調(diào)入現(xiàn)在的學(xué)校工作整整10年吆玖，期間經(jīng)歷了三位校長(zhǎng)。陳校長(zhǎng)是第一任校長(zhǎng)马篮，他在我心目中是沉穩(wěn)有智慧的長(zhǎng)者沾乘，初次見(jiàn)他，和善溫暖浑测，還跟我介紹了學(xué)校和新加坡翅阵、澳大利亞學(xué)校的互相交流。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)入城區(qū)學(xué)校迁央，無(wú)論教學(xué)硬件掷匠，還是師資力量都令我羨慕不已。陳校長(zhǎng)更是讓我對(duì)校長(zhǎng)這個(gè)職位有了不一樣的感覺(jué)岖圈，沒(méi)有“官架子”讹语，這也是我們同一時(shí)代調(diào)入?yún)^(qū)直學(xué)校的老師的同感。歸屬感蜂科，是一個(gè)新加入成員前進(jìn)的動(dòng)力和自信心的源泉顽决。陳校長(zhǎng)就像一位大家長(zhǎng)，他帶給我的就是歸屬感导匣。
2015年擎值，侯校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，緣分使然逐抑。在此之前鸠儿，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天我會(huì)進(jìn)入學(xué)校中層，與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部們并肩作戰(zhàn)。原大隊(duì)輔導(dǎo)員的突然調(diào)離进每，讓學(xué)校中層有了空缺汹粤，這應(yīng)該不是一個(gè)輕松的工作，否則我不會(huì)是第三或第五個(gè)被征求意見(jiàn)的人田晚。那時(shí)我剛送走來(lái)校后的第一批畢業(yè)生嘱兼，班主任干的是游刃有余，因?yàn)槲蚁矚g和孩子打交道贤徒。大隊(duì)輔導(dǎo)員曾經(jīng)干過(guò)芹壕，但當(dāng)時(shí)只是組織管樂(lè)訓(xùn)練、升旗接奈、六一演出踢涌，管管衛(wèi)生、紀(jì)律序宦。到了區(qū)直學(xué)姓霰冢可就大不一樣了。在我心目中互捌，侯校長(zhǎng)是個(gè)有教育情懷人潘明，他思考的每一件事都與育人有關(guān)，他總能站在孩子立場(chǎng)思考問(wèn)題秕噪。正月十五花燈節(jié)钳降、故事大王選拔、國(guó)旗下講故事腌巾、畢業(yè)課程遂填、古詩(shī)詞挑戰(zhàn)、兒童詩(shī)大賽……他告訴我壤躲，每一項(xiàng)活動(dòng)都要從育人的角度去設(shè)計(jì)和延伸城菊，讓活動(dòng)變得更有意義。他還鼓勵(lì)老師們讀書碉克，不厭其煩的督促凌唬。那四年，是我真正成長(zhǎng)的四年漏麦。那是一種方向客税，我從侯校長(zhǎng)身上學(xué)到的是教育的情懷和對(duì)讀寫的執(zhí)著。
教育需要情懷撕贞，也需要有方法更耻。凡是需要有人做事的地方，只有感情投入是不行的捏膨，得有衡量事情辦理過(guò)程的制度和處理人情世故招數(shù)秧均。彭校長(zhǎng)食侮，年輕有干勁，感覺(jué)像一位思維縝密的斗士目胡。在他看來(lái)沒(méi)有解決不了的困難锯七，無(wú)論有什么問(wèn)題，他總能找到解決的辦法誉己。學(xué)校的事務(wù)沒(méi)有一項(xiàng)他不經(jīng)手的眉尸，而且還能做到流程化管理。慢慢的巨双，似乎對(duì)他產(chǎn)生依賴噪猾。有時(shí)候我會(huì)想，即便三頭六臂的孫悟空也不可能做到把所有事情游刃有余的進(jìn)行處理筑累，他是怎么做到的袱蜡。全區(qū)的學(xué)校推行點(diǎn)位管理，我們也不例外疼阔。無(wú)論是“物歸原處”還是“大課間”體能訓(xùn)練戒劫，還有教室和辦公室衛(wèi)生半夷，他都親自跟進(jìn)婆廊。他對(duì)孩子的愛(ài)，更多的是行動(dòng)上的巫橄，沒(méi)有太多言語(yǔ)淘邻。我從彭校長(zhǎng)身上學(xué)到的是處事的方法和樂(lè)觀的生活態(tài)度。
又是兩年湘换，學(xué)校還在那里宾舅。因組織需要，新校長(zhǎng)走馬上任彩倚〕镂遥回想2011年初來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校，因接觸的家長(zhǎng)素質(zhì)高帆离，學(xué)生整體見(jiàn)識(shí)廣蔬蕊，97年畢業(yè)的我曾經(jīng)的職業(yè)倦怠一掃而光。所有的一切似乎從頭學(xué)起哥谷，學(xué)習(xí)怎樣做班主任岸夯，學(xué)習(xí)怎樣教語(yǔ)文。第五年们妥，奔四的年齡重拾大隊(duì)輔導(dǎo)員工作猜扮，中間轉(zhuǎn)戰(zhàn)教導(dǎo)處，又是從頭學(xué)起监婶。
又兩年旅赢，主抓教學(xué)齿桃。我深深的感覺(jué)到德育與教學(xué)從來(lái)是重疊的一根實(shí)線，它們不是交叉更不是平行源譬，而是一根主線——育人踩娘。從找不到方向养渴，到?jīng)]有依靠，突然明白藐唠，守住本心宇立，做好自己才是根本。整整十年润脸，每一次突然的變化毙驯，都讓我有一段時(shí)間的不適應(yīng)，但隨著這種變化越來(lái)多允坚，不適應(yīng)的時(shí)間保持的越來(lái)越短。同時(shí)也讓我一次次成長(zhǎng)展运。
