孩子的興趣班真的不少，我自己也很心疼孩子，少了很多空白發(fā)呆的時(shí)間炒考。
周六三節(jié)予弧，周日三節(jié)，他有時(shí)候會和我抱怨烁设，媽媽，我不想上了，都沒時(shí)間玩了寇甸，久而久之，我也就真的想放棄了疗涉，也許孩子真的不那么熱愛拿霉，為何就不能成全他呢，也許放棄了這個(gè)咱扣，他才走機(jī)會看見其他的選擇罢捞浴！
今天又是續(xù)費(fèi)的日子闹伪，主持班的老師一條私信發(fā)來沪铭，越越媽壮池，記得搶占名額啊杀怠！莫名的壓力襲上心頭椰憋，孩子不想上，我自己又很累赔退，不學(xué)又覺得是在中途放棄橙依，好多種想法纏繞在一起，老師的短信也不知道該怎么回硕旗。
下班回家窗骑，我和孩子商量起這個(gè)事，明年春季的主持班和畫畫班要報(bào)名了漆枚，你現(xiàn)在是怎么決定的创译？孩子說：“畫畫是一定要報(bào)的，主持我有點(diǎn)想又有點(diǎn)不想墙基，我很猶豫”软族！
我問：你覺得這些年學(xué)習(xí)主持有哪些收獲
他說：“發(fā)音、音調(diào)碘橘、流利度……”都有收獲
我：那這些內(nèi)容在其他地方可以獲取嗎互订，比如說語文課
他：不行
我：這些內(nèi)容對你來說重要嗎？
他：重要
我：那你現(xiàn)在的決定出來了嗎痘拆？
他：嗯仰禽，報(bào)吧
我：你還有反悔的時(shí)間
他：（笑而不語）還是報(bào)吧
通過今天的事情，我發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)模式纺蛆，從前遮遮掩掩吐葵，不知道會不會遭到拒絕；如今大膽直接堅(jiān)定的詢問孩子桥氏，并和孩子探討這當(dāng)中的利弊温峭，前者讓孩子感受到了害怕和想逃脫，后者讓孩子感受到了放松字支、自由凤藏，可以真實(shí)表達(dá)，營造了真實(shí)可見的氛圍堕伪。
興趣班不是魔咒揖庄，魔咒的是我們對孩子采取的方式。開誠布公的探討興趣班欠雌，獲得孩子對興趣的第一手資料蹄梢，將來我們協(xié)助起來也更得心應(yīng)手。
興趣班怎么報(bào)富俄？
1.先上體驗(yàn)課禁炒，讓孩子敞開來感受這個(gè)興趣
2.試水一段時(shí)間而咆，看看有沒有必要繼續(xù)深入（分析自己的收獲和付出）
3.給孩子在這一塊定力一個(gè)大目標(biāo)，再同孩子分解出具體的小目標(biāo)幕袱，一個(gè)個(gè)突破
4.一學(xué)期結(jié)束暴备，我們再復(fù)盤，總結(jié)收獲到的们豌，付出了哪些馍驯、有遺憾的地方是什么，接下來我有怎樣的目標(biāo)…
以上是我個(gè)人的心得體會玛痊！
