最近有同學(xué)咨詢我“小明哥撒蟀，我今年大三了，身邊的同學(xué)都開始準(zhǔn)備考研了廊镜，我想問(wèn)一下你牙肝，我應(yīng)不應(yīng)該考研唉俗？”
說(shuō)實(shí)話嗤朴，考不考研這個(gè)問(wèn)題因人而異，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案虫溜，每個(gè)人都可以有自己的選擇雹姊，因此我沒有給這個(gè)同學(xué)具體建議。
01
雖然建議沒有衡楞，但我想讓大家明白一個(gè)道理：言辭世界不等于外向世界吱雏。
這句話怎么理解。要明白什么是言辭世界不等于外向世界瘾境，那就要搞清楚什么是言辭世界歧杏，什么是外向世界。
那什么是言辭世界迷守？言辭世界是指通過(guò)言辭學(xué)到的世界犬绒。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是道聽途說(shuō)來(lái)的世界兑凿。比如說(shuō)小的時(shí)候你媽媽告訴你“一定要好好學(xué)習(xí)凯力，雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)，上了大學(xué)就輕松了礼华「篮祝”
關(guān)于“上了大學(xué)就輕松了”的認(rèn)知就是你的言辭世界。
那什么又是外向世界圣絮？我們直接知道的或是能由個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而直接知道的世界叫“外向世界”祈惶。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)外向世界就是你自己直接體驗(yàn)、感知到的世界。
比如說(shuō)行瑞，你確實(shí)是一個(gè)懂事的好孩子奸腺，你聽媽媽話認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)十年寒窗苦讀血久，十八歲那年你終于如愿以償考上了大學(xué)突照。
考上大學(xué)的那一刻你心里想老天爺終于可以讓我松一口氣了，終于可以舒舒服服睡懶覺了氧吐。但沒想到的是你考的是醫(yī)學(xué)類大學(xué)讹蘑，上了大學(xué)后你發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活并不像媽媽小時(shí)候告訴你的那樣“上了大學(xué)就可以輕松一點(diǎn)了”筑舅。
反而座慰，大學(xué)生活給你的感受是比高中的時(shí)候還累。你每天上完課就去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)翠拣，做完實(shí)驗(yàn)就去寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告版仔，寫完實(shí)驗(yàn)報(bào)告就得準(zhǔn)備學(xué)年論文。
這些你親自體驗(yàn)到的大學(xué)生活就是你的外向世界误墓。
你發(fā)現(xiàn)了沒你媽媽告訴你的世界和你親自體驗(yàn)到的世界是不一致的蛮粮。
02
如果你理解了我剛說(shuō)的言辭世界和外向世界的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的生活中言辭世界和外向世界不一致的情況其實(shí)非常多谜慌。
就拿考研來(lái)說(shuō)然想，很多同學(xué)看到身邊同學(xué)都在考研，心里就不淡定了欣范，心里想到底要不要跟身邊同學(xué)一樣去考研变泄。
考吧，你內(nèi)心并不愛學(xué)習(xí)恼琼，你擔(dān)心準(zhǔn)備了結(jié)果又沒考上那多丟人妨蛹；不考吧，身邊人都在考晴竞，況且就業(yè)壓力這么大蛙卤，考研可以暫緩面對(duì)就業(yè)壓力。
為了得到一個(gè)確切的答案颓鲜，就想方設(shè)法找個(gè)已經(jīng)考上研究生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐咨詢表窘。
結(jié)果學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐自信滿滿的告訴你“考研很簡(jiǎn)單呀，只要你認(rèn)真準(zhǔn)備甜滨，隨便上線沒問(wèn)題乐严。”
你一聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這么一說(shuō)衣摩，立馬堅(jiān)定了自己的選擇昂验，考研的信心暴漲捂敌，于是一頭扎進(jìn)了考研大軍。
然而你卻忽略了一個(gè)問(wèn)題既琴，成功者身上一般都存在“知識(shí)的詛咒”占婉。所謂“知識(shí)的詛咒”就是一旦我們掌握了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者技能，我們就會(huì)高估別人同樣可以掌握的概率甫恩。
舉個(gè)栗子逆济，你在給弟弟妹妹講題的時(shí)候是不是經(jīng)常批評(píng)他們?cè)趺催@么笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)磺箕。你之所以會(huì)有這樣的想法奖慌，就是中了知識(shí)的詛咒。
同樣松靡，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在告訴你考研很簡(jiǎn)單的時(shí)候也可能中了知識(shí)的詛咒简僧。也就是說(shuō)他當(dāng)初考研的時(shí)候其實(shí)并沒有那么順利，考研試題也并沒有像他說(shuō)的那么簡(jiǎn)單雕欺，他現(xiàn)在之所以這么自信是因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了考研這一關(guān)而已岛马。
換句話說(shuō)，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)先由他按照自己的利益和背景選擇節(jié)略一番屠列，因此我們大家所得到的經(jīng)驗(yàn)一開始就是偏倚的啦逆。
而你呢，對(duì)于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話根本不加辨別脸哀，不考慮自己是否有考研的內(nèi)在需求蹦浦，不考慮自己是否有真的喜歡學(xué)習(xí)扭吁，不評(píng)估考研的真實(shí)難度撞蜂，對(duì)于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話照單全收。
結(jié)果由于你本身不怎么愛學(xué)習(xí)侥袜，也就是說(shuō)缺乏學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力蝌诡，鋪天蓋地的知識(shí)點(diǎn)讓你身心俱疲，幾個(gè)月的備考讓你感覺異常的煎熬枫吧，好不容易熬到了最后浦旱，結(jié)果考下來(lái)的成績(jī)也并不理想。
最終不僅研究生沒考上九杂，還錯(cuò)過(guò)了校招颁湖，于是你整個(gè)人都感覺不好了。你開始不斷反問(wèn)自己我是不是比別人差例隆，我是不是比別人笨甥捺。
這種負(fù)向歸因，讓你不斷懷疑自己镀层，逐漸失去了對(duì)生活的信心镰禾。這就是很多人考研的心路歷程。
03
為什么會(huì)有這種情況？因?yàn)榇蟛糠秩藢?duì)于言辭世界和外向世界的認(rèn)知是存在誤區(qū)的吴侦，他們往往把言辭世界默認(rèn)等同于外向世界屋休。
他們內(nèi)心的邏輯是這樣的，父母說(shuō)的都是對(duì)的备韧，老師說(shuō)的都是對(duì)的劫樟，成功者說(shuō)的都是對(duì)的，只要我按照他們說(shuō)的去做织堂，就一定能輸出同樣的結(jié)果毅哗。
比如，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)考研很容易捧挺，那我就去考研虑绵；父母說(shuō)當(dāng)公務(wù)員穩(wěn)定，那我就去考公務(wù)員闽烙；同學(xué)說(shuō)自己創(chuàng)業(yè)掙到了大錢翅睛，那我就去創(chuàng)業(yè)。
這種不加辨別的盲目行為黑竞，簡(jiǎn)直就是對(duì)他人人生的強(qiáng)行復(fù)制粘貼捕发。
那我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種盲目信任的情況呢？這要源于人類社會(huì)形成的基礎(chǔ)很魂。人類之所以能夠相互合作扎酷，聚成一個(gè)社會(huì)，靠的就是相互間的信任遏匆。
誠(chéng)實(shí)守信被定義為人與人之間交流互動(dòng)的基礎(chǔ)法挨，一旦有人違反這一原則就會(huì)受到大家的排擠和打壓，無(wú)法在社會(huì)上生存幅聘。
在這樣的約定俗成下凡纳，大家普遍認(rèn)識(shí)到欺騙的成本是非常高的，于是長(zhǎng)期的交往中大家都默認(rèn)自己身邊的朋友是誠(chéng)實(shí)守信的帝蒿，越親密的朋友這種信任度就會(huì)越高荐糜。
加之成功者自帶光環(huán)效應(yīng)，也就是說(shuō)成功了的人你會(huì)覺得他說(shuō)的什么都是對(duì)的葛超。所以他們給出建議時(shí)暴氏，你往往會(huì)傾向于無(wú)條件信任。
這種無(wú)條件的信任讓你喪失了理性思維绣张，失去了對(duì)信息真實(shí)性的警覺答渔，直接把言辭世界等同于外向世界。
04
最后胖替，我希望你心里默念三遍：言辭世界并非外向世界研儒！言辭世界并非外向世界豫缨！言辭世界并非外向世界！時(shí)刻提醒自己端朵，當(dāng)向別人尋求建議時(shí)一定要明白建議只是建議好芭。
如果更確切的去定義建議的話，它的前面應(yīng)該加上“參考”兩個(gè)字冲呢。也是說(shuō)所有的建議都只是讓你來(lái)參考的舍败，并不是讓你復(fù)制粘貼的。
