【I：重述知識】
讓孩子堅持做一件事刨秆，需要長輩的指導和監(jiān)督，長輩一直堅持散休，孩子也就能堅持到底单鹿！
讓孩子有效堅持到底的步驟：
1.先傾聽孩子遇到的問題再以尊重的方式說出自己的感受，
2.和孩子找出雙方都同意的解決方法天梧，
3.讓孩子同意方法實施的時間和最后期限盔性，
4.如果孩子沒遵守約定，長輩要用和善而堅定的方式呢岗，堅持讓孩子完成任務
【A1：關(guān)聯(lián)經(jīng)驗】
昨天下午拼讀課上冕香，我對小泉同學說蛹尝，課堂上說這么多小話，待會留下來做值日悉尾。結(jié)果下課后他趁我不注意就一遛煙的跑出了課室突那。今天我問他，你怎么逃了构眯？他說愕难，只有我一個人做值日，我不想鸵赖。我想务漩，原來安排三個人的值日工作量給他一個人做也確實不太合適，于是我說你昨天逃跑了它褪，今天還是要留下來做值日饵骨，我會再找同學和你一起做，要在下課后10分鐘內(nèi)完成掃課室和倒垃圾茫打，怎樣居触？課后，他遵守約定做了值日老赤。
反思：我先聽孩子在做值日時遇到的問題轮洋，他并不想一個人做值日，然后我再與他一起找出我們都同意的解決方法抬旺，那就是找一個同學跟他一起做值日弊予，并且他同意了，在課后的十分鐘內(nèi)把值日完成开财。他便遵守了這個約定汉柒。
【A2：規(guī)劃應用】
今天上小升初課程時，我問责鳍，為什么有人沒做讀書作業(yè)碾褂，有幾個同學都說不記得了。我說历葛，我們來一起頭腦風暴正塌，看看我們怎樣才能記得讀書吧！最后我們選擇了老師微信恤溶、QQ提醒兩次（晚上8點和第二天早上9點各提醒一次）和自己設3個鬧鐘（晚9點乓诽、第二天早10點，及中午12點）的方法來解決這個問題咒程。（步驟1,2已完成）
為了讓他們明天堅持做讀書作業(yè)问裕，明天上課前5分鐘，我會跟學生說孵坚，加上1個期限粮宛，每天晚上的七點到第二天下午一點窥淆，即上課前一個小時要完成讀書作業(yè)。（步驟3）
把沒有遵守承諾的學生巍杈，留到課后十分鐘內(nèi)讀完忧饭。（步驟4）
修改AI(一)
【A1：關(guān)聯(lián)經(jīng)驗】
上周日，表哥表嫂帶9歲的表侄女來我家玩筷畦。表嫂向我抱怨道：“盈盈暑期報了一個書法課程词裤，學完后，她的書法老師說要每天寫30鐘字鳖宾，但是卻不能堅持每晚寫吼砂，就昨天晚上，叫她寫字還發(fā)脾氣了鼎文∮婕纾”
我問她，“那你有跟她好好溝通拇惋，比如問她為什么不寫字周偎？”
她嘆了一口氣，說：“顧著看電視去了撑帖！也不懂怎么說她蓉坎，就是不聽『伲”
反思：表嫂并沒有跟表侄女溝通寫字時遇到的問題：寫字時想看電視蛉艾。如果能先傾聽，然后能一起商量一個合適的時間衷敌，并讓盈盈同意在幾點前要開始動筆勿侯，當然，這需要表嫂和善而堅定的方式來監(jiān)督盈盈逢享，這樣對她堅持寫字會有幫助。
