一個(gè)熟悉的場(chǎng)景：
孩子放學(xué)回到家降狠，你湊過(guò)去問(wèn)她：
今天对竣，在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？
有沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)榜配？
有沒(méi)有新鮮事分享否纬？
這就是典型的顧問(wèn)型父母。
它介于專制型父母和放縱型父母之間的一種新型的教養(yǎng)模式蛋褥。
舉個(gè)例子：
孩子沉迷手機(jī)游戲临燃，不愿意學(xué)習(xí)？
專制型父母會(huì)沒(méi)收手機(jī)烙心，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)膜廊。
放縱型父母，則忽視放任孩子玩淫茵。
顧問(wèn)型父母則更多關(guān)注孩子的身心健康爪瓜，詢問(wèn)為什么喜歡玩游戲？和孩子設(shè)定玩游戲的時(shí)間等匙瘪。
區(qū)別于以上兩種類型父母钥勋，顧問(wèn)型父母把無(wú)條件愛(ài)孩子放在第一位炬转。
突然想到了《玫瑰的故事》女主黃以玫的父母。
無(wú)論她做什么算灸，都會(huì)無(wú)條件支持，而不會(huì)去干涉驻啤，給她更多地尊重和自由菲驴。
黃以玫才能在工作，愛(ài)情骑冗，友情中勇敢地做自己赊瞬，成為一名擁有強(qiáng)大自驅(qū)力的女性。
我覺(jué)得自驅(qū)力就是像這樣：平等對(duì)待孩子贼涩，讓她在安全的環(huán)境下巧涧，有自己選擇的權(quán)利。
共勉遥倦！
