? 孩子是家庭當中的一員踢械，在享有家庭帶來的穩(wěn)定、舒適魄藕、安全等權(quán)益時内列，也需要和父母一起來分擔家務(wù)。
? 為了讓孩子們參與到家務(wù)當中來背率，有很多父母采取獎賞的方式话瞧，其實這是不可取的。采用這種方式會影響孩子對待做家務(wù)的態(tài)度寝姿，他們會在只有自己獲得好處的時候才會做交排，而不是出于對家庭的責任和義務(wù)。他們會形成做一件事情只有從中獲得好處才有價值的觀念饵筑，從而認為自己做事情只有得到回報才會有價值埃篓，有歸屬感。要知道翻翩，人們?nèi)ネ瓿梢患虑槭且驗檫@件事情本身需要完成都许，做家務(wù)就是這樣一件本身需要完成的事情，而不是只有從中得到好處才去完成嫂冻。
? 那么胶征，怎樣才能讓孩子樂于去做家務(wù)呢？
? 在《孩子：挑戰(zhàn)》第五章當中指出桨仿，孩子好的行為是因為他們希望通過貢獻和合作獲得歸屬感的天性睛低。所以，與其說是怎樣讓孩子參與家務(wù)服傍，倒不如說如何來贏得孩子的合作钱雷。孩子挑戰(zhàn)當中一些建議我們可以參考一下。
? 1? 做家務(wù)需要從小培養(yǎng)吹零，不要以孩子還比較弱小為理由拒絕他們罩抗。
? 你可以回想一下，在你的孩子在二灿椅、三歲時套蒂，當他們在吃飯前想把盤子或碗端到餐桌上時；當他想幫你把雞蛋放到籃子里面時茫蛹；當他……你是怎么拒絕他的操刀？“你還小”、“你會把碗打碎”婴洼、“你會把雞蛋碰壞的”骨坑，你……。在孩子想要嘗試做一件事情時柬采，你總是拒絕他欢唾，打擊他，嫌棄他警没。相信沒有人會喜歡這種感受匈辱，包括孩子。
所以杀迹，在保證孩子安全的前提之下亡脸，當他們想要做時，你只需要允許他树酪，鼓勵他浅碾，指導(dǎo)他就可以了。
? 2 我們作為父母要有尋求合做的該有的態(tài)度续语。
? 我們需要尊重孩子垂谢，注意我們說話的語氣和態(tài)度，這樣孩子才不會反叛疮茄，才會比較容易接受我們的提議滥朱。
3 可以通過家庭會議制定家務(wù)計劃根暑。
? 家庭會議，是《孩子：挑戰(zhàn)》最后一章提出來的解決家庭問題的一種方式徙邻。所謂家庭會議排嫌，是指每個星期在固定的時間里，全家人一起召開會議缰犁，以民主的方式商討解決家庭問題的方式淳地。
? 在召開家庭會議之前，可以記錄一分而需要做的家務(wù)清單帅容，在會議上允許孩子自己認領(lǐng)家務(wù)颇象。在這里需要注意，無論是哪種家務(wù)并徘，一定是孩子自己愿意接受遣钳，有時孩子認領(lǐng)的家務(wù)可能對于孩子而言有難度。這時也不要急于去拒絕孩子饮亏，可以試著讓他做一周耍贾。
? 在嘗試的一周里面，我們不要過多的去干預(yù)路幸，更不要因為做不好而去訓(xùn)斥荐开、批評和指責，這樣容易打擊孩子的積極性简肴。下次家庭會議的時候可以通過討論讓他明白怎樣才能更好的完成他選擇的這個有難度的家務(wù)晃听，或者給他一個選擇，是愿意繼續(xù)上周的家務(wù)砰识，還是選擇另一個易于完成的家務(wù)能扒。
? 4? 非暴力溝通。
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? 如果你已經(jīng)錯過了從小培養(yǎng)孩子做家務(wù)的時機辫狼，可以嘗試通過溝通來贏得合作初斑。這里的溝通是有技巧的，我們提倡非暴力溝通膨处。
? 《非暴力溝通》中提出见秤，所謂非暴力溝通是指通過觀察、表達自己的感受真椿、需求進而提出自己的請求這四要素來贏得孩子的合作鹃答。具體可以這樣去溝通：我看到家里很亂或者地面很臟（觀察），我有點不舒服或者生氣（感受）突硝，因為我很看重整潔（需要）我希望你們能幫我把東西收拾好（請求）测摔。通常，當我們能控制好情緒，心平氣和地表達清楚自己的訴求之后锋八，很少會被拒絕浙于。
