在生活中經(jīng)常遇到朋友同學(xué)談起對孩子作業(yè)家長簽字的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為這是學(xué)校教師不負(fù)責(zé)任迅箩，偷奸烁瘸睿滑，把本應(yīng)是老師的活轉(zhuǎn)移到家長身上饲趋，對學(xué)校做法大加指責(zé)拐揭，家長們極不情愿的在孩子作業(yè)上簽上自己名字，對孩子作業(yè)完成質(zhì)量不做檢查與評價(jià)篙贸，更有甚者投队，直接拒絕簽字，并且振振有詞爵川，好像簽的是賣身符敷鸦。
奇了個(gè)怪了，家長們你有空刷朋友圈寝贡，卻沒時(shí)間花個(gè)幾分鐘看看孩子的作業(yè)簽個(gè)字扒披？
什么爹媽啊圃泡！
事實(shí)上碟案，簽字，那是看得起你颇蜡！
一价说，是學(xué)校看得起你风秤！
想要教育好孩子鳖目，原本就是需要學(xué)校和家長共同努力的事情。
你栽了一棵樹缤弦，把它交給老天就好了领迈？你也要松土施肥捉蟲澆水啊。何況是自己的孩子碍沐？孩子每天在學(xué)校學(xué)了些什么狸捅，回來做了哪些作業(yè)，前幾天的作業(yè)正確率如何累提，錯(cuò)題主要是哪些原因尘喝，有沒有訂正，訂正后是不是真的會(huì)了刻恭。
這些瞧省，作為家長扯夭，你總得知道吧？
學(xué)校讓你簽字鞍匾，其實(shí)是賦予你這個(gè)權(quán)利交洗，讓你名正言順的去監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。要知道橡淑，很多叛逆期的孩子是不愿意和家長有什么牽扯的构拳，每天的簽字，是給了家長一個(gè)好機(jī)會(huì)梁棠。
二置森，是孩子看得起你！
小學(xué)的孩子符糊，作業(yè)做得好得A凫海，給爹媽簽字，那是討賞男娄，討表揚(yáng)行贪。
做的不好，拿給爹媽簽字時(shí)模闲，那是有壓力的建瘫。再頑皮的孩子，也知道學(xué)習(xí)不好對不起父母尸折。
他讓你簽字啰脚，雖然是完成任務(wù)，他心里也會(huì)希望下一次請你簽字時(shí)能少一點(diǎn)紅叉叉实夹。
利用這個(gè)機(jī)會(huì)橄浓，和孩子交流一下每天在學(xué)校的情況，多好啊亮航。自家寶貝贮配，一天8小時(shí)不在你的視線范圍內(nèi)，難道你不想知道他做了些什么塞赂，開不開心？
三昼蛀，是你好不容易有簽上自己大名兒的機(jī)會(huì)宴猾！
咱們大多不是明星，不是法人代表叼旋，作為普通人的我們仇哆，真的有幾個(gè)機(jī)會(huì)能簽下自己的大名啊夫植？
買房?呵呵讹剔，在貸款合同上簽名油讯，那是負(fù)債的開始。
我們從小被教育延欠，雁過留聲人過留名陌兑。
但是，作為普通人的親愛的們由捎，終其一生兔综，我們中有多少人能留下大名？
只有作業(yè)簽字狞玛，可以不花錢簽上自己大名软驰。大家別笑哦，我每次還會(huì)比較認(rèn)真心肪，希望寫得好看一點(diǎn)锭亏。
希望因?yàn)槲覍懙牟浑y看，而不至于讓老師嫌棄硬鞍。我只知道慧瘤，作為家長，我們要利用每一個(gè)機(jī)會(huì)為自家寶貝加分兒膳凝，對嗎碑隆？（說真的，你每天認(rèn)真檢查作業(yè)并簽字蹬音，一定比逢年過年去表示上煤，效果要好）
每天作業(yè)簽字，不僅可以和孩子交流溝通著淆，可以讓孩子知道我們對他學(xué)習(xí)的關(guān)注劫狠，還可以讓老師知道家長對孩子的關(guān)心，一舉三得的好事永部。真不曉得独泞，是什么樣的家長會(huì)反對？
我引用一下新聞：
這家小學(xué)發(fā)出的《讓家長告別檢查作業(yè)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師公約之作業(yè)篇》里說得好：“認(rèn)真批改作業(yè)苔埋，是每一位老師的基本職責(zé)懦砂！”“認(rèn)真完成作業(yè)，是每一位同學(xué)的基本職責(zé)组橄！”
其實(shí)這里真的少了一句荞膘，認(rèn)真檢查孩子作業(yè)并簽字負(fù)責(zé)是每個(gè)家長的義務(wù)！
那么每天的簽字玉工，要怎么做羽资，才能最大的發(fā)揮簽字效益呢？以下是我遍訪各年級老師得出的結(jié)論遵班，免費(fèi)贈(zèng)送哦屠升。
一潮改、看作業(yè)，了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度腹暖，正確率汇在，做到心中有數(shù)。
二微服、策略性表揚(yáng)和批評趾疚。根據(jù)孩子的性格，指出作業(yè)中的錯(cuò)誤或者是進(jìn)步以蕴。當(dāng)然糙麦，很多有經(jīng)驗(yàn)的老師說，表揚(yáng)的效果絕對大于批評丛肮。
三赡磅、和老師溝通。每天簽字了解孩子具體的學(xué)習(xí)情況后宝与，再和老師交流焚廊，就順暢多了。不要怕和老師交流习劫，我采訪的結(jié)果是咆瘟，老師其實(shí)很歡迎家長和他們談孩子學(xué)習(xí)。
