我是高二生捧杉，成績(jī)還不錯(cuò)，因?yàn)槭俏目泼刻焐险n需要記的東西比較多秘血，我自己能保持成績(jī)?cè)谏嫌蔚脑蛑淮蟾啪褪潜容^會(huì)做筆記味抖。能概括簡(jiǎn)寫邊聽邊記重點(diǎn)，一些PPT上沒有的東西在老師講到的時(shí)候自己也會(huì)記下來(lái)灰粮，所以上課比較有效率仔涩。周圍同學(xué)知道我這一點(diǎn)經(jīng)常向我借筆記去抄……一次兩次還挺高興幫助同學(xué)的，但是多了真受不了啊……說(shuō)白了我還是挺自私的粘舟，自己偷偷藏的秘笈我也不愿意讓大家都來(lái)分享啊熔脂。但是自己真挺不會(huì)拒絕別人的……希望能幫我想想辦法……最好找個(gè)一勞永逸的借口QAQ
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看了下下面的回答，很多人提到講題的問(wèn)題蓖乘，事實(shí)上我也完全是給講題都愿意的啊韧骗！講題的過(guò)程中自己會(huì)鞏固了很多知識(shí)嘉抒，我是很愿意的。我所排斥的單單就是“借筆記”這個(gè)行為袍暴。拒絕給別人講題人家問(wèn)誰(shuí)不行啊些侍，但是筆記說(shuō)白了我覺得別人未必比我做得好隶症，雖然可能有點(diǎn)自負(fù)了。
而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是全省全國(guó)考生的這種說(shuō)法當(dāng)然我覺得完全沒錯(cuò)岗宣，但事實(shí)上蚂会，誰(shuí)不是先在班級(jí)里學(xué)校里成績(jī)慢慢提高然后越來(lái)越好的呢？如果抱著“周圍人怎么樣影響不到我反正我是跟全國(guó)比”這種想法那大家還那么在意班級(jí)年級(jí)排名干嘛耗式？不都是在和周圍人的比較競(jìng)爭(zhēng)中提高的嗎胁住。
……這是我的想法，希望能再聽聽大家的意見刊咳。
【我的財(cái)富我做主】
旗幟鮮明地反對(duì)所有勸你“無(wú)私”的回答彪见。
維護(hù)自己的合法權(quán)益不叫自私，妄想不勞而獲才叫自私娱挨。
你的筆記是你自己一個(gè)人花費(fèi)時(shí)間余指、精力和心血的產(chǎn)物，完完全全歸你個(gè)人所有跷坝，你100%地?fù)碛泄P記的所有權(quán)和處置權(quán)酵镜。
愿意把筆記借給誰(shuí)，不借給誰(shuí)柴钻，這次借了淮韭，下次不借，完全由你決定顿颅。
如果不愿意缸濒，你隨時(shí)可以中止“筆記外借”這個(gè)行為。
其他人的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效果粱腻，應(yīng)當(dāng)庇配、也只能由他們自己、他們的老師绍些、他們的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)捞慌，你作為同學(xué)，不承擔(dān)任何法律和道德上的義務(wù)柬批。
所以請(qǐng)記住啸澡，借不借筆記，就跟愿不愿捐錢一樣氮帐，完全出于自愿嗅虏。
——不必有任何心理負(fù)擔(dān)。
道理講完了上沐，接下來(lái)說(shuō)一下處理技巧皮服。
一、立刻停止“無(wú)條件”外借筆記的行為。再這樣做龄广，你和同學(xué)之間會(huì)形成一種非書面的契約：你以默許的形式認(rèn)可硫眯，任何人均可無(wú)償使用你的筆記。其危害有三：
1-違背了“互利”择同、“公平”的原則两入，造成付出的一方，也就是你敲才，心理不平衡裹纳；而長(zhǎng)時(shí)間“吃虧”、“不公”的心態(tài)归斤，可能會(huì)影響你的正常社交和生活痊夭；
2-你的筆記原本是具有很高價(jià)值的智力成果，現(xiàn)在卻以極低的代價(jià)免費(fèi)租用脏里，長(zhǎng)時(shí)間這樣做她我，會(huì)降低你和同學(xué)們對(duì)這份智力成果的評(píng)價(jià)，所謂“便宜沒好貨”迫横，最后番舆，同學(xué)們會(huì)心安理得地享用你的筆記，“反正也不是什么了不起的東西”矾踱，——連人情都沒留下恨狈；
3-最最關(guān)鍵的，你不敢聲明自己的合理主張這一點(diǎn)呛讲，會(huì)造成“好說(shuō)話禾怠、沒脾氣”的社會(huì)評(píng)價(jià)，我擔(dān)心時(shí)間久了贝搁，會(huì)形成習(xí)慣性隱忍受氣吗氏、軟弱可欺的性格，這對(duì)你的人生是非常不利的雷逆∠曳恚——你是學(xué)文科的吧，請(qǐng)參考“列強(qiáng)瓜分中國(guó)”的歷史膀哲，道理是相通的往产。
二、如何應(yīng)對(duì)“借筆記”的請(qǐng)求某宪？我提供一個(gè)方案仿村，供參考。
1-對(duì)你的朋友兴喂、你愿意借的人蔼囊，不妨大方借給他們包颁，但是，要有條件压真，把丑話說(shuō)在前頭：
a）不得轉(zhuǎn)借他人；
b）按時(shí)歸還蘑险；
c）妥善保管滴肿。
——這樣設(shè)計(jì)的目的是，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)信息：
a）筆記的價(jià)值佃迄；
b）我對(duì)你的信任和善意泼差；
c）希望你尊重我和我的勞動(dòng)成果，珍視我們的友情呵俏。
這樣堆缘，筆記就從“公用物品”回歸其“私人物品”的本來(lái)面目，并且可以起到甄選和鞏固友情的作用普碎。
如果對(duì)方不遵守約定吼肥，說(shuō)明沒有把你當(dāng)回事，不尊重你麻车，你要堅(jiān)定地收回“特別待遇”缀皱，直到對(duì)方改正為止。
2-對(duì)于其他人动猬，你只需要微微一笑啤斗，堅(jiān)定地說(shuō)出：“不好意思，我不想借”即可赁咙。如果他們問(wèn)為什么钮莲，不必具體回答，最多強(qiáng)調(diào)一句“這是我的筆記彼水，我不想借”崔拥。
有的人會(huì)因此而遠(yuǎn)離你，罵你“小氣鬼”之類的猿涨，這正好說(shuō)明他們只不過(guò)想利用你而已握童，根本沒打算和你做朋友，不必理會(huì)叛赚；
有的人會(huì)提出一些交換條件澡绩，比如親近你、邀請(qǐng)你一起玩之類的俺附，如果你愿意肥卡，可以跟他們發(fā)展友情。
三事镣、作為過(guò)來(lái)人步鉴，說(shuō)一下同學(xué)關(guān)系這個(gè)事。
同學(xué)是劃分班級(jí)形成的產(chǎn)物，成為同學(xué)氛琢，就有了進(jìn)一步接觸的機(jī)會(huì)喊递，但并不意味著必然具有親密關(guān)系。
朋友是基于互相了解阳似、喜愛骚勘、信任的結(jié)果。
友情撮奏，才是在不涉及金錢因素下俏讹，適合長(zhǎng)期交往的基礎(chǔ)。
同學(xué)之間畜吊，一定有發(fā)展成朋友的泽疆，關(guān)系一般的，關(guān)系不好的玲献，這是正逞程郏現(xiàn)象。
a）朋友之間多一些互動(dòng)和交往捌年；
b）普通同學(xué)之間正常交往即可株依；
c）不喜歡的同學(xué)就減少交往，面兒上過(guò)得去就行延窜。
——不光是學(xué)校恋腕，社會(huì)上同樣如此。
