——平子·2020.1.12? (346)
? ? ? 周末時光，曬曬太陽踢京，讀讀書，做做飯宦棺，清理清理家……內(nèi)心安定自在啊瓣距。
? ? ? 不記得三歲后的哪天起，正道寶用上筷條吃飯代咸，再也不樂意用勺子吃飯了蹈丸，今天在家午飯，興許是不餓呐芥，看到他在用餐中多次擺弄筷條逻杖，或是放在嘴巴里含著……于是決定作一次教育引導(dǎo)。先是把他的筷條拿走放一邊思瘟，告知他筷條是用來用吃飯的荸百，不是用在在飯桌上玩的，這次態(tài)度很好地應(yīng)允了滨攻，不過兩分鐘够话，開始邊吃邊說話(自言自語)，于是把他的筷條和碗放一邊光绕，這次開始大哭……任由他哭女嘲，直至他的哭聲稍微小聲時，問他:你知道為什么媽媽把你的碗筷收一邊去的原因嗎诞帐？搖頭說不知道欣尼。于是再問他:那為什么媽媽沒有取走老爹的碗筷而是你的呢？呵呵停蕉，這次回答超級精準(zhǔn):
——因為老爹吃飯認(rèn)真愕鼓，不說話钙态。
——老爹不會用嘴巴咬筷條。
——老爹吃飯不會掉飯辆軉……
? ? ? 于是想起導(dǎo)師說的話:(人在)成長過程中驯绎，許多直接通過感官，在不斷強化中進入我們深層意識的信息谋旦，才是決定我們一個人品行的關(guān)鍵……
? ? ? 的確剩失，教孩子，有教就有册着，沒有教就沒有拴孤。可見孩子在幼兒階段的家庭教育和幼兒園教育甲捏，就是需要這樣在每一個言行舉止中給種下"正"的種子演熟，如此日漸長大，那孩子對未來司顿，心中就有數(shù)了芒粹。這也是中國古話所言的"三歲老大，七歲看老"吧大溜。
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