，我的猜想蝗柔。祥的體育，很美民泵。三級跳遠(yuǎn)癣丧，背越式跳高，我的眼里栈妆，動作美到超越小明和華仔胁编，因為他個兒小，輕盈……每次技能考試鳞尔，絕對滿分嬉橙。
? ? ? ? 我們五個中，還屬童有特點寥假，這里既然說體育的故事市框，我要說他的體育應(yīng)該一般吧，確實是幾個哥仨糕韧，實在太優(yōu)秀了枫振，導(dǎo)致幾乎碾壓和泯滅了我和童的“體育存在”。
? ? ? ? 童萤彩，在晨練時粪滤，做引體向上，印象很深乒疏，總是問我能做幾個额衙，我從來沒正面告訴他答案饮焦。他和華怕吴，有時一起鍛煉，我不太理他們的县踢。小明最活絡(luò)转绷，偶爾和幾個女生一起鍛煉，我更不想理他硼啤。不是真心的不理睬议经，是激發(fā)一種有趣的靈魂而已……
? ? ? ? 五個人，匯集在一起，總有說不完的話煞肾，時常會三三兩兩約好周末回趟家咧织。
? ? ? ? 2班要路過1班，1班的男生們籍救，我們2班從那兒過時习绢，喜歡起哄推人，很多人路過面面相覷蝙昙，很是厭惡闪萄，也不知道怎么回禮。我是唯一一個不會被推搡拿捏的男主奇颠，這份禮遇败去，這份自豪，成了我偶爾想起讀書時情景的一個幸福點位烈拒。
? ? ? ? 故事還有很多圆裕，今天只說體育的話題！
? 【后記】
? ? ? ? 人們都說缺菌，時澈回憶的人，可見年紀(jì)大了伴郁。我不太認(rèn)同耿战，但也許確實年紀(jì)上去了吧。
? ? ? ? 二十五年過去了焊傅，如今的兄弟們剂陡，是否還記得曾經(jīng)那段青蔥歲月里，留下的些許故事呢狐胎。細(xì)細(xì)碎碎的鸭栖，談不上那么重大，重拾記憶握巢，卻有如孩童般的愜意與自在晕鹊。
? ? ? ? 其實，在生活里：感情使人暴浦，生豐富溅话；回憶使人，生豐富歌焦。不斷句的解讀更具延展性：感情使人生豐富飞几；回憶使人生豐富！
? ? ? ? 回味一段經(jīng)歷独撇，猶如莊周夢蝶屑墨，意猶未盡……
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