今天主要學習了馬太效應歹鱼、年齡分組和優(yōu)勢積累三個部分泣栈。這里記錄一下我的主要感想：
一、馬太效應
作為效應醉冤，它只是一個中性詞秩霍，怎么去使用才是重點。
1蚁阳、如果是如私塾里提到的教育方面，我們似乎要更注重公平鸽照，因此要去削弱馬太效應的作用螺捐，在學校層面，要確保孩子都有相對公平的學習環(huán)境，不管是座位定血、老師關(guān)注還是成績反饋赔癌；在家長層面，在競爭弱勢上應給予更積極的指導澜沟，在競爭優(yōu)勢上要給予足夠的信心灾票。
2、如果是在社會競爭中茫虽，我們應該利用馬太效應的作用刊苍，盡力去爭取那么一點點的競爭優(yōu)勢，在日積月累下濒析，就能形成巨大的競爭力正什。比如在管理敢于接手困難的任務，在做事中努力嘗試更新的方法号杏，勇于做第一個吃螃蟹的人婴氮。同時要盡力把任務完成得更漂亮、把方法應用得更高效盾致，這樣在同事之間主经，你就有了第一步的經(jīng)驗優(yōu)勢，在組織需要的時候庭惜，你自然會第一個被領導想到罩驻。
3、思路延伸
（1）馬太效應“凡有的蜈块，還要加倍給他叫他多余鉴腻；沒有的，連他所有的都要奪過來”百揭，我想到老子的“人之道爽哎，損不足以奉有余”，其本質(zhì)的意義大概相同器一，但老子更進一步课锌，在人之道之前加上了”天之道，損有余而補不足“祈秕，增加了對立統(tǒng)一的一面渺贤。
（2）馬太效應講述了一種社會不平衡的狀態(tài)，解釋了兩極分化的概念请毛，這個狀態(tài)和二八定律有一定的相似之處志鞍，都是講社會的主要資源往往掌握在少數(shù)人的手中，而且這部分少數(shù)人會越來越壯大方仿。從國家管理的目標——維持社會穩(wěn)定的角度來說固棚，造成兩極分化的馬太效應一定是國家管理的重點關(guān)注和避免的部分统翩。
（3）馬太效應的缺陷：主要在于缺乏辯證思維：一是只看到事物發(fā)展的短期趨勢，只反映了數(shù)量方面的變化此洲，忽視了性質(zhì)的變化厂汗，不能用于分析事物發(fā)展的長期趨勢；事實上呜师，在客觀世界娶桦，任何事物都遵循發(fā)生-發(fā)展-成熟-衰老-滅亡的規(guī)律，沒有什么是永遠不變的汁汗，因此馬太效應有趨勢反轉(zhuǎn)的階段衷畦。二是不具備普遍意義，只是對短期趨勢理論的一種假說碰酝，難以證明普遍的真理性霎匈。比如，難以解釋在很多領域存在的“后發(fā)優(yōu)勢”現(xiàn)象送爸。
馬太效應不會長久铛嘱，因為根據(jù)經(jīng)濟學邊際收益遞減的原理，那些使富者越來越富的因素袭厂，所帶來的效用是邊際遞減的墨吓，是會回歸到平衡狀態(tài)的。世界上沒有任何一種稟賦纹磺，它的邊際收益是一直向上的帖烘。反之，使窮著越窮的因素橄杨，所帶來的效用也是邊際遞減的秘症，最終也會回歸到平衡的狀態(tài)。
