? ? ? ? ? ? ? ? ? 昌樂外國語學校的? ? ? 艾慧
? ? ? 假期即將結(jié)束，我們迎來了新一期的寒假教師培訓艇纺，這也是我第一年參加培訓浮毯。懷著激動而又忐忑的心情開始了我的第一次培訓之旅。
? ? ? 這一天的培訓中断医，我對趙金惠老師的讓備課簡單而有效這次報告收獲頗豐滞乙。其中，趙老師在對語言是學習的媒介中講述的內(nèi)部思維模版里的具體內(nèi)容的語言模版深有感觸鉴嗤。如何構(gòu)建具體內(nèi)容的語言模版呢斩启？首先一定要注意，內(nèi)容要展現(xiàn)思維的全過程醉锅、語言簡潔有條理兔簇、表達要結(jié)合具體的題目來進行，不要只看重結(jié)果而忽略過程硬耍，更不要急于概括垄琐、總結(jié)理論。例如圖中對“速度”一詞的思維模版
我們都知道速度就是單位時間內(nèi)行駛的路程默垄。如何讓學生對“速度”的概念進行理解運用卻是一個大問題此虑。學生們看到題目接著就能回到出來320÷4=80，可這是為什么卻沒人能回答上來口锭，這就說明孩子們沒有對這一問題的算理沒有充分理解朦前，這個時候教師就應該對這一具體內(nèi)容進行講解介杆，構(gòu)建具體的語言模版。在構(gòu)建中語言模塊的固化與直觀理解算理相互融合韭寸，融會貫通春哨。能靈活的運用內(nèi)部思維模版，讓學生熟練的構(gòu)建具體內(nèi)容的語言模版恩伺。
? ? ? 今天的學習讓我受益匪淺赴背，通過對思維模版的理解，讓我感覺到了內(nèi)部思維模版中具體內(nèi)容的語言模版的重要性晶渠。語言是學習的媒介凰荚，語言模版可以引導思維路徑，先理解褒脯，在固化便瑟！
? ? ? 我覺得學習可以使人進步、使人成長番川，希望在我以后的教學中到涂，能夠做到不斷學習，不斷進步颁督，不斷成長践啄。
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