12月齡：
精細動作：
會掌握筆留筆道
試把小丸投小瓶
話術(shù)：“哈嘍授翻，寶貝贯莺，你看老師這里有什么好玩的呀，你看
（展示一個瓶子里面有一個小豆子柱衔，并且搖一搖樊破，吸引注意力，然后寶貝看過來唆铐，我給寶貝再演示一遍如何將小豆子放進瓶子里哲戚，然后把瓶子遞給他）
寶寶也試一試，把豆子裝進瓶子里艾岂。
（然后看寶貝怎么做顺少，只要有將小豆子放進瓶子的意識就算通過）”
然后收起小瓶子，拿出一只蠟筆王浴，在白紙上畫脆炎，給寶貝演示，“寶貝氓辣，看看老師可以這樣畫秒裕，畫，你也來試試吧”
（看寶貝能否在紙上留下圈點線等等印記钞啸，任意一個即可通過）
適應(yīng)能力：
蓋瓶蓋
話術(shù)：“寶貝几蜻，看老師這里有一個小瓶子喇潘，你看它的蓋子可以打開，你看我還可以把它的蓋子蓋上梭稚，我蓋颖低，寶貝你也來試試，給瓶子蓋上蓋子”
（然后觀察孩子是否可以正確將瓶蓋蓋上弧烤，注意看孩子是否有翻瓶蓋的意識忱屑，不用擰緊，只要有意識暇昂，蓋上之后給它拍緊就算通過）
語言：
叫人有所指
向他要東西知道給
話術(shù)：“寶貝莺戒，媽媽呢？媽媽在哪里呀话浇？（或者看孩子平常會叫誰，就讓他叫誰闹究，并且觀察孩子是否能對準正確的人叫出稱呼）
讓媽媽給他手里放一個玩具幔崖，然后可以讓媽媽協(xié)助老師，說渣淤，“寶貝赏寇，把你手里的小車車給媽媽，把車車給媽媽”（看寶貝的反應(yīng)价认，是否會把車車給媽媽）
社交行為：
穿衣知道配合
共同注意
話術(shù)：可以向媽媽詢問：“寶寶媽媽嗅定，寶貝平常你給他穿衣服的時候，他一般會怎么配合你呀用踩？”（看媽媽如何回答渠退，他會伸胳膊等，或者他不會自己動脐彩，等著大人給他手拽出來）
“咦碎乃，寶貝你看，那邊有一個可愛的娃娃惠奸，你看”（看寶寶是否能跟我們一起共同看一件物品）
大運動：
獨站穩(wěn)
牽一手可走
話術(shù)：“寶貝梅誓，來，我們一起去看看那個可愛的小兔子吧佛南，將寶貝放在地上梗掰，看寶貝是否能夠請問站里十秒以上”
然后牽起孩子一只手說：“走，老師帶你去嗅回，我們一起去看小兔子咯及穗，不能攙著孩子的大胳膊，要讓孩子自己平衡”
