50悴晰、關(guān)于對(duì)自己子女的教育問題
打卡時(shí)間:2月10日-2月11日
1显拜、現(xiàn)實(shí)生活中有一種讓作者遺憾的自相矛盾的現(xiàn)象是什么？
教育別人孩子的教師涂籽，卻沒有時(shí)間教育好自己的子女。
2砸抛、避免這種自相矛盾現(xiàn)象评雌，作者給當(dāng)教師的父母親提了哪些意見？
第一直焙，不要把家庭變成小型的學(xué)校景东，別把學(xué)校的氣氛帶到家里去；第二奔誓，應(yīng)該把自己的傳統(tǒng)的習(xí)慣和做法留在學(xué)校斤吐，避免孩子帶有“教師氣”；第三厨喂，不可當(dāng)著孩子的面評(píng)論學(xué)生和教師和措，避免孩子傲慢有優(yōu)越感；第四蜕煌，不要把孩子留在自己班級(jí)派阱；第五，抽出時(shí)間和孩子聊聊天斜纪，讀讀書贫母，到大自然去散步文兑。
3、作為一名教師腺劣，你準(zhǔn)備把你的孩子培養(yǎng)成什么樣的人绿贞？
希望我的孩子變成容易獲得快樂的人，善良又帶有鋒芒誓酒，知世事而不世故樟蠕。
4、本節(jié)內(nèi)容靠柑，印象最深刻的一句話是什么寨辩？為什么？
“教師的勞動(dòng)歼冰，就其自身性質(zhì)來說靡狞，是一種品德崇高的榜樣，要讓你的子女感受到你們的勞動(dòng)和你們對(duì)別人命運(yùn)的熱心關(guān)懷是高尚的” 父母的職業(yè)以及對(duì)職業(yè)的態(tài)度很大程度上會(huì)影響孩子的價(jià)值觀隔嫡，假如我是一個(gè)憤懣的老師甸怕，甚至對(duì)自己的工作已經(jīng)厭惡或者無所謂的態(tài)度，那么孩子對(duì)學(xué)校的教師就不會(huì)尊重腮恩。
