第二十七章 談出來的天空
世界上的所有生意或者姻緣都是談出來的結(jié)果扫步。巧合的是外莲，在我們跟書法欣除、數(shù)學的黃老師呂老師談項目的時候，成燦前往百公里的南平延平區(qū)談一段美滿姻緣潭袱。
早上9:30柱嫌，按事先約定好的時間我們來到水南的紫荊花園小區(qū)，呂老師在門口等我們屯换，畢竟是老師出身编丘，呂老師穿著打扮透著清馨的淡雅之風，根本看不出是已經(jīng)退休的年齡彤悔。
在小區(qū)一層黃老師的茶室嘉抓，大家通過簡單的寒暄破冰開場，話題先集中在黃老師的書法上晕窑。
黃老師教語文出身抑片，因為從小酷愛書法，自學于田英章筆記杨赤，大家更記住了他“書法大家這樣的身份敞斋。”
因為字寫得好疾牲，學校常有年輕教師向他索要字帖植捎，用于平時練習和黑板板書。
沒想到寫的字帖大手歡迎阳柔，竟然成了學校里炙手可熱的墨寶焰枢，黃老師也干脆教起了書法。
那我們這次要對接的就是結(jié)合福州習藝堂的成功運作方式，讓黃老師成為子易行教育書法培訓的教研者济锄。憑借著黃老師在建陽書法界的威望枫匾，在豐富我們服務內(nèi)容的同時也會增加子易行教育品牌的厚重。
黃老師目前自己有帶五六十號學生拟淮，上的是30人左右的課堂干茉，如果項目啟動，我的建議是上15人以內(nèi)的小課很泊，剛開始由黃老師親自帶班角虫，通過期末體驗課的方式迅速鎖定培訓的意向?qū)W生，收費就根據(jù)目前市場的收費情況略高一些委造。
當然接下來是書法教師團隊的建立戳鹅，逐步把讓黃老師走出課堂，幫助有更多有書法底子的教師走上專業(yè)書法教學之路昏兆，在傳統(tǒng)的教學生涯之后枫虏，成就另外另外一番更大的事業(yè)。
只要敢于販賣夢想爬虱，為什么不可以實現(xiàn)呢隶债？
黃老師談年齡問題，說到退休之后不想再那么辛苦跑筝。我跟他談未來百歲人生不是夢的四十年黑洞的問題死讹。
人是不能閑下來的，想想那些退休后告別工作狀態(tài)的人曲梗，是不是老得更快呢赞警？
黃老師有點心動了。在錢已經(jīng)不是問題的人生中虏两，只能談馬斯洛需求金字塔中的最高一層:受尊重和自我實現(xiàn)的追求了愧旦。
不過，黃老師的愛人呂老師不這么看定罢，在談話結(jié)束后笤虫，她悄悄對我說:跟黃老師要談收益，你要跟他講招到一兩千學生的可觀收入引颈「ぃ看來境蜕，最了解的還是枕邊人呀蝙场！
關(guān)于伊嘉兒數(shù)學的項目引入，因為涉及到要投入真金白銀粱年，在話題上售滤，兩位年長的老師表現(xiàn)出的熱度完全不一樣。不過紅梅有策略，打出他們的女兒牌完箩。果然也抓住了呂老師的內(nèi)在需求赐俗。
是呀！我們那么辛苦做事業(yè)是為什么弊知？除了滿足于物質(zhì)需求阻逮，自我價值實現(xiàn)，最終的目的還不是為了自己的孩子嗎秩彤？
你想和別人談叔扼，要想有個結(jié)果，就必須把自己的訴求與別人的愿望巧合的結(jié)合在一起漫雷。我們的訴求是顯性的瓜富，別人的訴求處在隱性，所以需要不斷地溝通來挖掘降盹。其實很多人包括我們自己常常都不知道自己想要什么与柑。在跟別人談的時候，也是一次次不斷內(nèi)在需求的追問過程蓄坏。
道理不辯不明价捧，談話不理不清。你用你清晰的思維點撥別人的夢想涡戳，這才是真正的善談者干旧。
可喜的是，通過這次談話妹蔽，基本敲定我們的書法項目椎眯。這是我們子易行品牌的一次成長，也讓我們更加通曉談話的意義胳岂。
