一天早上牲尺，班里水桶快沒有水了，我邊把剩下的水往熱水壺里倒邊說著：“孩子們，快沒水了谤碳，誰能幫忙滾一桶水過來呀溃卡？”等再轉(zhuǎn)身時(shí)，一個男孩搬著一桶新水已經(jīng)站在身后蜒简。還未開口瘸羡，另一個男孩接過我手里的空水桶就往辦公室門口送去。剛要打開水桶封口搓茬，又一個男孩笑瞇瞇的邊問我需不需要剪刀犹赖，邊把剪刀遞給了我，一切都是那么的剛剛好……
主課內(nèi)容
本周張然然老師外出參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)卷仑，主課內(nèi)容由我暫代峻村。晨圈部分：
用了出現(xiàn)很多動物的童謠《老牛當(dāng)家鹿請客》。需要兩個伙伴一組锡凝，分別會讓孩子用小草小花來報(bào)數(shù)分組粘昨，孩子們不光會說小草小花還會做一個表示小草小花的動作，聲音柔美窜锯，大家可以腦補(bǔ)一下孩子們张肾，尤其是男孩子報(bào)數(shù)時(shí)可愛的模樣。
新授古詩《望廬山瀑布》和《賦得古原草送別》衬浑，兩首古詩的吟誦調(diào)調(diào)朗朗上口捌浩，孩子們學(xué)的很快。古有詩人花前月下飲酒作詩工秩，今有孩子撅著屁股擦地吟誦尸饺，節(jié)奏和身體那叫一個協(xié)調(diào)呀。
孩子們每次都比較期待《我的姑媽來》這首歌助币，邊唱邊做動作浪听，而且每天我們都會增加一點(diǎn)新的內(nèi)容，如果你想知道孩子們?yōu)槭裁慈绱讼矚g這首歌眉菱，先來看看歌詞吧迹栓。
歌曲《我的姑媽來》
我的姑媽來，她從鄉(xiāng)下來俭缓，穿著木屐鞋克伊，樣子真可愛。
我的姑媽來华坦，她從鄉(xiāng)下來愿吹，穿著木屐鞋，拿著一把剪刀惜姐，樣子真可愛犁跪。
我的姑媽來椿息，她從鄉(xiāng)下來，穿著木屐鞋坷衍，拿著一把剪刀寝优，搖著一把扇子，樣子真可愛枫耳。
我的姑媽來乏矾，她從鄉(xiāng)下來，穿著木屐鞋嘉涌，拿著一把剪刀妻熊，搖著一把扇子，轉(zhuǎn)著呼啦呼啦圈仑最，樣子真可愛扔役。
我的姑媽來，她從鄉(xiāng)下來警医，穿著木屐鞋亿胸，拿著一把剪刀，搖著一把扇子预皇，轉(zhuǎn)著呼啦呼啦圈侈玄，坐著搖搖車，樣子真可愛吟温。
我的姑媽來序仙，她從鄉(xiāng)下來，穿著木屐鞋鲁豪，拿著一把剪刀潘悼，搖著一把扇子，轉(zhuǎn)著呼啦呼啦圈爬橡，坐著搖搖車治唤，牽著一只小狗，小狗就是你糙申。
晨圈的最后是聲律啟蒙一東宾添，和孩子們一起復(fù)習(xí)了前兩段，帶著孩子們走了螺旋柜裸。前兩天因?yàn)橹挥幸欢温粕拢覀冎荒茏咭淮温菪ㄓ赏庀蚶镌儆衫锵蛲猓⒆觽凅@奇的發(fā)現(xiàn)我們怎么換了位置了呀疙挺，我剛才在另一邊啊榄檬，我神秘的說“所以我們這是一個多神奇的圓啊”。過了兩天我們的內(nèi)容有兩段衔统，我們由外向內(nèi)，然后由內(nèi)又向外重復(fù)兩次，所以每個孩子又回到了自己的位置上锦爵，有的孩子驚奇道：“真是個神奇的圓哪”舱殿，有的孩子笑瞇瞇的說“因?yàn)樵蹅兘裉熳吡藘纱伟 薄?/p>
詞語寶庫（反義詞）是孩子們很喜歡的，會讓孩子們先認(rèn)一認(rèn)這個字怎么念险掀，然后組詞沪袭，之后找他們的反義詞。有些比較容易樟氢，有些反義詞就會出現(xiàn)幾個答案冈绊，每次和孩子們一起從幾個里面找到最合適的那個，最后他們也是高興的說埠啃，哦魁索，原來是它侨核。字謎是很歡樂的一個環(huán)節(jié)，孩子們一臉認(rèn)真思考的樣子，然后變得喜在眉梢抖僵，然后又變成了繼續(xù)思考的樣子，最后一陣歡樂殴瘦。有些字謎他們除了能猜到答案健盒，自己還能通過的思考多想出來1、2個答案巴碗，我的原則是朴爬，只要說得通，都是對的橡淆。每天字謎時(shí)間之后就會有孩子說召噩，今天又可以回家考考爸爸媽媽了，不知道你們是否都猜出了呢明垢？
本周的主課故事《吞下寶劍的王子》蚣常，由故事引出了“白”字花苞，伯痊银、怕抵蚊、帕、的溯革、拍贞绳、迫、柏致稀、泉冈闭、百、泊抖单、舶萎攒、珀遇八。對于課本上的工作也是要求孩子們精益求精，彩虹道要筆直的深淺兩色交替耍休，每頁都有固定的行數(shù)刃永；有花紋做邊角的裝飾；每行字都要沖齊了羊精，當(dāng)然要求是高要求斯够，完成的程度還是比較有彈性的，會在這方面慢慢對孩子提高完成度的要求喧锦，這是一段時(shí)間內(nèi)的工作和目標(biāo)读规。
來看看Olivia老師英語課的簡訊：
內(nèi)容方面本周正式開始衣服的主題，配合復(fù)習(xí)顏色燃少。班級整體進(jìn)步是挺大束亏，但是也依然有個體是不能參與的情況，有的是嘴巴啦啦嘟囔不停供汛，有時(shí)也會感覺到孩子明知道規(guī)則但就是要去挑戰(zhàn)的樣子和眼神枪汪。有的孩子容易走神，提醒的時(shí)候能看的出他還搞不清楚狀況怔昨。一旦發(fā)生這樣的事情雀久，我都會及時(shí)提醒孩子，以確保我們課堂的工作質(zhì)量趁舀。
張礎(chǔ)老師音樂課的現(xiàn)場報(bào)道：
本周繼續(xù)排練音樂會的曲目赖捌，煜，昊矮烹，張三個娃豎笛有明顯進(jìn)步越庇，得益于課下的練習(xí)……開了新譜當(dāng)節(jié)課就加入了動作“遠(yuǎn)處有座山，山上有棵樹奉狈，樹下有個茅草屋卤唉，天上有朵云，慢慢變成霧仁期，地上的風(fēng)啊桑驱，風(fēng)啊在追逐” 之后會發(fā)五音豎笛視頻，建議孩子們?nèi)粘＞毩?xí)是通過嘴巴里一個一個樂句唱下來再去豎笛上找音高跛蛋，直接看視頻效率高熬的，只是單純模仿，但對聽力有直接幫助的是通過唱獲得赊级。
寫字：
森林果木禾押框。孩子們最近的字寫的是越來越好了，格子里的布局也不再小小的理逊。但是發(fā)現(xiàn)橡伞，孩子們在課上寫的明顯比回家寫的那些要好很多盒揉，我問詢了孩子們這到底發(fā)生了什么呢？孩子們認(rèn)真的告訴我骑歹，因?yàn)樗麄冋娴暮芟矚g玩兒啊预烙，所以還是想趕緊寫完。當(dāng)然我們也約定好了道媚，每天就寫一個字，把這個字認(rèn)認(rèn)真真翘县，橫平豎直就像在學(xué)校里一樣最域，下周我也會對“家庭作業(yè)”提高要求，這也是對孩子們對待工作的一個態(tài)度的基本要求锈麸。
濕水彩：
彩虹镀脂。紅黃藍(lán)三個小精靈在學(xué)校學(xué)了新的魔法，但是這個魔法自己不能完成忘伞，需要和一個好朋友一起完成薄翅。所以紅精靈和黃精靈邀請來了新的朋友橙精靈，黃精靈和藍(lán)精靈邀請了新的朋友綠精靈氓奈，紅精靈和藍(lán)精靈邀請來了紫精靈翘魄。在最后的分享中孩子們很快發(fā)現(xiàn)了兩種紫色的不同，一個是偏紅色舀奶，一個是偏藍(lán)色暑竟，偏紅色的紫精靈讓人覺得更活潑溫暖一些，孩子們啊育勺，你們是如此善于觀察但荤。
手工：
編織，部分孩子已經(jīng)開始縫制小兔涧至，但是似乎在縫紉上他們遇到了一點(diǎn)困難腹躁，就是怎么樣能縫出一個三角形。他們來來回回南蓬，縫了拆纺非，拆了縫。這樣重復(fù)的工作沒有看到他們想要放棄的樣子蓖康，反而一遍遍的調(diào)整铐炫，最后調(diào)整出來一個自己比較滿意的三角形。
塑形：
形線畫蒜焊，面包房制作面包倒信，草莓味的卷卷包，藍(lán)莓味的卷卷包泳梆，巧克力味的甜甜圈鳖悠。這是一堂讓大家都非常有食欲的課程榜掌，孩子們拿著手上的檸檬黃蠟塊跟我一起“和面”（畫底色），我們一遍遍的“揉面“（畫到自己最滿意）乘综，然后拿著紅色的蠟塊添加草莓醬憎账，藍(lán)色的蠟塊添加藍(lán)莓醬，拿著棕色的蠟塊添加巧克力醬卡辰。要下課的時(shí)候胞皱，孩子們一直說，真的是太餓了九妈，沒關(guān)系孩子們反砌，這節(jié)課就到這里了，準(zhǔn)備吃午飯啦萌朱，謝謝小小老師宴树。
游戲：
大象的游戲。孩子們知道嗎晶疼？有一個地方叫非洲酒贬，那里的天氣非常的干燥、非常熱翠霍，有天晚上一個人因?yàn)樘珶岫恢X锭吨，就出門走走，沿著一條路一直走壶运，看到一個東西耐齐，他想看清楚是什么，于是繼續(xù)靠近它蒋情，當(dāng)他看到那巨大的影子時(shí)埠况，想后退，可是踩到了地上的樹枝棵癣，發(fā)出了咯吱的聲音辕翰，那大黑影子轉(zhuǎn)過身來，他看到大大的耳朵狈谊，長長的鼻子喜命，哦，天呢河劝，是大象壁榕，于是他轉(zhuǎn)身就跑，大象向他追來赎瞎，他越跑越快牌里，大象也越跑越快，突然，大象的鼻子碰到了那個人的身后牡辽，啊喳篇，他變成了大象”，接著我就打了個噴嚏态辛，臉上出現(xiàn)驚訝的表情麸澜，手不停的摸著鼻子“哦哦，這是怎么回事奏黑，我的鼻子炊邦，我的鼻子”這時(shí)，有的孩子反應(yīng)了過來熟史，大喊“快跑铣耘，小小老師變成大象啦”，而這個游戲會到最后一個變成大象的孩子以故，又他重新開始。
本周四是感恩節(jié)裆操，雖然不是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日怒详，簡單給孩子講了講，就是西方一些國家慶祝家人團(tuán)聚踪区，感謝的節(jié)日昆烁。所以讓孩子們制作了能表達(dá)自己心意的卡片帶回家，布置了一個需要當(dāng)天就必須要完成的作業(yè)缎岗，就是回家之后給每一個家人一個大大的擁抱告訴大家：“謝謝你静尼，我愛你”。不知道收到這份“作業(yè)”爸爸媽媽們心情是是怎樣的呢传泊？
每天其實(shí)都是忙忙碌碌鼠渺，從一早的晨間活動到下午孩子們放學(xué)，回到辦公室通常會長舒一口氣眷细，整理一下備課本拦盹，然后面帶微笑，回到班里寫明天的板書溪椎。每天的晚上都會有柔和的燈光普舆，甜美的香茶與我共度安靜美好的的時(shí)間，這段時(shí)間可以把這一天都好好的再“過”一遍校读，在這個過程中沼侣，又能好好的和每一個孩子再“遇見”一次，每一次的遇見都是最好的遇見歉秫，每一次的遇見都是讓人印象深刻的遇見蛾洛，就如現(xiàn)在，一周的事情也都是歷歷在目端考，寫給大家雅潭，一起分享揭厚。
