上個(gè)月開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)抡诞，小暖男的主班老師說(shuō)，希望有媽媽可以過(guò)來(lái)給孩子們講故事土陪，于是我主動(dòng)請(qǐng)纓了昼汗。
這次給孩子們帶來(lái)的故事是繪本故事《小步走路》，因?yàn)槲以?jīng)對(duì)這本繪本的感受寫(xiě)過(guò)一篇文鬼雀，所以顷窒，比較有感覺(jué)，于是決定選擇該故事源哩。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單鞋吉，前后如果不打斷的話，6分鐘就講完了励烦，結(jié)果谓着，在和孩子們的互動(dòng)中，這個(gè)故事講了大概20分鐘坛掠。
本來(lái)打算把這個(gè)故事做成PPT赊锚，然后根據(jù)PPT來(lái)講述的治筒，但是經(jīng)過(guò)了幾次掃描繪本失敗之后，我決定舷蒲，輕松上陣耸袜，我希望在輕松的狀態(tài)下給予孩子一個(gè)故事的感受，而不是受制于繪本原著的一字一句牲平。
今天堤框，故事的講演過(guò)程中，孩子們聽(tīng)得非常專心纵柿，他們很真摯蜈抓，他們的童真讓我徹底放松了。故事的講演過(guò)程有了他們的一言一語(yǔ)昂儒，而變得生動(dòng)而富有生命力资昧。我也驚嘆孩子們的想象力之天馬行空，感受到孩子們心靈的敞開(kāi)荆忍，感受著每個(gè)孩子內(nèi)心的靈動(dòng)。記得小巫教你講故事當(dāng)中講述過(guò)孩子們對(duì)于故事意義的理解是那么的純粹撤缴。所以刹枉，在講完故事之后，我切記了其中一條屈呕，不說(shuō)破故事的意義微宝，而是讓孩子們自己去感受。我也特別感謝老師們的配合虎眨，沒(méi)有要求孩子們談故事的意義蟋软。
故事講完，小暖男的主班老師嗽桩，來(lái)了句“浪費(fèi)了啊岳守，聲音那么柔和，表情那么豐富碌冶，又有親和力湿痢。早該叫你來(lái)講了。什么時(shí)候有空扑庞，再來(lái)給我們講吧譬重。只要你有時(shí)間，提前更我說(shuō)罐氨，我來(lái)安排臀规！”
這是，對(duì)我第一次給這么多孩子們講故事的莫大肯定罢ひ塔嬉！
這次的故事媽媽的扮演玩徊，我相信給小暖男也許也是一個(gè)好的榜樣∫囟簦看的出來(lái)佣赖，他聽(tīng)的過(guò)程中，真的很高興记盒，孩子們也很高興憎蛤！
感恩前幾年偶然的機(jī)會(huì)讓我知道給予孩子講故事的魅力，感恩整個(gè)過(guò)程的所有人纪吮，你們?cè)谖倚睦铮?/p>
